Jul­kai­sut, C‑sarja : Raportteja

Jul­kai­sut, C‑sarja : Raportteja

C:67 SME­rec – new gene­ra­tion rec­rui­ting skills for SMEs and work­force : Lop­pu­ra­port­ti. Mar­ja-Lii­sa Ruot­sa­lai­nen (toim.)

Karelia-amk:n, Tur­ku AMK:n ja Busi­ness Joen­suu Oy:n (aiem­min JOSEK Oy) yhteis­tä kehit­tä­mis­työ­tä rek­ry­toin­tien onnis­tu­mi­sek­si teh­tiin vuo­sien 2017–2019 aika­na SME­rec – new gene­ra­tion rec­ruit­ment skills for SMEs and work­force –hank­kees­sa. Rahoit­ta­ji­na oli­vat Euroo­pan Sosi­aa­li­ra­has­to, Ete­lä-Savon ELY-kes­kus sekä toteut­ta­jat itse oma­ra­hoi­tuk­sil­laan. Hank­keen tulok­si­na syn­tyi mm. digi­taa­li­set työ­ka­lut Rek­ry­toin­ti­työ­ka­lu mik­ro­y­ri­tyk­sil­le sekä vir­tu­aa­li­nen CV-alus­ta opis­ke­li­jao­saa­mi­sen esil­le tuon­tiin. Täs­sä rapor­tis­sa kuva­taan SME­rec-hank­keen tavoit­tei­ta ja toi­min­taa sekä arvioi­daan hank­keen tavoit­tei­den toteutumista

 

2020. 27 s. 978–952-275–304‑5 Verk­ko­jul­kai­su

C:66 Mata­lan kyn­nyk­sen opin­näy­te­työ­pa­jat ja ura­suun­nit­te­lun tuke­mi­nen : Lop­pu­ra­port­ti. Satu Saa­ri­nen, Hei­di Vartiainen.

Mata­lan kyn­nyk­sen opin­näy­te­työ­pa­jat ja ura­suun­nit­te­lun tuke­mi­nen ‑hank­keen tavoit­tee­na oli kehit­tää Kare­lian opis­ke­li­joi­den suju­vam­paa ete­ne­mis­tä opin­näy­te­työ­pro­ses­sis­sa ja saa­da opis­ke­li­jat val­mis­tu­maan. Tavoit­tee­na oli raken­taa suun­ni­tel­mal­li­nen ja orga­ni­soi­tu mal­li opin­näy­te­työ­pa­jas­ta, jos­sa opis­ke­li­jan opin­näy­te­työ­pro­ses­sia ohjat­tai­siin koko­nais­val­tai­sem­min. Halut­tiin kehit­tää ns. mata­lan kyn­nyk­sen opin­näy­te­työ­pa­jo­ja, joi­hin opis­ke­li­joil­la oli­si hel­pom­pi osal­lis­tua. Hank­keen rahoit­ta­ja­na toi­mi Wil­liam ja Ester Otsa­kor­ven Säätiö.

2019. 14 s. 978–952-275–293‑2 Verk­ko­jul­kai­su

C:65 Digioh­jauk­sen sovel­lus­ko­kei­lun tulok­sia ja poh­din­taa. Mil­la Jär­vi­pe­tä­jä, San­na Kuk­kas­nie­mi, Joni Ranta

Digioh­jauk­sen sovel­lus­ko­kei­lu toteu­tet­tiin osa­na eAMK-hank­keen “AMK-peda­go­gii­kan digi­ta­li­saa­tio” ‑tee­man toi­min­taa. Täs­sä rapos­tis­sa kuva­taan ammat­ti­kor­kea­kou­lu­jen opet­ta­jil­le sekä opis­ke­li­joil­le suun­nat­tu­jen sovel­lus­ko­kei­luun liit­ty­vien kyse­ly­jen tuloksia.

2019. 26 s. 978–952-275–292‑5 Verk­ko­jul­kai­su

C:64 Explo­ra­ti­ve Case Stu­dy on the Uti­liza­tion of ERP Sys­tems by SME Manu­fac­tu­ring Industry and Educa­tio­nal Sec­tor in North Kare­lia. Sep­po Nevalainen

This stu­dy focused in fin­ding exis­ting prac­tices rela­ted to ERP and pro­duc­tion simu­la­tions both in small to medium-sized com­pa­nies and in educa­tion. In this way it could be bet­ter unders­tood what kind of peda­go­gical solu­tions alrea­dy exist and exa­mi­ne whet­her and to what extent approac­hes used in educa­tion sup­port the needs of the industry. For Nor­dErp pro­ject, the stu­dy pro­vi­ded valuable infor­ma­tion when desig­ning the steps that the pro­ject would then take when imple­men­ting inten­si­ve cour­ses on pro­duc­tion simu­la­tion and ERP.

2019. 28 pp. 978–952-275–291‑8 E‑publication

C:63 ECMT+: Ent­repre­neurs­hip and Com­mu­nica­tion in Mul­ticul­tu­ral Teams : Lear­ning Pathways for Stu­dents and Staff. Greg Bond, Sandri­ne Le Poin­tos, Lii­sa Timonen

Eras­mus+ Stra­te­gic Part­ners­hip pro­ject Ent­repre­neurs­hip and Com­mu­nica­tion in Mul­ticul­tu­ral Teams (ECMT+) wor­ked to find some conc­re­te and lear­ner-cent­red ways to crea­te and deve­lop ent­repre­neu­rial pathways for the bene­fit of both stu­dents and teac­hers. The work of ECMT+ was divi­ded into three main areas: deve­lop­ment of lear­ning, deve­lop­ment of teac­hers’ exper­ti­se and reflec­ti­ve research, and alig­ning pro­ject out­puts. This publica­tion focuses on the impacts of ECMT+ both on facul­ty and students.

2019. 67 pp. 978–952-275–289‑5 E‑publication

C:62 Esi­tys Val­ti­mon koh­taa­mis­pai­kan toi­min­ta­mal­lik­si. Tuo­mas Lap­pa­lai­nen & Kai­sa Juvonen.

Tämä jul­kai­su on case-esi­merk­ki Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun alue­ke­hi­tys­teh­tä­väs­tä ja työ­elä­mäyh­teis­työs­tä, jota on toteu­tet­tu pal­ve­lu­lii­ke­toi­min­nan kei­noin. Jul­kai­sus­sa kuva­taan Kare­lian Val­ti­mon kunal­le laa­ti­ma koh­taa­mis­pai­kan toi­min­ta­mal­li, jota var­ten Val­ti­mon kun­ta­lai­sia on laa­jas­ti kuul­tu ja osal­lis­tet­tu. Toi­min­ta­mal­lieh­do­tuk­ses­sa esi­te­tään koh­taa­mis­pai­kan orga­ni­soi­tu­mis­ta­pa, resurs­si- ja tila-asiat sekä osal­lis­tu­vat organisaatiot.

2019. 17 s. 978–952-275–289‑5 Verk­ko­jul­kai­su

C:61 Pro­mo­ting Cross-Bor­der Wood Con­struc­tion Busi­ness : Final Report. Mik­ko Mat­vei­nen & Timo Paka­ri­nen (Eds.)

The Pro­mo­ting Cross-Bor­der Wood Con­struc­tion Busi­ness (PROWO) pro­ject was to strengt­hen the busi­ness oppor­tu­ni­ties, mar­kets and exper­ti­se in wood con­struc­tion busi­nes­ses across the Fin­nish-Rus­sian bor­der. PROWO pro­ject con­duc­ted a tho­rough sur­vey in the three cross-bor­der regions inclu­ding North Kare­lia, Pet­roza­vodsk (Rus­sian Kare­lia) and Saint Peters­burg area.The results of the sur­vey are ana­ly­sed in this repor

2019. 22 pp. 978–952-275–286‑4 E‑publication

C:60 Eva­lua­tion and Qua­li­ty Assu­rance Nor­dERP — Nort­hern Embrace for Enterpri­se Resource Plan­ning Sys­tem. Vanes­sa Grace Booc & Lii­sa Timonen.

