Kategoria: Älykästä tuotantoa
-
Se loppui nyt! Kokemuksia opetussuunnitelman pelillistämisestä
Tässä artikkelissa käsitellään Tulevaisuuden työkyky -hankkeen pelillistämispilotin kehitystyön loppuvaiheita. Pilotin tavoitteena on ollut kasvattaa visualisoinnin ja pelillistämisen keinojen avulla opiskelijoiden kiinnostusta omien opintojen etenemisen seuraamiseen. Aiemmassa Pulssi-artikkelissa Sutena kehitystyön kimppuun (Gröhn & Turunen, 2025) on esitelty sovellus, joka pelillistää opintojen seurannan ja käyttää pelimaailmassa käytettyjä vuorovaikutuselementtejä opintojen etenemisen visualisoimiseen. Valmista sovellusta esiteltiin vuoden 2026 alussa…
-
Minä opettajana – Me luokassa – Opiskelija työelämässä: miten tekoäly muuttaa oppimisen rooleja
Tässä viisiosaisessa artikkelisarjassa tarkastellaan tekoälyn vaikutusta korkeakouluopetukseen yhdistäen tutkimustietoa ja havaintoja. Erityisenä esimerkkinä toimii ohjelmoinnin perusteiden opetus, jossa tekoälyn vaikutukset näkyvät poikkeuksellisen selvästi. Samat periaatteet ovat kuitenkin sovellettavissa laajasti kaikkeen asiantuntijuutta edellyttävään opetukseen. Lue tästä sarjan ensimmäinen osa tekoälystä ohjelmoinnin opetuksessa. Artikkelisarjan toisessa osassa käsittelen kysymystä: mitä tekoäly ei voi tehdä opiskelijan puolesta. Kolmannessa osassa…
-
Automaatiopalveluja tarkastelemassa työelämäjaksolla
Työelämäjakso AMT-Systems Oy:llä oli mielenkiintoinen ja antoisa viikko tutustuen automaatiolaitteita valmistavan yrityksen toimintoihin. Tavoitteena oli saada näkemyksiä ja tietoa asiantuntijatyön tekemisen kehittymisestä ja muutoksista, työmenetelmistä, käytettävästä teknologioista, työn organisoimisesta sekä yrityksen toimintaympäristöstä. Tavoitteena oli myös pienten tarkastelu tehtävien kautta tutustua yrityksen toimintaan ja mahdollisuuksien mukaan tehdä kehittämisehdotuksia. Työelämäjaksosta sovittiin etukäteen yrityksen kanssa hyvissä ajoin. Työelämäjakso…
-
Tekoäly ja opiskelumotivaatio – miten rakentaa ymmärrystä, uskoa ja tahtoa oppia?
Tässä viisiosaisessa artikkelisarjassa tarkastellaan tekoälyn vaikutusta korkeakouluopetukseen yhdistäen tutkimustietoa ja havaintoja. Erityisenä esimerkkinä toimii ohjelmoinnin perusteiden opetus, jossa tekoälyn vaikutukset näkyvät poikkeuksellisen selvästi. Samat periaatteet ovat kuitenkin sovellettavissa laajasti kaikkeen asiantuntijuutta edellyttävään opetukseen. Lue tästä sarjan ensimmäinen osa tekoälystä ohjelmoinnin opetuksessa. Artikkelisarjan toisessa osassa käsittelen kysymystä: mitä tekoäly ei voi tehdä opiskelijan puolesta. Kolmannessa osassa käsittelen arviointia…
-
Liettuan opintomatkalla tutustuttiin teknologiateollisuuden yrityskenttään
Karelia-ammattikorkeakoulun edustus osallistui 13.–15.1.2026 Joensuun alueen toimijoista koostuneen henkilödelegaation mukana opintomatkalle Liettuaan. Delegaatio koostui alueen kansainvälisen yrityskehitystoiminnan, oppilaitosten ja yritysmaailman edustajista. Seuraavassa esitetään matkan aikana tehtyjä yksittäisiä havaintoja. Havainnot ovat luonteeltaan informatiivisia, eikä niiden ole tarkoitus muodostaa täysin kattavaa tai tyhjentävää kuvaa Vilnan alueen kokonaistilanteesta.Matkan tarkoituksena oli perehtyä Vilnan ja Kaunasin alueiden liiketoiminnan kehittämiseen liittyviin…
-
Arviointi tekoälyn aikakaudella – mitä meidän oikeasti pitäisi mitata?
