Arkistot kuukauden mukaan: huhtikuu 2019

Vuorovaikutus pienen lapsen kanssa

Moikka!

Olen Nanna, kolmannen vuoden fysioterapeuttiopiskelija, ja suoritan Voimalassa 8 viikon harjoitteluani. Postaukseni aiheeksi muodostui vuorovaikutus pienen lapsen kanssa.

Aloittaessani harjoittelun kokemusta pikkulapsista ei oikeastaan ollut. Kohtaaminen pienen lapsen kanssa pelotti jo etukäteen ja keho vahvisti pelkoa tärisemällä holtittomasti. Esimerkkinä lapsipelostani voisin pitää tapausta, jossa sylikummina saadessani lapsen syliin tuijotin lasta silmät pyöreinä ja kädet hikosivat vauvan ristiäismekkoon ja meidän molempien teki vähän mieli itkeä ja kutsua joku äkkiä apuun. Ettei kohta käy niin, että vauvan hentoiset hiukset kastuvatkin kasteveden sijaan kummitädin otsan uhkaavasti valuvista hikikarpaloista. No, siitä selvittiin ja nykyään jo uskalletaan toisiamme vähän jututtaa.

Fiilikset ensimmäisen Oma aika –perheen luokse mennessä olivat suhteellisen samat. Minua jännitti taatusti enemmän kuin niitä lapsia. Perille saavuttuamme vastassa oli kaksi maailman suloisinta ja vaarattominta kolmivuotiasta, joihin pääsin tutustumaan yhteensä kuuden kerran ajan. Sinä aikana opin, miltä maailma näyttää lapsen silmiin ja miltä kirjasta lukemani kehityskausi näyttää käytännössä. Sain nähdä, miten lapsi kiipeilee, hyppii, laskee, piirtää, juksaa ja opettelee englantia korteista. Olen teoriassa tiennyt pienen lapsen kyvystä vetää tietoa itseensä kuin pesusieni, mutta sen näkeminen käytännössä oli suorastaan hämmästyttävää. Huomasin, että lapsen kanssa kehonkielellä ja hymyllä sekä äänenpainolla on valtavasti merkitystä, ja välillä tuntui kuin hymyilisimme lasten kanssa kilpaa. Niin kivaa meillä oli. Niin Oma aika-perheissä kuin muissakin projekteissa, joissa pääsin lasten kanssa työskentelemään.

Olen saanut harjoittelulta todella paljon. Vuorovaikutus lapsen kanssa ei vieläkään tunnu maailman luontevimmalta, mutta tuntuu mukavalta eikä jännitä enää. Saan iloa lasten kertomista asioista ja huumorintajusta. Oma-aikaperheessä työskentely on ollut minulle tärkeää, sillä pitkässä asiakassuhteessa oppii asioista syvemmin. Harjoittelun aikana yksi parhaista kokemuksista tapahtui kuitenkin ALISA-yökylässä, jossa me opiskelijat pidimme ohjelmaa perheiden jälkikasvulle. Mieleeni jäi erityisesti eräs eskari-ikäinen poika, joka vetäytyi ryhmästä eikä osoittanut toivovansa seuraa keneltäkään. Lapsi otti askartelemansa pallon käteensä ja paineli viereiseen huoneeseen. Hetken päästä kuului ystävyytemme ensimmäinen askel, hento ääni joka sanoi:

”Tuu miun mukaan”.

 

Nanna, fysioterapeuttiopiskelija

Monipuolinen harjoittelu Voimalassa

Hei,

Olen Sara ja kolmannen vuoden sairaanhoitajaopiskelija. Suoritan Voimalassa perhehoitotyön viisi viikkoa kestävän harjoittelun, joka on toiseksi viimeinen harjoitteluni opintojen aikana. Minulla ei ollut kovinkaan paljon tietoa Voimalasta ennen kuin aloitin harjoitteluni. Voimala osoittautui monipuoliseksi harjoittelupaikaksi, jossa pääsee suunnittelemaan, toteuttamaan ja näkemään monia projekteja useiden yhteistyötahojen ansiosta.

Harjoitteluni mieleenpainuvimpia tapahtumia ovat olleet Alisa-yökylä projekti ja Oma-aika toiminta, sillä näissä projekteissa olen päässyt työskentelemään pienten lasten parissa.