Nor­dERP pro­ject is desig­ned under Nordplus Horizon­tal pro­gram­me to fos­ter gra­dua­te emplo­y­abi­li­ty, industry invol­ve­ment and regio­nal deve­lop­ment and to crea­te more inno­va­ti­ve and inter­na­tio­nal mul­ti-discipli­na­ry educa­tion. It brings toget­her hig­her educa­tion and busi­ness part­ners from Fin­land, Esto­nia and Norway. The goal of this report is to sum­ma­rize the feed­back recei­ved from the part­ners, coor­di­na­tors and par­tici­pants of the three dif­fe­rent inten­si­ve cour­ses ful­fil­led wit­hin the dura­tion of the pro­ject life, and eva­lua­te the per­for­mance of the pro­ject concer­ning the work pac­ka­ges and acti­vi­ties set by the pro­ject team.

2019. 22 pp. 978–952-275–285‑7 E‑publication

C:58 Green Care — GREEN KARELIA — Green Care ‑laa­tu­jär­jes­tel­mäl­lä uudis­tu­via ja kil­pai­lu­ky­kyi­siä hyvin­voin­ti­pal­ve­lua­lan yri­tyk­siä. Kat­ri Palpatzis.

Green  Care  –  GREEN  KARELIA  ‑hank­keen  kes­kei­nen  tavoi­te  oli  teh­dä  Green  Care  ‑poh­jais­ta lii­ke­toi­min­taa tun­ne­tuk­si Poh­jois-Kar­ja­lan alu­een yksi­tyi­sil­le sekä jul­ki­sil­le hyvin­voin­ti­pal­ve­lun-tuot­ta­jil­le ja – mak­sa­ja­ta­hoil­le. Han­ke jär­jes­ti yri­tyk­sil­le tee­ma­työ­pa­jo­ja, val­men­nus­ta sekä tuki uusien pal­ve­lu­mal­lien kehit­tä­mis­tä. Hank­keen  tulok­se­na  yri­tys­ten  muu­tos­val­mius,  erot­tu­vuus,  inno­va­tii­vi­suus  ja  kil­pai­lu­ky­ky  on  kas­va­nut  sekä  alu­een työl­li­syys lisääntynyt.

2019. 42 s. 978–952-275–274‑1 Verk­ko­jul­kai­su

C:56 Puu kor­keas­sa kau­pun­ki­ra­ken­ta­mi­ses­sa : Artik­ke­li­ko­koel­ma. Vil­le Mer­ta­nen (toim.)

Täs­sä jul­kai­sus­sa tar­kas­tel­laan 14-ker­rok­si­sen Joen­suu Ligt­house ‑puu­ker­ros­ta­lon ark­ki­teh­ti­suun­nit­te­lua, raken­nut­ta­mis­ta, raken­ne­suun­nit­te­lua, raken­nus­val­von­taa ja työ­maan hallintaa.

2019. 23 s. 978–952-275–270‑3 Verk­ko­jul­kai­su

C:55 Koh­ti työ­elä­mää — Uudet työ­ka­lut käyt­töön opis­ke­li­joi­den meta­tai­to­jen vah­vis­ta­mi­sek­si : Lop­pu­ra­port­ti. Olli Hatak­ka, Heik­ki Immo­nen, Satu Saa­ri­nen, Hei­di Vartiainen.

Koh­ti työ­elä­mää — Uudet työ­ka­lut käyt­töön opis­ke­li­joi­den meta­tai­to­jen vah­vis­ta­mi­sek­si ‑hank­keen tavoit­tee­na oli meta­tai­to­jen opis­ke­lun nivo­mi­nen osak­si opin­to­ja uusien peda­go­gis­ten rat­kai­su­jen avul­la. Hank­kees­sa tuo­tiin myös työ­elä­mä­kump­pa­nei­ta kon­kreet­ti­sek­si osak­si ope­tus­ta, ja käyt­töö­no­tet­tiin Kare­lia Show­room ‑toi­min­ta­mal­li. Hank­keen rahoit­ta­ja­na toi­mi Wil­liam ja Ester Otsa­kor­ven Säätiö.

2019. 9 s. 978–952-275–269‑7 Verk­ko­jul­kai­su

C:53 Kare­lian Yrit­tä­jyy­sa­ka­te­mia : Lop­pu­ra­port­ti. Sei­ja Tolonen.

Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa käyn­nis­tet­tiin vuo­den 2018 alus­sa yrit­tä­jyy­den ja tii­miop­pi­mi­sen oppi­mi­sym­pä­ris­tö Y‑akatemia Wil­liam ja Ester Otsa­kor­ven sää­tiön tuella.

2018. 8 s. 978–952-275–266‑6 Verk­ko­jul­kai­su

C:52 MONI TOIMII – moni­nai­suus toi­mi­juu­den ja osal­li­suu­den tuke­na : Lop­pu­ra­port­ti. Ulla Kal­lio, Anna-Riit­ta Mik­ko­nen, Jaa­na Tolkki

MONI TOIMII ‑hank­kees­sa nos­tet­tiin esil­le työyh­tei­sön moni­nai­sus ja tuo­tet­tiin työ­ka­lu­ja esi­mie­hil­le ja työyh­tei­sön jäse­nil­le. Työ­ka­lu­jen tar­koi­tuk­se­na on aut­taa työyh­tei­sön moni­nai­suu­den tun­nis­ta­mi­ses­sa, osaa­mi­sen kehit­tä­mi­ses­sä  ja  toi­min­ta­ta­po­jen  uudis­ta­mi­ses­sa  jokai­sen  työ­te­ki­jän  kohdalla.

2018. 8 s. 978–952-275–265‑9 Verk­ko­jul­kai­su

C:51 Vauh­dil­la yrit­tä­jä­mäi­sek­si ammat­ti­kor­kea­kou­luk­si : Lop­pu­ra­port­ti.  Daniel Båge­berg & Sei­ja Tolonen

Vauh­dil­la yrit­tä­jä­mäi­sek­si ammat­ti­kor­kea­kou­luk­si! ‑hank­kees­sa on toteu­tet­tu kol­me pilot­tia: 1.Hologrammineuvottelu ja vir­tu­aa­li­set HR-mes­sut, 2. Vouc­he­ra­gent­ti – Opet­ta­ja­TET ja 3. Kare­lia-Jous­ta­vaY­rit­tä­jyys ‑pol­ku. Pilo­tit luo­vat van­kan perus­tan koh­ti yrit­tä­jä­mäi­ses­ti toi­mi­vaa ammat­ti­kor­kea­kou­lua. Pilo­tit muo­dos­ta­vat uuden­lai­sen, vah­van vuo­ro­vai­ku­tuk­seen perus­tu­van toi­min­ta­ta­van niin opiskelija‑, yrit­tä­jä- kuin opettajanäkökulmasta.

2018. 7 s. 978–952-275–264‑2 Verk­ko­jul­kai­su

C:50 Kor­kea­kou­luo­pis­ke­li­joi­den men­to­roin­tioh­jel­ma : Lop­pu­ra­port­ti. Tar­mo Alas­ta­lo & Sei­ja Tolonen

Men­to­roin­tioh­jel­ma on Poh­jois-Kar­ja­lan kaup­pa­ka­ma­rin hal­lin­noi­maa toi­min­taa, johon osal­lis­tu­vat Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lu ja Itä-Suo­men yli­opis­ton Joen­suun kam­pus. Men­to­rei­na toi­mi­vat poh­jois­kar­ja­lai­set yri­tys­ten ja orga­ni­saa­tioi­den esimies‑, joh­to- ja asian­tun­ti­ja­teh­tä­vis­sä toi­mi­vat hen­ki­löt. Akto­rei­na ovat Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun sekä Itä-Suo­men yli­opis­ton Joen­suun kam­puk­sen opiskelijat.

2018. 7 s. 978–952-275–262‑8 Verk­ko­jul­kai­sun

C:49 Juka­joen (Kon­tio­lah­ti) nyky­ti­la ja alus­ta­va kun­nos­tus­suun­ni­tel­ma. Tar­mo Tossavainen.

Rapor­tin ensim­mäi­ses­sä osas­sa esi­te­tään vuo­si­na 2012–2017 suo­ri­tet­tu­jen mit­taus­ten ja havain­to­jen tulok­set Juka­joen veden­laa­dus­ta, poh­jae­läi­mis­tös­tä ja kuor­mi­tuk­ses­ta. Rapor­tin toi­nen osa sisäl­tää alus­ta­van Juka­joen kala­ta­lou­del­li­sen ja eko­lo­gi­sen kunnostussuunnitelman.

