Kategoria: Artikkelit
-
Tutkimusympäristöistä tukea yritysten kasvuun ja uudistumiseen
Karelia-ammattikorkeakoulu on investoinut viime vuosina vahvasti tutkimus- ja oppimisympäristöjen kehittämiseen. Karelian Wärtsilä-kampukselle on rakentunut mm. datakeskus ja tekoälyn kehittämisympäristö, kone- ja tarkkuustekniikan laitekantaa on uudistettu ja rakentamisen laboratorioita on laajennettu älykkään talotekniikan ja kiertotalouden kehittämistarpeisiin. Sosiaali- ja terveysalan ympäristöjä taas on uudistettu edistämään uusien terveysteknologioiden kokeiluja ja käyttöönottoa. Ympäristöjen uudistamisen lähtökohtana on ollut se, että…
-
Fotoniikka on tulevaisuuden alustateknologia
Suomen kasvu ja tulevaisuuden kilpailuetu ei näytä syntyvän yhdestä yksittäisestä läpimurtoteknologiasta, vaan siitä, miten fotoniikka, painettu elektroniikka, sensorit, kuvantaminen, autonomiset järjestelmät ja valmistusteknologiat kytketään toimiviksi tuotteiksi, pilottilinjoiksi ja lopulta teolliseksi kyvykkyydeksi. Suomen kannattaa tarkastella TKI-panostuksiaan järjestelmätasolla eikä teknologiasiiloina. Juuri tästä syystä Suomen TKI-rahoitusta tulisi osoittaa yhdistelmäteknologioiden ympärille, jotka muodostavat korkean teknologian ketjuja. Niissä fotoniikka tuottaa…
-
Yhdessä enemmän: Ekosysteemistä voimaa TKI-toimintaan
Joensuussa kehitetään systemaattista mallia TKI-toimintaan. Innovaatioekosysteemin toimijat ovat yhdessä lähteneet rakentamaan mallia, joka kytkeytyy erityisesti kaupungin rooliin tutkimusalustana sekä ekosysteemiajattelun vahvistamiseen hankevalmistelussa. Tavoitteena on, että tutkimustiedon, osaamisen ja yritystoiminnan välinen yhteistyö tiivistyy ja konkretisoituu uusina ratkaisuina, palveluina ja liiketoimintamahdollisuuksina. Samalla Joensuun asemaa houkuttelevana innovaatioympäristönä vahvistetaan ja alueen kyky hyödyntää kansainvälistä tutkimustietoa paranee. Innokaupunki Joensuu 3…
-
Kestävä kehitys ja vastuullisuus Kareliassa – poimintoja vuoden 2025 vastuullisuusraportista
Karelia-ammattikorkeakoulussa kestävä kehitys ja vastuullisuus ovat vakiintuneet osaksi arjen toimintaa. Aiemmin aiheesta on raportoitu osana toimintakertomuksia, mutta vuoden 2025 toiminnasta on nyt laadittu myös erillinen vastuullisuusraportti. Raportti pohjautuu soveltuvin osin ammattikorkeakoulujen yhteiseen raportointimalliin. Vuonna 2025 Karelia vahvisti asemaansa vastuullisena ja kestävään kehitykseen sitoutuneena korkeakouluna. Vastuullisuustyö perustuu strategisiin valintoihin, monialaiseen yhteistyöhön ja avoimeen toimintakulttuuriin. Kareliassa vastuullisuus…
-
Puurakentamisen kehitysalusta -hanke opintomatkalla Skellefteåssa
Puurakentamisen kehitysalusta -hankkeen toimijat toteuttivat toukokuussa 2026 opintomatkan Ruotsin Skellefteåhon. Ruotsin monipuolisten kohteiden lisäksi matkaan sisältyi myös vierailu kotimaisen Lapwall-yrityksen tiloissa Pyhännällä. Matkan aikana saatiin kattava katsaus puurakentamisen nykytilaan ja tulevaisuuden mahdollisuuksiin. Matkan ensimmäisellä pysähdyksellä päästiin tutustumaan datakeskuskohteeseen, jossa oli hyödynnetty CLT-rakenteita. Kohde oli erityisen relevantti, sillä datakeskuksia on Suomeen rakenteilla ja suunnitteilla runsaasti. Onkin…