Tässä viisiosaisessa artikkelisarjassa tarkastellaan tekoälyn vaikutusta korkeakouluopetukseen yhdistäen tutkimustietoa ja havaintoja. Erityisenä esimerkkinä toimii ohjelmoinnin perusteiden opetus, jossa tekoälyn vaikutukset näkyvät poikkeuksellisen selvästi. Samat periaatteet ovat kuitenkin sovellettavissa laajasti kaikkeen asiantuntijuutta edellyttävään opetukseen. Lue tästä sarjan ensimmäinen osa tekoälystä ohjelmoinnin opetuksessa. Artikkelisarjan toisessa osassa käsittelen kysymystä: mitä tekoäly ei voi tehdä opiskelijan puolesta. Tässä artikkelisarjan kolmannessa osassa…
-
Lundin kesäkoulussa oppimassa pulverimetallurgiaa
Heinäkuussa 2025 matkustin Lundin yliopistoon Ruotsiin, jossa on Euroopan pulverimetallurgiajärjestön (EPMA) vuosittain järjestämä kesäkoulu. Matka toteutettiin osana Euroopan Unionin osarahoittamaa hanketta Itseohjautuvat Hybridimateriaalit (HybriMat). Matkan tarkoituksena oli ajankohtaisten tietojen ja taitojen hakeminen pulverimetallurgiasta. Yleisesti pulverimetallurgia tarkoittaa valmistustekniikkaa, missä metallijauheesta valmistetaan muotin avulla valmiita metallikappaleita. EPMA on jo pitkään järjestänyt pulverimetallurgian koulutuksia alan parissa työskenteleville. EPMA…
-
Mitä tekoäly ei voi tehdä opiskelijan puolesta
Tässä viisiosaisessa artikkelisarjassa tarkastellaan tekoälyn vaikutusta korkeakouluopetukseen yhdistäen tutkimustietoa ja havaintoja. Erityisenä esimerkkinä toimii ohjelmoinnin perusteiden opetus, jossa tekoälyn vaikutukset näkyvät poikkeuksellisen selvästi. Samat periaatteet ovat kuitenkin sovellettavissa laajasti kaikkeen asiantuntijuutta edellyttävään opetukseen. Lue tästä sarjan ensimmäinen osa tekoälystä ohjelmoinnin opetuksessa. Tässä artikkelisarjan toisessa osassa käsittelen kysymystä: mitä tekoäly ei voi tehdä opiskelijan puolesta, ja…
-
Tekoäly ohjelmoinnin opetuksessa – uhka vai mahdollisuus?
Tässä viisiosaisessa artikkelisarjassa tarkastellaan tekoälyn vaikutusta korkeakouluopetukseen yhdistäen tutkimustietoa ja havaintoja. Erityisenä esimerkkinä toimii ohjelmoinnin perusteiden opetus, jossa tekoälyn vaikutukset näkyvät poikkeuksellisen selvästi. Samat periaatteet ovat kuitenkin sovellettavissa laajasti kaikkeen asiantuntijuutta edellyttävään opetukseen. Tässä artikkelin ensimmäisessä osassa pohditaan, onko tekoäly opetuksessa uhka vai mahdollisuus, ja tarkastellaan sen vaikutusta oppimisen painopisteisiin erityisesti ohjelmoinnin opetuksessa. Keskeinen havainto…
-
Data-avaruuksien lainsäädännölliset reunaehdot – yhteiset pelisäännöt ohjaavat datan jakamista
Tämä artikkeli on osa viisiosaista artikkelisarjaa, jossa tarkastellaan data-avaruuksia eri näkökulmista liiketoiminnan mahdollisuuksista teknisiin ratkaisuihin ja ekosysteemeistä sääntelyyn. Sarjan on koonnut Karelian tiedolla johtamisen lehtori Tiina Soininen, joka on kutsunut kirjoittajiksi asiantuntijoita myös Karelian yhteistyökumppaneista. Sarjan ensimmäinen osa, “Data-avaruudet luovat mahdollisuuksia liiketoiminnalle: tehokkuutta, kustannussäästöjä ja uusia tuotteita”, avasi data-avaruuksien perusidean ja yrityksille syntyvät hyödyt. Toisessa…