2018. 165 s. 978–952-275–257‑4 Saa­ta­va­na verk­ko­jul­kai­su­na

C:48 Puru­ve­den Savon­lah­den nyky­ti­la : Sedi­men­tin laa­tu ja mää­rä, poh­jae­läi­mis­tö, veden­laa­tu sekä kuor­mi­tus- ja fos­fo­ri­mal­li­tar­kas­te­lu. Tar­mo Tossavainen.

Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lu teki Puru­ve­den Savon­lah­den ja sen edus­tan ulap­pa-alu­een poh­jan tilan tut­ki­muk­sen kevät­tal­vel­la 2017 Pro Puru­ve­si ry.:n toi­mek­sian­nos­ta. Savon­lah­den ja sen edus­tan sedi­men­tin laa­tua ja mää­rää, poh­jae­läi­mis­töä ja veden­laa­tua sel­vi­tet­tiin yhteen­sä 20 havaintopaikalta.

2018. 107 s. 978–952-275–251‑2 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna 

C:47 Ikä­OTe ‑han­ke kehit­tä­mäs­sä, oppi­mas­sa ja kokei­le­mas­sa. Ari Tar­kiai­nen, Päi­vi Sih­vo, Jan­ne Krohns.

Ikä­OTe — Ikään­ty­vien oppi­mi­nen ja hyvin­voin­ti­tek­no­lo­giat ‑hank­kees­sa on tut­kit­tu ja kokeil­tu tek­no­lo­gi­sia rat­kai­su­ja ikään­ty­vien muis­ti­sai­rai­den hen­ki­löi­den hyvin­voin­nin ja koto­na asu­mi­sen tuke­mi­sek­si. Tämä jul­kai­su koko­aa yhteen eri toi­mi­joi­den näkö­kul­mia ja koke­muk­sia Ikä­Ote-hank­kees­sa. Ääneen pää­se­vät työ­elä­mä­toi­mi­jat, opet­ta­jat ja tie­tys­ti opiskelijat. 

2017. 50 s. 978–952-275–232‑1 Verk­ko­jul­kai­su

C:46 Puu­ker­ros­ta­lon palo­tek­niik­ka. Esko Mik­ko­la & Satu Holopainen.

Tämä asian­tun­ti­ja­sel­vi­tys on toteu­tet­tu Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun ja KK-Palo­kon­sult­ti Oy:n yhteis­työ­nä. Jul­kai­sun tavoit­tee­na on aut­taa luki­jaa ymmär­tä­mään puu­ra­ken­tei­den palo­tek­ni­siä omi­nai­suuk­sia sekä palo­suo­jauk­seen vai­kut­ta­via mää­räyk­siä ja siten vält­tä­mään tyy­pil­li­siä suun­nit­te­lu- ja rakennusvirheitä.

2017. 65 s. 978–952-275–246‑8 Verk­ko­jul­kai­su

C:45 Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun yhteis­kun­nal­li­nen  ja alu­eel­li­nen vai­kut­ta­vuus. Tep­po Tar­na­nen ja Kim Wrange.

Täs­sä sel­vi­tyk­ses­sä Karelia-amk:n yhteis­kun­nal­li­ses­ta ja alu­eel­li­ses­ta vai­kut­ta­vuu­des­ta on mää­ri­tet­ty ammat­ti­kor­kea­kou­lun vai­kut­ta­vuu­den kuvaa­mi­seen sovel­tu­via indi­kaat­to­rei­ta sekä kar­toi­tet­tu nii­tä var­ten tar­vit­ta­van poh­ja­tie­don kerää­mi­seen liit­ty­viä kehit­tä­mis­tar­pei­ta. Sel­vi­tys on päi­vi­tys vuon­na 2007 teh­dyl­le vas­taa­val­le selvitykselle.

2017. 50 s. 978–952-275–243‑7 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C:44 Puu­ker­ros­ta­lo­jen ääne­ne­ris­tys : Asian­tun­ti­ja­sel­vi­tys. Mik­ko Kyl­liäi­nen, Pek­ka Lat­van­ne, Ant­ti Kuusi­nen, Toni Kekki

Tämä asian­tun­ti­ja­sel­vi­tys on toteu­tet­tu Kare­lia ammat­ti­kor­kea­kou­lun ja A‑insinöörit suun­nit­te­lu Oy:n yhteis­työ­nä. Jul­kai­sun tavoit­tee­na on aut­taa luki­jaa ymmär­tä­mään puu­ra­ken­tei­den akus­ti­sia omi­nai­suuk­sia ja siten vält­tä­mään tyy­pil­li­siä suun­nit­te­lu- ja raken­nus­vir­hei­tä. Jul­kai­sus­sa esi­te­tään puu­ker­ros­ta­lo­hank­keen kan­nal­ta kes­kei­set akus­tiik­ka­suun­nit­te­lu­teh­tä­vät raken­nus­hank­keen eri vaiheissa.

2017. 77 s. 978–952-275–242‑0 Verk­ko­jul­kai­su

C:43 Maa­seu­dul­le elin­voi­maa yhteis­kun­nal­li­sel­la yrit­tä­jyy­del­lä : Sel­vi­tys­ra­port­ti yhteis­kun­nal­li­ses­ta yri­tys­toi­min­nas­ta Poh­jois-Kar­ja­las­sa. Kei­jo Kos­ki­nen & Ari Tarkiainen

Mitä on yhteis­kun­nal­li­nen yrit­tä­jyys? Miten voin perus­taa yhteis­kun­nal­li­sen yri­tyk­sen? Miten se ero­aa nor­maa­lis­ta yri­tyk­ses­tä? Jul­kai­su perus­tuu poh­jois­kar­ja­lai­sil­le kylien aktii­veil­le koh­den­net­tuun kyse­lyyn sekä asian­tun­ti­ja- ja kylä­toi­mi­ja­haas­tat­te­lui­hin, ja pyr­kii vas­taa­maan näi­hin kysy­myk­siin. Jul­kai­su on Elin­voi­maa maa­seu­dul­le ‑sel­vi­tys­hank­keen tuotantoa.

2017. 64 s. 978–952-275–240‑6 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:42 Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun laa­tu­jär­jes­tel­män sisäi­sen audi­toin­ti 2016. Mik­ko Pent­ti­nen, Mari­ka Tur­kia, Anne­li Pirt­ti­lä, Kim Wrange

Täs­sä rapor­tis­sa kuva­taan Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa vuon­na 2016 suo­ri­te­tun sisäi­sen audi­toin­nin toteu­tus ja tulok­set. Audi­toin­nin tulok­se­na esi­te­tään Kare­lian laa­tu­jär­jes­tel­män vah­vuu­det, hyvät käy­tän­teet ja kehittämiskohteet.

2017. 42 s. 978–952-275–237‑6 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:41 Puru­ve­den Savon­lah­den kalas­to­ra­ken­ne 2016 ja alus­ta­vat kalas­ton­hoi­don suo­si­tuk­set Tar­mo Tossavainen

Karelia-amk:n Luon­non­va­ra- ja ympä­ris­tö­alan kou­lu­tus teki Puru­ve­den Savon­lah­den sekä Savon­lah­den edus­tan ulap­pa-alu­een kalas­to­ra­ken­teen tut­ki­muk­sen elo-syys­kuus­sa 2016 Pro Puru­ve­si ry.:n toi­mek­sian­nos­ta. Täs­sä rapor­tis­sa kuva­taan koe­ka­las­tuk­sen tulokset.

2017. 60 s. 978–952-275–226‑0 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:40 BINO – puheen­vuo­ro­ja puu­ra­ken­ta­mi­ses­ta : Artik­ke­li­ko­koel­ma Mik­ko Mat­vei­nen (toim.)

Jul­kai­sun tar­koi­tuk­se­na on antaa luki­jal­leen rea­lis­ti­nen mie­li­ku­va puu­ra­ken­ta­mi­sen nyky­ti­las­ta Suo­mes­sa, ja var­sin­kin Joen­suus­sa. Jul­kai­suun on koot­tu eri­lai­sia näkö­kul­mia liit­tyen puu­ra­ken­ta­mi­seen ja sen kehittämiseen. 

2016. 19 s. 978–952-275–218‑5 Verkkojulkaisu.

