Kategoria: Muut
-
Kirjaston kevään 2025 käyttäjäkyselyiden tuloksia
Vuoden 2025 alkupuolella Karelia-ammattikorkeakoulun kirjasto keräsi asiakkailtaan palautetta kahden eri kyselyn avulla. Ensimmäinen kysely oli auki tammi-helmikuussa ja sen kautta kerättiin palautetta kirjaston Finna-käyttöliittymästä. Kyselyn toteuttaa joka toinen vuosi Kansalliskirjasto, jonka hallinnoima Finna on. Kyselyssä kerätään tietoa sekä kansallisen finna.fi:n käytöstä, että eri organisaatioiden omista Finnoista, kuten Karelia-Finna. Toinen käyttäjäkysely oli auki maalis-huhtikuussa ja sen…
-
CoARA ja tutkimuksen vastuullinen arviointi Kareliassa
Karelia-ammattikorkeakoulu on sitoutunut tutkimuksen arvioinnin uudistamiseen osana CoARA-sopimusta, joka pyrkii edistämään laadukasta ja vastuullista arviointia. Karelian CoARA-toimeenpanosuunnitelma vuosille 2024–2027 keskittyy tutkimustoiminnan ja tutkijoiden laadullisen arvioinnin kehittämiseen. Tavoitteena on luoda entistä reilumpaa ja moniarvoisempaa arviointia, joka huomioi erilaiset näkökulmat ja osaamiset. Mikä on CoARA? CoARA (Coalition for Advancing Research Assessment) on eurooppalainen tutkimuksen arvioinnin uudistamisen yhteenliittymä.…
-
Sujuvaa opinnäytetyöprosessia rakentamassa Y-Akatemiassa: huomioita koordinaattorin toiminnasta
Tämä artikkeli on pedagoginen lisäosa kolmen artikkelin Sujuvaa opinnäytetyöprosessia rakentamassa Y-Akatemiassa –sarjaan (Balerina & Gröhn 2025a; 2025b; 2025c)Artikkeli käsittelee asioita puhtaasti koordinaattorin toiminnan näkökulmasta. Toiminen opinnäytetyökoordinaattorina Opinnäytetyöprosessin kehittäminen ja opinnäytetyökulttuurin vahvistaminen ovat olleet keskeisiä tavoitteitani opinnäytetyökoordinaattorina. Toimin tukijana, laadunvarmistajana ja keskeisenä linkkinä opiskelijoiden, ohjaajien, tarkastajien ja työelämäkumppaneiden välillä. Koordinaattorina varmistan, että opinnäytetyöprosessi tukee opiskelijan oppimispolkua…
-
Uudet sähköiset lomakkeet Karelian opiskelijapalveluissa
Karelia-ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut on ottanut merkittävän askeleen kohti modernimpaa ja tehokkaampaa opiskelijahallintoa ottamalla käyttöön uuden sähköisen lomakkeen, jolla opiskelija voi hakea harkinnanvaraista lisäaikaa, uudelleen myönnettävää opiskeluoikeutta, ilmoittautumistiedon muutosta sekä kieliopinnoista vapauttamista. Nämä lomakkeet on koottu sähköiseen asiointiin, missä hakeminen tapahtuu. Hakemusten käsittelyn kehitys ja haasteet Hakemusten käsittely opiskelijapalveluissa on kokenut monia muutoksia vuosien varrella. Alkuvaiheessa kaikki…
-
Datanlukutaitoisten osaajien kouluttaminen – Kyse ei ole ainoastaan matematiikasta
Elämme datan ja ennakoinnin aikakautta, jossa mm. tiedolla johtaminen on noussut kaikilla aloilla huippuunsa. Organisaatioissa on BI-alustat, laskemme tekoälyn avulla ennakointia asioiden kehityksestä ja politiikassa tehdään päätöksiä erilaisten ennakointimallien pohjalta. Organisatorisen päätöksenteon lisäksi globaalit muutokset vaativat uudenlaista ennakointia, joka kaikki perustuu datan hyödyntämiseen. Data ja erilaiset matemaattiset mallit ovat nousseet kriittiseen rooliin maailman tapahtumien ennakoinnissa.…
-
Miten viestiä inklusiivisemmin?
