Suomessa on tavoitteena nostaa nuorten aikuisten koulutustasoa. Yksi keskeinen keino koulutustason nostoon on opintosetelikokeilu, joka alkaa elokuussa 2026. Valtion rahoittama valtakunnallinen kokeilu kestää kolme vuotta. Mikä opintoseteli on ja kenelle se on tarkoitettu? Opintoseteli oikeuttaa opiskelemaan avoimessa korkeakoulussa maksutta enintään 30 opintopistettä. Opiskelu on mahdollista sekä avoimessa ammattikorkeakoulussa että avoimessa yliopistossa. Tavoitteena on tutustuminen korkeakouluopintoihin,…

Olen ollut nyt kaksi vuotta Digivision sisäpiirissä toimimalla ammattikorkeakoulujen toisena edustajana projektin johtoryhmässä. Tämän lisäksi olen kuulunut useisiin muihinkin alaryhmiin kuten HEHF-asiakkuusryhmään, Heds/Hedi-johtoryhmään ja Hanketoimintasopimuksen seurantaryhmään. Näiden lisäksi tulevat myös Digivision yleiskokoukset ja niihin liittyvät iltakoulut ja demowebinaarit. Aika vaihtaa hevosta Täytyy sanoa, että tämä kaksivuotinen urakka on ollut eräs koko rehtoriurani työläimpiä. Kokouksia on…

Valtakunnallisessa Digivisio-hankkeessa kehitetty Opin.fi- palvelu on yhdistänyt Suomen korkeakoulut yhteen osoitteeseen. Opin.fi -palvelu on suunniteltu vastaamaan nykypäivän jatkuvan oppimisen haasteisiin tarjoten mahdollisuuden opiskella korkeakouluopintoja missä ja milloin tahansa. Palvelu avattiin käyttäjille huhtikuussa 2025, ja sen markkinointi käynnistyi samoihin aikoihin. Näyttävä valtakunnallinen markkinointikampanja näkyi ja kuului monikanavaisesti tehden uutta palvelua tunnetuksi jatkuvan oppimisen kohderyhmille. Kuluneiden kuukausien…

Tarpeet ja työkalut eivät valitettavasti aina kohtaa. Kokemuksesta tiedän, että kuusen kaataminen vanhalla pokasahalla on hidasta ja työlästä. Korkeakoulukontekstissakaan ei esimerkkejä tarvitse hakea kaukaa. Yksi esimerkki tällaisesta ristiriidasta ovat korkeakoulujen yhteistyöopinnot nk. ripa-opinnot ja niiden hallinnointiin rakennettu ristiinopiskelun palveluväylä. Samalla kun korkeakoulujen kiinnostus yhteistyöopintoihin näyttää olevan kasvussa, on opintotarjonnan näkyvyys heikentynyt merkittävästi. Tämä näkyy myös…

Korkeakoulujen uusi ja yhteinen Opin.fi-palvelu avattiin huhtikuussa 2025. Palvelussa on sekä ammattikorkeakoulujen että yliopistojen avoimen korkeakoulutuksen opintoja sekä ei-opintopisteytettyä oppimisen mahdollisuuksia (esimerkiksi podcasteja, videotallenteita ja kirjallisia aineistoja). Opintotarjonnan määrä elää jatkuvasti ja esimerkiksi elokuussa palvelussa oli noin 6000 erilaista oppimisen ja opiskelun mahdollisuutta. Suurin osa Karelian avoimen ammattikorkeakoulun opintotarjonnasta näkyy myös Opin.fi-palvelussa. Avoimen ammattikorkeakoulun opintotarjonta…

Aikuisopiskelijoiden määrä korkeakouluissa kasvaa jatkuvasti, ja aikuisena opiskelevien opiskelupolut eroavat suoraan toiselta asteelta tulevien opiskelijoiden reiteistä. Perhe-elämän, työn ja arjen yhteensovittaminen vaatii tasapainoilua ja suunnitelmallisuutta. Esimerkiksi Kareliassa suuri osa geronomiopiskelijoista on sosiaali- ja terveysalan ammatillisen koulutuksen saaneita, mutta opiskelijoita ei kuitenkaan voida pitää homogeenisenä ryhmänä. Mukaan mahtuu alan vaihtajia, alalle ensimmäistä kertaa suuntaavia ja korkeakoulutaustaisia…

Mitä teen, kun omat ajatukset ja ideat jähmettyvät paikoilleen? Kuka ymmärtää ja saisi ideat virtaamaan? Kenelle voisin heittää hyviä ajatuksia pohdittavaksi ja rikastettavaksi? Mistä saan uusien teknologioiden ja työkalujen koulutusta? Tässä niitä ajatuksia, joita digipedatuessa aika ajoin nousee mieleen. Ehdinkö tehdä kaikkea, pystynkö ottamaan kaiken haltuuni? Ratkaisu näihin mieltä askarruttaviin kysymyksiin syntyi vähänkuin vahingossa, kun…

Vuoden 2025 alussa siirryttiin Digivisio 2030 -hankkeen toiseen vaiheeseen. Samalla myös hankkeen muutosohjelma ja muutosjohtamisen malli muuttuivat. Käytännössä tämä tarkoitti sitä, että siirryttiin uuteen tapaan edistää korkeakoulujen toiminnallista muutosta. Muutosfoorumit – yhteinen tila tulevaisuuden hahmottamiseen  Uudessa mallissa korkeakoulut kokoontuvat kuukausittain Zoomin äärelle muutosfoorumeihin (Mufo), joissa käsitellään ajankohtaisia ja tulevaisuuteen suuntaavia teemoja. Foorumit eivät ole pelkkiä…

 Kesäkuussa 2024 astuin Karelian Digivisio 2030 -hankkeen muutoskoordinaattorin rooliin. Hanke oli minulle jo entuudestaan tuttu, sillä olin osallistunut kahteen pilottiin ja toiminut ohjausryhmässä. Edeltäjäni loi vahvan pohjan tehtävälle, mutta vuoden aikana on riittänyt sekä ihmeteltävää että toimintatapojen hiomista.  Digivisio 2030 -hankkeessa muutoskoordinaattorin tehtävänä on koordinoida korkeakoulun muutosjohtamista ja osallistua aktiivisesti hankkeen muutosohjelmaan. Hanketoimisto esittelee kehityskohteita,…

Kevät 2025 jää historiaan merkittävänä käännekohtana suomalaisessa korkeakoulutuksessa. Opin.fi-palvelu avattiin yleisölle 15.4.2025, ja se toimii nyt porttina jatkuvan oppimisen mahdollisuuksiin ja tutkintokoulutuksen tarjontaan. Palvelun lanseeraus on osa laajempaa Digivisio 2030 -hanketta, jonka tavoitteena on rakentaa yhteen toimiva, oppijalähtöinen ja dataohjautuva korkeakoulutuksen ekosysteemi. Tämä kuitenkin saattoi jäädä huomaamatta, sillä avaaminen tehtiin varsin matalalla profiililla ja siten…