C:39 Koke­muk­sia tule­vai­suu­den osaa­mis­tar­pei­den luo­taa­mi­ses­ta : Sosiaali‑, terveys‑, lii­kun­ta- ja kau­neu­den­hoi­toa­lo­jen eri­kois­tu­mis­kou­lu­tus­tar­pei­den kar­toit­ta­mi­nen 2016  Kuk­ko­nen, Tuu­la; Sih­vo, Päi­vi; Hel­mi­nen, Jari; Immo­nen, Mir­ja; Moi­sio, Eeva-Lii­sa; Pou­ta­nen, Mar­jo; Tiik­ka­ja, Jukka

Tämä sel­vi­tys on syn­ty­nyt Sosiaali‑, terveys‑, lii­kun­ta- ja kau­neu­den­hoi­toa­lan (Sote­li­ka-alan) eri­kois­tu­mis­kou­lu­tus­tar­pei­den kar­toit­ta­mi­nen ‑hank­kees­sa. Hank­kees­sa toteu­tet­tu osaa­mis­tar­ve­kar­toi­tus­työ rapor­toi­daan täs­sä verk­ko­jul­kai­sus­sa. Jul­kai­sus­sa kes­ki­ty­tään val­ta­kun­nal­li­sen osaa­mis­tar­ve­kar­toi­tuk­sen toteu­tuk­seen, johon on sisäl­ty­nyt säh­köi­nen osaa­mis­tar­ve­ky­se­ly sekä alu­eel­li­set työelämätapaamiset.

2016. 38 s. 978–952-275–217‑8. Verk­ko­jul­kai­su.

C:38 Avoi­men ammat­ti­kor­kea­kou­lun opis­ke­li­jan ohjaus — ohjauk­sen mal­lit ja hyvät käy­tän­nöt. Mer­vi Lät­ti & Jon­na Löf (toim.)

Täs­sä rapor­tis­sa sel­vi­te­tään avoi­men AMK:n opis­ke­li­joi­den ohjauk­sen nyky­ti­laa ja kehit­tä­mis­koh­tei­ta sekä  tuo­daan esil­le nii­tä hyviä käy­tän­tö­jä, joi­ta ammat­ti­kor­kea­kou­luil­la on jo käy­tös­sään avoi­men AMK:n opis­ke­li­joi­den ohjaa­mi­ses­sa. Raport­ti on syn­ty­nyt avoi­men AMK:n kehit­tä­mis­ver­kos­ton työ­ryh­män sel­vi­tys­työn tuloksena. 

2016. 55 s. 978–952-275–216‑1 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C:37 Juka­jär­ven pin­ta­va­lu­tus­ken­tän ja kos­tei­kon toi­mi­vuus haja­kuor­mi­tuk­sen pidät­tä­jä­nä. Tar­mo Tossavainen.

Kare­lian Luon­non­va­ra- ja ympä­ris­tö­alan kou­lu­tus sel­vit­ti Sel­kien kyläyh­dis­tys ry.:n toi­mek­sian­nos­ta  Juka­jär­ven valu­maa­lu­eel­le raken­ne­tun Ruuk­ki­suon kos­tei­kon ja  Ruuk­ki­lah­den pin­ta­va­lu­tus­ken­tän kykyä pidät­tää haja­kuor­mi­tus­ta. Täs­sä rapor­tis­sa esi­te­tään näi­den vesien­suo­je­lu­tek­nis­ten raken­tei­den toi­mi­vuu­den tut­ki­muk­sen tulokset.

2016. 56 s. 978–952-275–214‑7 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C:36 Ruuk­ki­suon kos­tei­kon toi­mi­vuus haja­kuor­mi­tuk­sen pidät­tä­jä­nä 2–3 vuot­ta raken­ta­mi­sen jäl­keen : Tut­ki­mus­ra­port­ti. Tar­mo Tossavainen.

Tut­ki­mus teh­tiin Sel­kien kyläyh­dis­tyk­sen toi­mek­sian­nos­ta 2014–2015. Kos­teik­koon tule­vaa ja läh­te­vää veden­laa­tua sekä vesi­mää­riä tark­kail­tiin ja lisäk­si tut­kit­tiin kos­tei­kon veden­laa­tu, poh­jae­läi­mis­tö sekä vesi- ja rantamakrofyytit.

2016. 72 s. 978–952-275–204‑8 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C:35 Puru­ve­den Ris­ti­lah­den poh­jan nykyi­nen tila — sedi­men­tin laa­tu ja mää­rä sekä poh­jae­läi­mis­tö : Tut­ki­mus­ra­port­ti. Tar­mo Tossavainen.

Kare­lia teki Puru­ve­den Ris­ti­lah­den poh­jan tilan tut­ki­muk­sen vuon­na 2015 Pro Puru­ve­si ry.:n toimeksiannosta.Tässä tut­ki­mus­ra­por­tis­sa kuva­taan tut­ki­musa­lu­een nyky­ti­lan­ne ja tut­ki­mus­ten suo­rit­ta­mi­nen, esi­te­tään tulok­set sekä toi­men­pi­de­suo­si­tuk­sia Ris­ti­lah­den tilan kohentamiseksi.

2016. 52 s. 978–952-275–202‑4 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C:34 Mat­kal­la unel­mien työyh­tei­söön. Mika Pasa­nen & Pil­vi Pur­mo­nen (toim.)

Jul­kai­su sisäl­tää Kare­lian lii­ke­ta­lou­den moni­muo­to-opis­ke­li­joi­den kir­joit­ta­mia artik­ke­lei­ta työyh­tei­sön kehit­tä­mi­ses­tä. Tee­mo­ja ovat mm. työyh­tei­sö­tai­dot, osaa­mi­sen joh­ta­mi­nen ja kehit­tä­mi­nen sekä työs­sä jaksaminen.

2016. 89 s. 978–952-275–201‑7 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C:33 Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun kou­lu­tus­toi­min­nan sisäi­nen auditointi

Audi­toin­ti koh­dis­tui Kare­lian ylei­seen kuvauk­sen tut­kin­to­ta­voit­tei­sen kou­lu­tuk­sen laa­dun­hal­lin­nas­ta, kou­lu­tus­vas­tui­den teke­miin itsear­vioin­ti­ra­port­tei­hin kou­lu­tuk­sen suun­nit­te­lus­ta, toteu­tuk­ses­ta ja vai­kut­ta­vuu­des­ta sekä auditointihaastatteluihin.

2015. 22 s. 978–952-275–200‑0 Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna.

 

C33Karelia

C:32 Moni­me­diai­sia pal­ve­lui­ta mobii­lis­sa. Timo Rui (toim.)

Jul­kai­su on Mobi€ — per­so­noi­tu mobii­li­lai­te ‑pro­jek­tin tuot­ta­ma. Pro­jek­tis­sa kes­ki­tyt­tiin kah­teen mobii­li­lait­tei­den uuteen omi­nai­suu­teen, mobii­li­mak­sa­mi­seen ja visu­aa­li­sen palaut­teen käyttöön. 

2015. 58 s. 978–952-275–195‑9 Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna.

 

C32Karelia

C:31 Puru­ve­den Ris­ti­lah­den kalas­to­ra­ken­ne syk­syl­lä 2014 sekä alus­ta­vat kalas­ton­hoi­to­toi­mien suo­si­tuk­set. Tar­mo Tossavainen

Karelia-amk:n Luon­non­va­ra- ja ympä­ris­tö­alan kou­lu­tus teki Puru­ve­den Ris­ti­lah­den kalas­to­ra­ken­teen tut­ki­muk­sen Pro Puru­ve­si ry.:n toi­mek­sian­nos­ta.  Rapor­tis­sa kuva­taan tut­ki­musa­lu­een nyky­ti­lan­ne ja koe­ka­las­tuk­sen suo­rit­ta­mi­nen, esi­te­tään koe­ka­las­tuk­sen tulok­set sekä toi­men­pi­de­suo­si­tuk­sia Ris­ti­lah­den tilan kohentamiseksi.