Me kaikki viestimme päivittäin niin töissä kuin vapaa-ajalla, mutta kuinka usein pysähdymme miettimään viestintämme vaikutusta? Inklusiivinen viestintä parantaa viestinnän ymmärrettävyyttä ja osallistavuutta. Se perustuu ihmisten moninaisuuden tunnistamiseen ja kunnioittamiseen. Viestintä, joka huomioi erilaiset taustat, tarpeet ja näkökulmat, on paitsi saavutettavampaa myös vaikuttavampaa. Käyttämämme sanat, kuvat ja viestintätavat muovaavat sitä, miten viestintäämme ymmärretään ja kenet se…
-
Sujuvaa opinnäytetyöprosessia rakentamassa Y-Akatemiassa: osa 2
Tämä artikkeli on toinen osa kolmen artikkelin sarjasta, jossa kuvataan Karelia-ammattikorkeakoulun Y-Akatemian opinnäytetyöprosessia ja siihen liittyvän seurantatyökalun suunnittelua. Sarjan ensimmäinen artikkeli käsitteli opinnäytetyöprosessin muotoilun taustoja. Tässä sarjan toisessa artikkelissa avataan Y-Akatemian opinnäytetyöprosessin rakennetta, sekä kerrotaan, miten prosessista kerätty data tukee seurantatyökalua. Artikkelin alkupuolella lehtori Martha Balerina kertoo prosessin vaiheistamisesta, ja sen jälkeen lehtori Anssi Gröhn…
-
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoiden antama palaute vuodesta 2024
Osana Karelia-ammattikorkeakoulun laatutyötä tiedustelimme aikaisempien vuosien tapaan vuoden 2024 avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoilta yleistä palautetta opiskelusta, onnistumisista sekä kehittämistä kaipaavista asioista. Palautekyselyn sisältö poikkesi aikaisemmista, sillä kysymysten määrää vähennettiin huomattavasti. Kysely koostui väittämistä ja kolmesta avoimesta kysymyksestä. Kysely lähetettiin elokuussa kevätlukukaudella (tammi-heinäkuu) opiskelleille ja tammikuussa syyslukukaudella opiskelleille (elo-joulukuu). Vuonna 2024 Karelian avoimessa ammattikorkeakoulussa opiskeli 3391 henkilöä.…
-
Opettajan työelämäjaksolla ohjauksen työkaluja ja erityisopetusta oppimassa
Karelian opettajien työelämäjaksojen tavoitteena on päivittää opettajan omaa osaamista ja saada tietoa oman työn ja organisaation toiminnan kehittämiseen. Työelämäjaksolta saadut opit ja havainnot ovat tärkeitä työmotivaation, työssä jaksamisen ja erityisesti ohjauksen ja opetuksen kannalta. Itse olin helmikuussa 2025 toista kertaa opettajan työelämäjaksolla. Edellinen työelämäjaksoni toteutui keväällä 2010. Tällä kertaa vietin ensin viikon Joensuun yhteiskoulun lukiossa…
-
Tietämättömästä konsultoijaksi – Tekoäly ei olekaan niin pelottavaa
Aloitin Kareliassa viime vuoden (2024) elokuussa harjoittelussa tietohallinnon sekä viestintätiimin alaisuudessa. Omat ajatukseni Kareliassa työskentelystä tuolloin olivat IT-tuki sekä viestinnän parissa media-alan tehtävien toteuttaminen. En tuolloin osannut aavistaa, että tulisin työskentelemään pääosin tekoälyn käyttöön liittyvissä tehtävissä. Taustani tekoälyn käytön kanssa tuohon mennessä oli ollut muutama vuosi takaperin Dall-E minillä leikkimistä. Puhelimella hakukentän näköiseen palkkiin pystyi…