-
Opettaja työelämäjaksolla rakennusautomaation suunnittelussa
Käytin työelämäjaksoa hyväksi Copilotin käytön opiskeluun. Artikkeli on kokonaan Copilotin kirjoittama. Pyysin jokaisen työpäivän päätteeksi Copilotia lisäämään kyseisen päivän havainnot artikkeliin. Lopuksi jouduin pyytämään pariin kertaan muotoilun päivitystä. Lopputulos nähtävillä alla. Myös kuvituskuva on Copilotin artikkelin sisällön mukaan tekemä. Annoin luvan käyttää henkilöstökuvaani lähteenä. Tässä artikkelissa kuvataan opettajan työelämäjaksoa rakennusautomaation suunnittelussa. Teksti tarkastelee suunnittelutyön käytäntöjä,…
-
Digiloikka kiertotalousyrityksessä – AutoCAD -koulutus muutti Puhas Oy:n toimintaa
Kun kuntien omistamassa kiertotalousyhtiössä otetaan digitaaliset suunnittelu- ja tietomallinnustyökalut tehokkaasti käyttöön, vaikutukset näkyvät suoraan arjen työn sujuvuudessa, tiedonhallinnan laadussa ja hankkeiden läpiviennissä. Karelia-ammattikorkeakoulun avainkumppaniyritys Puhas Oy:n henkilöstölle toteuttama AutoCAD- ja Revit-tietomallinnuskoulutus vahvisti osaamista erityisesti jätehuollon infraan, talonrakentamiseen ja kehittämishankkeisiin liittyvässä suunnittelussa. Räätälöity yrityskoulutus osoitti, miten käytännönläheinen osaamisen kehittäminen voi parantaa piirustus- ja malliaineistojen hallintaa, nopeuttaa…
-
Työelämäjakso rakentaa siltoja oppilaitoksen ja käytännön välille
Tunnelma on jännittävä: löydänkö ajoissa perille, onhan minulla kaikki tarvittavat välineet mukana, ja missähän ehdin syödä lounaan? Edessä on työelämäjakson ensimmäinen päivä. Tilanne on monelle tuttu – uuteen paikkaan mentäessä halutaan tehdä hyvä vaikutus ja onnistua heti alusta alkaen. Opiskelijoille tämä hetki toistuu jokaisen harjoittelun alussa. Pääsin kokemaan saman useaan kertaan, kun suunnittelin työelämäjaksolleni mahdollisimman…
-
Työllistyykö metsätalousinsinööri?
Tämä artikkeli perustuu Karelia-ammattikorkeakoulussa vuonna 2026 valmistuneeseen opinnäytetyöhön, jossa opiskelijat Matti Soininen ja Joel Väisänen selvittivät metsäalan opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden työllisyysnäkymiä alkukeväästä 2026. Kyselyyn vastasi yhteensä 235 henkilöä, jotka olivat metsätalousinsinööriopiskelijoita viidestä suomenkielisestä ammattikorkeakoulusta sekä viiden vuoden sisällä valmistuneita metsätalousinsinöörejä. Tulokset osoittavat, että työllistymistä selittävät erityisesti työkokemus, harjoittelut ja verkostot. Metsätaloudessa, kuten monella muullakin alalla,…
-
Käsikirja opettajan tueksi ilmiöpohjaiseen ja saavutettavaan opetukseen TEACH-PHEN-hankkeelta
Työelämän muutokset edellyttävät entistä parempia yleisiä ja alakohtaisia työelämätaitoja sekä jatkuvan oppimisen valmiuksia. Samalla kasvavat osaamisvaatimukset ja opiskelijoiden moninaistuvat oppimistarpeet haastavat perinteisiä pedagogisia ratkaisuja. Tässä toimintaympäristössä korkeakouluopetuksen rooli ei ole vain tiedon välittäminen, vaan opiskelijoiden aktiivisen toimijuuden ja joustavan, monialaisen ja soveltavan ajattelun tukeminen. Miten opettaja voi tukea samanaikaisesti työelämätaitojen kehittymistä ja opiskelijoiden osallisuutta ilman,…