2015. 26 s. 978–952-275–191‑1 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C31Karelia

C:30 Puru­ve­den Meh­to­lan­lah­den kalas­to­ra­ken­ne syk­syl­lä 2015 sekä alus­ta­vat kalas­ton­hoi­don suo­si­tuk­set. Tar­mo Tossavainen

Karelia-amk:n Luon­non­va­ra- ja ympä­ris­tö­alan kou­lu­tus teki Puru­ve­den Meh­to­lan­lah­den kalas­to­ra­ken­teen tut­ki­muk­sen Pro Puru­ve­si ry.:n toi­mek­sian­nos­ta 2015.  Rapor­tis­sa kuva­taan tut­ki­musa­lu­een nyky­ti­lan­ne ja koe­ka­las­tuk­sen suo­rit­ta­mi­nen, esi­te­tään koe­ka­las­tuk­sen tulok­set sekä toi­men­pi­de­suo­si­tuk­sia Meh­to­lan­lah­den tilan kohentamiseksi.

2015. 35 s. 978–952-275–189‑8 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

C30Karelia

C:29 Val­men­nus­kou­lu­tuk­sen vai­ku­tus säh­kö­tur­val­li­suus­tut­kin­non läpäi­syyn. Tar­mo Makkonen

Sel­vi­tyk­ses­sä kuva­taan vuon­na 2013 Kare­lias­sa jär­jes­te­tyn säh­kö­tur­val­li­suus­tut­kin­non läpäi­syyn täh­tää­vän val­men­nus­kou­lu­tuk­sen jär­jes­te­ly­jä sekä kou­lu­tuk­sen sisäl­tö­jä. Opis­ke­li­joil­ta kerä­tyn palaut­teen perus­teel­la arvioi­daan kou­lu­tuk­sen onnis­tu­mis­ta sekä sen  vai­ku­tus­ta säh­kö­tur­val­li­suus­tut­kin­nos­sa menestymiseen.

2015. 45 s. 978–952-275–188‑1 Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna.

 

C29Karelia

C:28 Bio­ta­lou­des­ta työ­tä tasa-arvoi­ses­ti : Nais­toi­mi­joi­den roo­lin kas­vat­ta­mi­nen Poh­jois-Kar­ja­lan bio­ta­lous­bis­nek­ses­sä ‑hank­keen lop­pu­ra­port­ti. Hele­na Puhak­ka-Tar­vai­nen, Veli-Pek­ka Kor­ho­nen, Rii­na Sii­ka­nen, Pent­ti Oja­jär­vi, Ari Talkkari

Jul­kai­sus­sa on esi­tel­ty bio­ta­lou­den eri toi­mia­lo­ja sekä nii­den tar­joa­mia mah­dol­li­suuk­sia osaa­mi­sen hyö­dyn­tä­mi­sel­le ja uuden­lai­sel­le yri­tys­toi­min­nal­le. Jul­kai­sus­sa tuo­daan myös esil­le kehit­tä­mis­suo­si­tuk­sia työ­elä­män suku­puo­li­sen segre­gaa­tion vähentämiseksi.

2015. 55 s. 978–952-275–187‑4 Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna.

 

C28Karelia

C:27 Pai­noa­lo­jen sisäi­nen audi­toin­ti. Pet­ri Rai­vo, Susan­na Rosell, Kim Wran­ge, Kari Tiai­nen, Tan­ja Mati­kai­nen, Kai­su Laa­so­nen, Mari Här­kö­nen, Mik­ko Penttinen

Rapor­tis­sa kuva­taan Karelia-amk:n pai­noa­lo­jen sisäi­sen audi­toin­nin tulok­sia. Audi­toin­ti koh­dis­tui Kare­lin pai­noa­lo­jen (uusiu­tu­va ener­gia, ikä­osaa­mi­nen, Venä­jä-osaa­mi­nen, tark­kuus­tek­niik­ka, moni­me­diai­set pal­ve­lut ja puu­ra­ken­ta­mi­nen) teke­miin itsear­vioin­ti­ra­port­tei­hin, kah­teen näyt­töön sekä auditointihaastatteluun. 

2015. 26 s. 978–952-275–180‑5 Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna.

 

C27Karelia

C:26 Suju­va väy­lä amma­til­li­ses­ta kou­lu­tuk­ses­ta ammat­ti­kor­kea­kou­luun. Arja Aal­to & Kai­sa Varis (toim.)

Poh­jois-Kar­ja­lan kou­lu­tus­kun­tayh­ty­män ja Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun Suju­va väy­lä amma­til­li­ses­ta kou­lu­tuk­ses­ta ammat­ti­kor­kea­kou­luun ‑hank­kees­sa kehi­tet­tiin uraoh­jaus­ta ja innos­tet­tiin ammat­tio­pis­ton opis­ke­li­joi­ta hakeu­tu­maan jat­ko-opin­toi­hin ammat­ti­kor­kea­kou­luun. Täs­sä jul­kai­sus­sa esi­tel­lään hank­kees­sa muka­na ollei­den koke­muk­sia, hank­keen kehit­tä­mis­työ­tä ja tuloksia.

2015. 42 s. 978–952-275–176‑8 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

 

C26Karelia

C:25 Ajan her­mol­la hal­lin­nos­sa ihmi­syyt­tä kun­nioit­taen. Anna Lii­sa West­man & Tui­ja Kuusis­to (toim.)

Jul­kai­sun artik­ke­lit ovat Karelia-amk:n lii­ke­ta­lou­den opis­ke­li­joi­den hal­lin­non opin­to­jak­sos­sa tuot­ta­mia. Artik­ke­leis­sa käsi­tel­ty­jä tee­mo­ja ovat mm. esi­mies­työ, onnis­tu­nut rek­ry­toin­ti, pro­jek­ti­työs­ken­te­ly ja monikulttuurisuus. 

2015. 92 s. 978–952-275–175‑1 Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna.

 

C25Karelia

C:24 Oppi­so­pi­muk­sel­la pal­lia­tii­vi­sen hoi­to­työn kehit­tä­jäk­si. Irja Väi­sä­nen (toim.)

Kare­lia-amk toteut­ti yhteis­työs­sä Turun ja Sata­kun­nan ammat­ti­kor­kea­kou­lu­jen kans­sa Pal­lia­tii­vi­sen hoi­to­työn oppi­so­pi­mus­tyyp­pi­seen täy­den­nys­kou­lu­tuk­sen vuon­na 2014. Tämä  jul­kai­su koos­tuu kou­lu­tuk­seen osal­lis­tu­nei­den opis­ke­li­joi­den omis­ta kehit­tä­mis­töis­tään kir­joit­ta­mis­ta artikkeleista.

2015. 100 s. 978–952-275–167‑6 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

 

C24

C:23 Liik­ku­vien pal­ve­lu­jen mah­dol­li­suu­det Poh­jois-Kar­ja­las­sa. Ari Tar­kiai­nen & Vir­ve Valoheimo

Tähän sel­vi­tys­ra­port­tiin on koot­tu tie­toa liik­ku­vien ja kotiin vie­tä­vien pal­ve­lu­jen tilan­tees­ta maa­kun­nas­sa sekä tuot­ta­jien ja asiak­kai­den näke­myk­siä nii­den kehit­tä­mi­ses­tä. Lisäk­si rapor­tis­sa kuva­taan muu­al­la Suo­mes­sa kehi­tel­ty­jä hyviä käy­tän­tei­tä ja ratkaisuja.

2015. 69 s. 978–952-275–164‑5 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

 

C23

C:22 Pros­pects for cross-bor­der coo­pe­ra­tion in the Republic of Kare­lia. From bor­ders tho sha­red space — BOSS report. Yuri Save­liev, Niko­lay Koles­ni­kov, Egor Mikhel. 

This report pre­sents the modern and futu­re trends of social and eco­no­mic deve­lop­ment of the Republic of Kare­lia. Report is part of the From Bor­ders to Sha­red Space – BOSS ‑pro­ject. The pro­ject strengt­hens co-ope­ra­tion between uni­ver­si­ties of applied sciences and the wor­king life in the bor­der districts. 

2015. 52 s. 978–952-275–159‑1 E‑publication

 

c22.jpg

C:21 Pelil­li­syy­den hyö­dyn­tä­mi­nen mat­kai­lu­mark­ki­noin­nis­sa ja sitä tuke­vat kehi­tys­me­ne­tel­mät ja tie­to­va­ran­not : Lop­pu­ra­port­ti.  Timo Rui (toim.)

