Karelia-ammattikorkeakoulun vuoden 2025 ammattikorkeakoulututkinnon parhaaksi opinnäytetyöksi on valittu sosionomi (AMK) Minna Koposen opinnäyte, jossa tarkastellaan, miten kriisialueilta saapuneet lapset kohdataan varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Joensuun kaupunki.
Opinnäytetyön aihevalinta perustuu ajankohtaisiin työelämän tarpeisiin esimerkiksi Ukrainan kriisin vuoksi. Varhaiskasvatukseen osallistuu yhä enemmän maailman kriisialueilta saapuneita lapsia. Tämän vuoksi moninaisuuden tukeminen ja yhteisen toimintakulttuurin luominen on tärkeässä roolissa inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa.
Joensuun kaupungin varhaiskasvatusjohtaja Irja Seppäsen mukaan Minna Koposen opinnäytetyö tuo hyvin esille käytännön työn näkökulmaa ja tarjoaa konkreettisia neuvoja arkeen, esimerkiksi tulkin käytöstä työntekijän apuna.
– Minna Koposen työ on tärkeä, sillä siinä osoitetaan kulttuurisensitiivisen ja lapsilähtöisen työotteen olevan keskeistä erityisesti kriisialueilta tulevien lasten kanssa työskennellessä. Lapsen turvallisuuden tunne ja luottamussuhde aikuiseen ovat lapsen hyvinvoinnin perusta, Irja Seppänen toteaa.
Toisena vuoden AMK-opinnäytetyönä palkittiin rakennustekniikan koulutuksen Antti Suomalaisen opinnäyte, joka osoittaa erityisesti tekijän ammatillisen asiantuntijuuden kasvua. Opinnäytetyössä luotiin käyttäjätarvemäärittelyn toimintamalliohje rakennushankkeisiin ja se toteutettiin Rajavartiolaitoksen ja Senaattikiinteistöjen yhteistyönä.
Kiinteistöjohtaja Vesa Rakkola Rajavartiolaitoksen esikunnasta ja Senaatti-kiinteistöjen rakennuttamisryhmän päällikkö Mikko Rautiainen pitävät Antti Suomalaisen kehittämää toimintamallia tarpeellisena ja tärkeänä. Malli tukee rakennushankkeiden sujuvaa toteutusta tarjoamalla selkeän kokonaiskuvan hankevaiheista, toimintatavoista ja eri toimijoiden rooleista.
– Opinnäytetyössä laaditun toimintamalliohjeen avulla hankkeissa toimivat henkilöt ymmärtävät keskeiset periaatteet ja käytännöt eri tilanteissa. Ohjeessa on yhteensovitettu Rajavartiolaitoksen prosessit sekä Senaatti-kiinteistöjen hankeohjausmallin mukaiset vaiheet, mikä mahdollistaa yhtenäiset toimintatavat ja sujuvan yhteistyön, toteavat Rautiainen ja Suomalainen.
Minna Koponen: Kriisialueilta saapuneiden lasten kohtaaminen varhaiskasvatuksessa: henkilöstön näkökulma.
Antti Suomalainen: Käyttäjätarvekoordinaattorin tehtävässä toimiminen osana rakennushanketta.