Alisa-yökylän tarkoituksena on tukea perheitä, joissa vanhemmalla on vakava pitkäaikaissairaus, mielenterveysongelma, vamma tai esimerkiksi päihderiippuvuus. Vanhemmalla oleva sairaus vaikuttaa koko perheen arkeen ja kaikkiin perheenjäseniin. Alisa-yökylä viikonlopussa keskiössä olivat perheen lapset, jotka elävät sairauden keskellä ja ovat ’’nuoria hoivaajia’’. Viikonloppuna me opiskelijat pääsimme toteuttamaan lapsille erilaista ohjelmaa, jota olimme ennakkoon suunnitelleet. Viikonloppu opetti minulle erityisesti ryhmänohjaustaitoja sekä sen, kuinka tärkeää lapsille on saada leikkiä ja unohtaa arjen murheet.

Kolmen lapsen perheessä tekemäni Oma-aika toiminta on ollut opettavainen kokemus, sillä perheen lapset olivat kaikki eri-ikäisiä, jonka ansiosta pääsin tarkkailemaan lasten kehitystä monista eri näkökulmista. Toiminnan tarkoituksena oli, että vanhempi pääsee viettämään vapaa-aikaa esimerkiksi harrastusten pariin. Toiminnan päätteeksi oli todella palkitsevaa saada hyvää palautetta vanhemmalta, joka oli päässyt viettämään omaa aikaa ja koki toiminnan hyödylliseksi.

Sara, sairaanhoitajaopiskelija

Muistipäivä 3.4.2019

Karelia-ammattikorkeakoulun terveydenhoitajaopiskelijoiden mielenterveys- ja päihdehoitotyön opintoihin kuuluu ”mipä-projekti”. Tänä vuonna projekti suuntautui Lieksaan, jossa järjestimme yhdessä Pohjois-Karjalan Muisti ry:n kanssa Muistipäivän. Ryhmästämme oli valittu kaksi vastuuopiskelijaa, jotka toimivat yhteyshenkilöinä Muisti ry:n ja opiskelijoiden välillä. Muistipäivän tarkoituksena oli järjestää muistisairaille ja heidän omaisilleen erilaista toimintaa. Muistisairaille suunniteltiin heidän toimintakykyänsä aktivoivaa tekemistä, muun muassa tuolijumppaa ja askartelua. Omaisille puolestaan suunniteltiin rentouttavaa ja voimavaroja tukevaa toimintaa, kuten rentoutumisharjoituksia, hierontaa ja ryhmässä keskustelua.

”Päivä oli kiva ja iloinen. Aika meni nopeasti, kiitos!”

Tapahtumapaikkana toimi Riveria-ammattioppilaitoksen tilat Lieksassa. Terveydenhoitajaopiskelijaryhmä jaettiin pienempiin ryhmiin, joista osalle jaettiin muistisairaiden ja osalle heidän omaistensa toiminnan suunnittelu ja toteutus. Ryhmiä oli viisi, joista kahdessa oli muistisairaiden omaisia ja kolmessa muistisairaita.

 

 

”Hauska päivä. Nuoret opiskelijat ovat mestareita seurustelemaan ja ohjaamaan vanhuksia. Teimme mielellämme voimisteluliikkeet ja muut tehtävät. Uskomme niiden auttavan elämäämme. Myös ruokailu oli onnistunut ja ravitseva – sopiva. Onnea kouluun ja työhön.”

Koska pääsiäinen on pian, moni ryhmistämme oli suunnitellut jotain pääsiäiseen liittyvää, esimerkiksi pääsiäiskorttien askartelua ja pääsiäismunien maalaamista ja koristelua. Tapahtuman aikana vastuuhenkilöt kiertelivät ryhmissä ja pyrkivät varmistamaan, että ryhmien toiminta oli jouhevaa ja heillä oli tarvittavat välineet. Tunnelma ryhmissä vaikutti lämpimältä ja kaikilla vaikutti olevan mukavaa.

 

 

”Nuoret vetäjät, hyviä keskusteluja, lisää tällaisia ja ikää lisää.”