Pelil­li­syy­den hyö­dyn­tä­mi­nen mat­kai­lu­mark­ki­noin­nis­sa ja sitä tuke­vat kehi­tys­me­ne­tel­mät ja tie­to­va­ran­not ‑hank­kees­sa kes­ki­tyt­tiin sel­vit­tä­mään kol­mea osa-aluet­ta, joi­den mer­ki­tys mat­kai­lua edis­tä­vien mobii­li­so­vel­lus­ten teke­mi­ses­sä on kas­va­mas­sa: hajau­te­tun ohjel­mis­to­ke­hi­tyk­sen toi­min­ta­mal­le­ja, avoi­mia tie­to­va­ran­to­ja ja avoin­ta dataa sekä pelil­li­syyt­tä osa­na matkailumarkkinointia. 

2014. 69 s. 978–952-275–151‑5 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c21.jpg

C:20 Bio­ener­gy fea­si­bi­li­ty stu­dy — Berzasca, Roma­nia.  Mar­kus Hir­vo­nen (ed.)

As a part of KIEMET (Cent­ral and Eas­tern Euro­pe Infor­ma­tion Ser­vice) -pro­ject Uni­ver­si­ty of Eas­tern Fin­land, Fin­nish Forest Research Ins­ti­tu­te and Kare­lia UAS  con­duc­ted a case stu­dy on the fea­si­bi­li­ty of cent­ra­lized heat pro­duc­tion from bio­mass in Berzasca com­mu­ne in Roma­nia. KIE­MET-pro­ject was fun­ded by the Euro­pean Social Fund 2010–2012.

2014. 55 s. 978–952-275–137‑9 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c29.jpg

C:19 Arvo­ja, sitou­tu­mis­ta ja oppi­mis­ta. Anna Lii­sa West­man & Tui­ja Kuusis­to (toim.)

Karelia-amk:n lii­ke­ta­lou­den aikuis­opis­ke­li­jat ovat tuot­ta­neet tämän jul­kai­sun osa­na hen­ki­lös­tö­hal­lin­non opin­to­jak­so­aan vuo­den­vaih­tees­sa 2013–2014. Jul­kai­suun on koot­tu opis­ke­li­joi­den omia koke­muk­sia hen­ki­lös­tö­hal­lin­nos­ta ja ‑joh­ta­mi­ses­ta alan kir­jal­li­suu­teen poh­jau­tuen. Kes­kei­siä kysy­myk­siä ovat, mitä työn teke­mi­nen, hyvä työ­ky­ky, työ­hy­vin­voin­ti, hyvä hen­ki­lös­tö­hal­lin­to ja hen­ki­lös­tön joh­ta­juus mer­kit­se­vät työn tuloksellisuudelle. 

2014. 161 s. 978–952-275–133‑1 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c17.jpg

C:18 Bio­ta­lou­den inno­vaa­tio­ym­pä­ris­töt — Puu­ra­ken­ta­mi­nen. Mik­ko Matveinen

Jul­kai­sus­sa on kuvat­tu puu­ra­ken­ta­mi­seen liit­ty­viä mah­dol­li­suuk­sia ja kehit­tä­mi­sen koh­tei­ta Suo­mes­sa sekä Poh­jois-Kar­ja­las­sa. Lisäk­si tar­kas­te­lus­sa on Karelia-amk:n  roo­li puu­ra­ken­ta­mi­sen edis­tä­mi­ses­sä. Jul­kai­su on osa BiNo – Puu­ra­ken­ta­mi­sen ja talo­tek­nii­kan inno­vaa­tio­ym­pä­ris­töt ‑pro­jek­tin toi­men­pi­tei­tä. Pro­jek­tin rahoi­tuk­ses­ta on vas­tan­nut Ete­lä- Savon elinkeino‑, lii­ken­ne- ja ympä­ris­tö­kes­kus Euroo­pan sosi­aa­li­ra­has­tos­ta (ESR).

2014. 37 s. 978–952-275–132‑4 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c18.jpg

C:17 LedT­rix — Led-tek­no­lo­gian osaa­mis­pank­ki : Lop­pu­ra­port­ti. Lau­ri Turu­nen & Kari Mönk­kö­nen (toim.)

Jul­kai­sus­sa esi­tel­lään Ledt­rix – Led-tek­no­lo­gian osaa­mis­pank­ki ‑hank­keen toi­min­taa ja tulok­sia, esim. ledien kiih­dy­te­tyn eli­ni­kä­tes­tauk­sen tes­tiym­pä­ris­tön suun­nit­te­lua, ledien läm­mön­hal­lin­taa, pin­noit­tei­den olo­suh­de­tes­taus­ta ja häi­riö­mit­tauk­sia. Han­ke toteu­tet­tiin v. 2010–2014 kol­me­na rin­nak­kais­hank­kee­na, jois­sa tut­ki­mus­os­a­puo­li­na oli­vat Karelia-amk:n Lii­ke­ta­lou­den ja tek­nii­kan kes­kus, Itä-Suo­men yli­opis­ton fysii­kan ja mate­ma­tii­kan lai­tos sekä Mik­ke­lin ammattikorkeakoulu.

2014. 67 s. 978–952-275–128‑7 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c17.jpg

C:16 TONAVA — Toi­min­nal­lis­ten mik­ro- ja nano­ra­ken­tei­den val­mis­tus : Lop­pu­ra­port­ti. Juha Väy­ry­nen & Kari Mönkkönen,

Foto­nii­kan ja tark­kuus­tek­no­lo­gian alan Tona­va-hank­kees­sa tut­kit­tiin toi­min­nal­lis­ten mik­ro- ja nano­ra­ken­tei­den ja foto­nii­kan uusia sovel­lusa­luei­ta. Hank­kees­sa luo­tiin myös lii­ke-elä­mää hyö­dyn­tä­vää pal­ve­lu­toi­min­taa, luji­tet­tiin kan­sain­vä­li­siä ver­kos­to­ja sekä tuo­tet­tiin tie­teel­li­siä jul­kai­su­ja. Täs­sä rapor­tis­sa kuva­taan hank­keen aika­na teh­tyä tut­ki­mus- ja kehi­tys­työ­tä sekä hank­keen tuloksia.

2014. 35 s. 978–952-275–119‑5 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c16.jpg

C:14 Ikään­ty­nei­den asia­kas­pal­ve­lun eri­tyis­piir­teet ja haas­teet sekä hen­ki­lös­tön osaa­mis­tar­peet. Lii­sa Ryhänen

Täs­sä rapor­tis­sa esi­tel­lään kak­si tut­ki­mus­ta jot­ka liit­ty­vät Ikä­osaa­mis­ta poh­jois­kar­ja­lai­seen asia­kas­pal­ve­luun ‑hank­keen sel­vi­tys­työ­hön. Hank­kees­sa tut­kit­tiin sekä haas­tat­te­lun (15) että kyse­lyn (55) avul­la ikäih­mis­ten pal­ve­lua osa­na yri­tys­ten asia­kas­pal­ve­lua. Tut­ki­mus­ten tar­koi­tuk­se­na oli sel­vit­tää, mit­kä ovat ikään­ty­nei­den asia­kas­pal­ve­lun eri­tyis­piir­teet ja haas­teet sekä sel­vit­tää asia­kas­pal­ve­lu­hen­ki­lös­tön osaamistarpeita.

2014. 34 s. 978–952-275–117‑1 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c14.jpg

C:13 Pol­vi­jär­ven Vii­ni­joen veden­laa­tu- ja kuor­mi­tus­tut­ki­mus vuon­na 2012 vesis­tö­alu­een kun­nos­tus­suun­nit­te­lun perus­tak­si. Tar­mo Tossavainen

Tämä Pol­vi­jär­ven Vii­ni­joen veden­laa­tu- ja kuor­mi­tus­tut­ki­mus on teh­ty Sot­ku­man kala­ve­den osa­kas­kun­nan ja Poh­jois-Kar­ja­lan ELY-kes­kuk­sen toi­mek­sian­nos­ta. Tut­ki­muk­ses­sa osoi­te­taan ne valu­ma-alu­een osat, joi­den kuor­mi­tus rasit­taa mer­kit­tä­väs­ti Vii­ni­jo­kea. Tie­to­jen perus­teel­la voi­daan koh­den­taa mah­dol­li­set vesien­suo­je­lu­tek­ni­set raken­teet sekä vir­ta­ve­sien kun­nos­tus­työt Vii­ni­jo­keen tule­van haja­kuor­mi­tuk­sen vähentämiseksi.

2014. 34 s. 978–952-275–107‑2 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

 

c13.jpg

C:12 Juka­jär­ven nyky­ti­la sekä alus­ta­va kun­nos­tus- ja hoi­to­toi­mien poh­din­ta. Tar­mo Tossavainen

Ympä­ris­tö­tek­no­lo­gian kou­lu­tus­oh­jel­ma sel­vit­ti ja tut­ki Poh­jois-Kar­ja­las­sa Kon­tio­lah­den kun­nan ja Joen­suun kau­pun­gin alueil­la sijait­se­van Juka­jär­ven ja sen las­ku-uoman Juka­joen tilaa vuon­na 2012 Sel­kien kyläyh­dis­tys ry.:n toi­mek­sian­nos­ta. Täs­sä rapor­tis­sa esi­tel­lään sel­vi­tys­työn tulok­set, mm. Juka­jär­ven veden laa­tu, poh­jae­li­mis­tö ja kalas­to­ra­ken­ne. Lopuk­si  esi­te­tään vaih­toeh­to­ja Juka­jär­ven mah­dol­li­sik­si kunnostustoimenpiteiksi.

2014. 97 s. 978–952-275–103‑4 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

 

c12.jpg

C:11 Liek­san Vuo­nis­jär­ven veden­laa­tu, kuor­mi­tus, poh­ja­se­di­ment­ti, poh­jae­lä­mis­tö, kalas­to ja mak­ro­fyy­tit. Tar­mo Tossavainen

Jul­kai­su koos­tuu kol­mes­ta tut­ki­mus­ra­po­ris­ta: 1) Vuo­nis­jär­ven veden­laa­tu, poh­ja­se­di­men­tin laa­tu ja mää­rä, poh­jae­läi­mis­tö sekä kuor­mi­tus ja fos­fo­ri­mal­li­tar­kas­te­lu vuo­den 2012 havain­to­jen perus­teel­la, 2) Vuo­nis­jär­ven kalas­to­ra­ken­teen tut­ki­mus syk­syl­lä 2013 ja 3) Vuo­nis­jär­ven vesi- ja ran­ta­mak­ro­fyyt­ti­tut­ki­mus syk­syl­lä 2013. Raport­tien tulok­set toi­mi­vat Vuo­nis­jär­ven nyky­ti­lan diag­noo­si­na ja siten jär­ven ja sen valu­ma-alu­een kun­nos­tus­suun­nit­te­lun perustana.

2014. 110 s. 978–952-275–101‑0 Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

 

c11.jpg

C:10 Jän­ni­te­kuop­pien vai­ku­tus oiko­sul­ku­moot­to­rien käyt­täy­ty­mi­seen. Tar­mo Makkonen.

Jän­ni­te­kuo­pak­si kut­su­taan tilan­net­ta, jos­sa jän­ni­te äkil­li­ses­ti ale­nee yli 10 % kuop­paa edel­tä­väs­tä jän­ni­te­ta­sos­ta ja palau­tuu ennal­leen lyhyen ajan kulut­tua. Jän­ni­te­kuop­pien vai­ku­tuk­sil­le herk­kiä lait­tei­ta ovat monet mm. teol­li­suu­des­sa käy­te­tyt lait­teet. Jän­ni­te­kuo­pat aiheut­ta­vat moot­to­reis­sa mm. vir­ta- ja jän­ni­te­huip­pu­ja sekä pyö­ri­mis­no­peu­den alen­tu­mis­ta.  Jul­kai­sus­sa esi­tel­lään eri­lai­set jän­ni­te­kuop­pa­tyy­pit, jän­ni­te­kuop­pien vai­ku­tuk­set oiko­sul­ku­moot­to­rei­hin sekä  jän­ni­te­kuo­pil­ta suojautuminen.

2014. 26 s. 978–952-275–100‑3 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c10.jpg

C:9 Effects of elect­ric vehicles char­ging on the power sys­tem. Tar­mo Makkonen.

Remar­kable reducing of green­house gas emis­sions in the world level requi­re that the majo­ri­ty of all cars should be elect­ric cars. Lar­ge-sca­le char­ging of dif­fe­rent EVs cause problems on power sys­tem peak load and char­ging met­hods are very impor­tant part of sol­ving this problem. Advanced char­ging tech­no­lo­gies such as smart char­ging could be an inte­res­ting met­hod to cont­rol EVs char­ging during hours when elect­rici­ty is chea­per and/or demand is lowest.

2013. 17 s. 978–952-275–097‑6 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c9.jpg

C:8 Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun opetus‑, TKI- ja pal­ve­lu­toi­min­nan inte­graa­tion sisäi­nen auditointi

Rapor­tis­sa kuva­taan Karelia-amk:n opetus‑, TKI-toi­min­nan ja pal­ve­lu­toi­min­nan inte­graa­tion sisäis­tä audi­toin­tia. Audi­toin­ti koh­dis­tui Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun kes­kus­ten teke­miin itsear­vioin­ti­ra­port­tei­hin ope­tuk­sen, TKI:n ja pal­ve­lu­toi­min­nan inte­graa­tios­ta, kah­teen eril­li­seen näyt­töön inte­graa­tion sovel­ta­mi­ses­ta käy­tän­töön sekä audi­toin­ti­haas­tat­te­lus­ta. Audi­toin­nin poh­jal­ta mää­ri­tel­tiin toi­min­nan vah­vuu­det ja kehittämiskoteet.

2013. 31 s. 978–952-275–094‑5 Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c4.jpg

AnchorC:7 Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun kumppanuus‑, sidos­ryh­mäyh­teis­työn ja alum­ni­toi­min­nan sisäi­nen auditointi

Rapor­tis­sa kuva­taan Kare­lia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun kumppanuus‑, sidos­ryh­mäyh­teis­työn sekä alum­ni­toi­min­nan sisäis­tä audi­toin­tia. Audi­toin­ti koh­dis­tui Karelia-amk:n  kes­kus­ten teke­miin itsear­vioin­ti­ra­port­tei­hin, kah­teen eril­li­seen näyt­töön kumppanuus‑, sidos­ryh­mäyh­teis­työn ja alum­ni­toi­min­nan sovel­ta­mi­ses­ta käy­tän­töön sekä audi­toin­ti­haas­tat­te­lui­hin.  Rapor­tis­sa tuo­daan esil­le audi­toin­nin poh­jal­ta mää­ri­tel­ty­jä toi­min­nan vah­vuuk­sia ja kehittämiskohteita.

2013. 27 s. 978–952-275–093‑8

Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c7.jpg

AnchorC:6 Puun käyt­tö sil­ta­ra­ken­teis­sa : Tek­ni­nen sel­vi­tys
Toni Kek­ki

Puun käyt­töä raken­ta­mi­ses­sa pyri­tään lisää­mään lähes kaik­kial­la maa­il­mas­sa. Puun käy­tön lisää­mi­nen avaa mah­dol­li­suuk­sia tehos­taa raken­ta­mi­sen pro­ses­sia sekä paran­taa kus­tan­nus­te­hok­kuut­ta.  Täs­sä jul­kai­sus­sa tar­kas­tel­laan puun käyt­töä sil­ta­ra­ken­teis­sa tek­ni­ses­tä näkö­kul­mas­ta, esi­tel­len käyt­tö­koh­tei­ta, raken­ne­tyyp­pe­jä sekä puun tek­ni­siä omi­nai­suuk­sia. Sel­vi­tys on syn­ty­nyt Poh­jois-Kar­ja­las­ta ener­gia­te­hok­kaan puu­ra­ken­ta­mi­sen edel­lä­kä­vi­jä ‑hank­kees­sa. Hank­keen tavoit­tee­na on puu­ra­ken­ta­mi­sen inno­vaa­tio­kes­kit­ty­män syn­nyt­tä­mi­nen Poh­jois-Kar­ja­laan. Hank­keen pää­ra­hoit­ta­ja on Poh­jois-Kar­ja­lan maa­kun­ta­liit­to (Euroo­pan alue­ke­hi­tys­ra­has­to). Hank­keen toteu­tuk­ses­ta vas­taa­vat Joen­suun Tie­de­puis­to Oy ja Karelia-ammattikorkeakoulu.