-Vastuuopiskelijat Henni & Iira

Hei!

Olen Kaisa, neljännen lukuvuoden sairaanhoitajaopiskelija. Olin viisi viikkoa perhehoitotyönharjoittelussa Voimalassa. Työ Voimalassa oli erilaisempaa, kuin mitä työ olisi ollut ”perinteisellä” kentällä. Voimalan harkkaan kuului viikoittain erilaisten projektien tekeminen, suunnittelu ja reflektointi. Mm. Nuorisoverstaalle ryhmän pitäminen, Nalleneuvolan pitäminen päiväkoti-ikäisille, ALISA-yökyläily, oma aika-perhe, Voimaa äitiyteen-ryhmä ja kumikoulun pitämistä 8-luokkalaisille.

Viiden viikon harjoittelu meni tosi nopeasti voimalassa ja olen tyytyväinen harjoitteluun. Harjoittelussa pääsi tutustumaan kolmannen sektorin palveluihin ja yhteistyökumppaneihin. Oma aika-perheessä pääsin tutustumaan eri-ikäisiin lapsiin 1x/viikossa.

Voimalassa samaan aikaan tiimissäni oli viisi sairaanhoitajaopiskelijaa, kolme fysioterapeuttiopiskelijaa ja kaksi vaihto-opiskelijaa. Voimalassa työilmapiiri oli aika rento ja työvuoroihin pystyi itse vaikuttamaan.  Itselleni jäi positiivinen kuva Voimala-harjoittelusta.

Kaisa, sairaanhoitajaopiskelija

Voimala opinnäytetyön toimeksiantajana

Hei!

Kirjoitettu 5.3.19.

Olen Roosa, kolmannen vuoden fysioterapeuttiopiskelija. Suoritin Voimalassa osan neljännestä käytännön harjoittelustani tiimissä 1. Voimalaan hakeuduin harjoitteluun opinnäytetyöni saattelemana, koska Voimala toimii minun ja luokkakaverini opinnäytetyön toimeksiantajana.  Opinnäytetyömme on toiminnallinen uuden ryhmätoimintamallin kehittämistyö.

Opinnäytetyömme idea lähti minun ja ystäväni mielenkiinnosta äitiysfysioterapiaa kohtaan keväällä 2018. Sen hetkisen yliopettajan kannustuksesta tarjosimme Voimalalle uutta ryhmätoimintamalli-ideaa synnyttäneille äideille. Tästä Voimala kiinnostui ja saimme Voimalan opinnäytetyömme toimeksiantajaksi. Syksyllä 2018 sovimme koordinaattorin kanssa ryhmänpilotoinnin keväälle 2019. Harjoittelua ennen ja sen aikana olemme tiivisti pitäneet yhteyttä Voimalan koordinaattoriin sekä opettajaan ryhmän suunnitteluun sekä toteutukseen liittyen. On ollut ilo huomata, miten itsenäisesti olemme saaneet toimia Voimalaa kuunnellen. Olemme myös saaneet tarvittaessa todella helposti tukea toimeksiantajaltamme.

Ryhmän pilotointi toteutetaan moniammatillisesti Voimalan opiskelijoiden kanssa.  Tämän vuoksi olemme pyrkineet kuuntelemaan ja ottamaan huomioon myös harjoittelussa olevien opiskelijoiden näkemykset ryhmäntoteutukseen. Ryhmä on ensimmäinen tiimin 1 ryhmä. Tämän on mielestäni hyvin tärkeä pilotointi, jotta tiimille 1 saataisiin ryhmätoimintaa. Ryhmä alkaa ensi viikolla nimellä Voimaa äitiyteen. Teemme ryhmästä Voimalalle osana opinnäytetyötämme ryhmätoimintamallin ohjeet, joiden pohjalta Voimala pystyy toteuttamaan kyseisen ryhmän kaltaista toimintaa uudestaan.

Opinnäytetyön työstäminen Voimalan kanssa on ollut mielestäni mutkatonta ja oppilaita kannustavaa ja tukevaa. Voin siis ainakin tähän mennessä saadulla opinnäytetyökokemuksellani suositella Voimalaa opinnäytetyön toimeksiantajaksi.

 

Roosa, fysioterapeuttiopiskelija