2013. 23 s. 978–952-275–070‑9

Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c4.jpg

C:4 Tuot­teis­ta­mal­la­ko ne venä­läi­set tulee? Kult­tuu­ri­mat­kai­lul­li­nen Venä­jä-pilot­ti
Nii­na Hat­tu­nen & Rosa Oikarinen

Sel­vi­tys on toteu­tet­tu Karelia-amk:n hal­lin­noi­mas­sa ESR-rahoit­tei­ses­sa Kult­tuu­ri­mat­kai­lul­li­nen Venä­jä-pilot­ti ‑hank­kees­sa, joka toteu­tet­tiin Poh­jois-Kar­ja­las­sa 1.6.2012–31.3.2013. Sel­vi­tyk­ses­sä pereh­dy­tään venä­läi­siin asiak­kai­na ja mat­kai­lu­pal­ve­lu­jen kulut­ta­ji­na, hank­keen mat­kai­lu­pa­ket­tien tuot­teis­ta­mis­pro­ses­siin sekä monis­tet­ta­van kult­tuu­ri­mat­kai­lu­kon­sep­tin teke­mi­seen. Sel­vi­tys on tar­koi­tet­tu avus­tuk­sek­si ja esi­mer­kik­si kult­tuu­ri­mat­kai­lul­li­sen mat­kai­lu­pa­ke­tin tuot­teis­ta­mi­seen. Sel­vi­tyk­ses­sä esi­tel­lään hank­kees­sa teh­ty­jen mat­kai­lu­pa­ket­tien tuot­teis­ta­mis­pro­ses­si sekä mat­kai­lu­pa­ket­tien poh­jal­ta syn­ty­nyt monis­tet­ta­va kulttuurimatkailukonsepti.

2013. 84 s. 978–952-275–060‑0

Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c4.jpg

C:3 Kult­tuu­ri­mat­kai­lul­li­nen Venä­jä-pilot­ti : Lop­pu­ra­port­ti
Nii­na Hat­tu­nen & Rosa Oikarinen

Kult­tuu­ri­mat­kai­lul­li­nen Venä­jä-pilot­ti oli ESR-rahoit­tei­nen han­ke, joka toteu­tet­tiin Poh­jois-Kar­ja­las­sa 1.6.2012–31.3.2013 yhteis­työs­sä Kare­lia Expert Mat­kai­lu­pal­ve­lu Oy:n ja Joen­suun Pop­muusi­kot ry:n kans­sa. Hank­keen toi­men­pi­teet kyt­key­tyi­vät Poh­jois Kar­ja­lan alue­ke­hi­tys­stra­te­gioi­hin ja pro­jek­tia toteut­ta­vien orga­ni­saa­tioi­den omiin stra­te­gioi­hin. Hank­keen koh­de­ryh­mään kuu­lui­vat poh­jois­kar­ja­lai­set tapah­tu­ma- ja mat­kai­lu­pal­ve­lu­tuot­ta­jat sekä venä­läi­set asiak­kaat. Hank­keen kes­kei­si­nä toi­men­pi­tei­nä oli­vat kult­tuu­ri­mat­kai­lu­pa­ket­tien ja pal­ve­lu­tuo­tan­non koos­ta­mi­nen ja pro­ses­si­ku­vaus­ten laa­ti­mi­nen, arvioin­nin toteut­ta­mi­nen sekä rapor­toin­ti ja tie­don siir­tä­mi­nen Kare­lia Exper­tin ja mat­kai­lu­pal­ve­lu­yri­tys­ten käyttöön.

2013. 74 s. 978–952-275–059‑4

Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c3.jpg

C:2 Kir­kas­ta­mol­la koh­ti luo­vien alo­jen parem­paa ja kan­nat­ta­vam­paa lii­ke­toi­min­taa
Nii­na Hat­tu­nen (toim.)

Kir­kas­ta­mo oli saman­ai­kai­ses­ti ESR-han­ke (1.9.2012–31.3.2013), kult­tuu­ri- ja luo­vien alo­jen yri­tyk­sil­le, yrit­tä­jil­le ja yrit­tä­jik­si aiko­vil­le tar­koi­tet­tu spar­rauskli­nik­ka sekä toi­min­ta­ta­pa, jon­ka tar­koi­tuk­se­na oli antaa eväi­tä poh­jois­kar­ja­lai­sil­le yri­tys­neu­vo­jil­le kult­tuu­ri- ja luo­van alan toi­mi­joi­den koh­taa­mi­seen ja neu­von­taan. Täs­sä sel­vi­tyk­ses­sä kuva­taan Kir­kas­ta­mo-toi­min­ta­mal­lia ja sen vaki­nais­ta­mi­sen pro­ses­sia pilot­ti­toi­min­nas­ta koh­ti ver­kos­to­neu­vo­ja-mal­lia. Sel­vi­tys on tar­koi­tet­tu työ­kir­jak­si luo­vien alo­jen toi­mi­joil­le, jot­ka etsi­vät pol­ku­aan koh­ti yrit­tä­jyyt­tä. Sel­vi­tys on tar­koi­tet­tu myös yri­tys­neu­vo­jil­le ja ‑kehit­tä­jil­le oppaak­si, jon­ka avul­la he pys­ty­vät parem­min ymmär­tä­mään luo­vien alo­jen asiak­kai­den erityistarpeita.

2013. 66 s. 978–952-275–058‑7

Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c2.jpg

AnchorC:1  Kir­kas­ta­mo : Lop­pu­ra­port­ti
Nii­na Hattunen

 Kir­kas­ta­mo oli ESR-rahoit­tei­nen han­ke, jota toteu­tet­tiin 1.9.2012–31.3.2013.  Hank­kees­sa kehi­tet­tiin luo­vien alo­jen yri­tys­pal­ve­lu­jär­jes­tel­mää sekä luo­via alo­ja tuke­via raken­tei­ta ja ver­kos­to­ja. Hank­kees­sa kehi­tet­tiin yri­tys­neu­vo­jien osaa­mis­ta sekä kyt­ket­tiin eri orga­ni­saa­tioi­den neu­vo­jat ver­kos­tok­si luo­vien alo­jen yrit­tä­jyy­den ympä­ril­le. Täs­sä rapor­tis­sa kuva­taan hank­keen tavoit­tei­ta, kes­kei­siä toi­men­pi­tei­tä ja tulok­sia, sekä esi­te­tään ehdo­tuk­sia jatkotoimenpiteiksi.

2013. 52 s. 978–952-275–057‑0

Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c70.jpg

AnchorC:70 KORAK — Kor­jaus­ra­ken­ta­mi­sen kehi­tys­pro­jek­ti
Juuso Kuuse­la (toim.)

Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lu yhdes­sä Savo­nia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun ja Savon ammat­ti- ja aikuis­opis­ton kans­sa toteut­ti­vat Kor­jaus­ra­ken­ta­mi­sen kehi­tys­pro­jek­tin (KORAK) osa­na Talon­ra­ken­nus­teol­li­suu­den Itä-Suo­men pii­ri ry:n hal­lin­noi­maa Itä-Suo­men raken­nusa­lan kehit­tä­mis­han­ket­ta (ISKE). KORAK-pro­jek­tin koh­de­ryh­mä­nä oli­vat raken­nut­ta­jaor­ga­ni­saa­tiot, suun­nit­te­li­jat, isän­nöit­si­jät, kor­jaus­ra­ken­ta­mis­ta har­joit­ta­vien yri­tys­ten hen­ki­lös­tö sekä kou­lu­tus­ta anta­vien oppi­lai­tos­ten opet­ta­jat ja opis­ke­li­jat. KORAK-pro­jek­tin pää­ta­voit­teet ja ‑teh­tä­vät oli­vat kor­jaus­ra­ken­ta­mi­sen aihea­luei­den asian­tun­ti­ja­kou­lu­tus­ten jär­jes­tä­mi­nen, kor­jaus­ra­ken­ta­mi­sen koko­nai­suu­den pro­ses­si­mal­lin­ta­mi­nen ja oppi­lai­to­syh­teis­työn kehit­tä­mi­nen todel­li­ses­sa korjausrakentamiskohteessa.

2012. 59 s. 978–952-275–048‑8

Saa­ta­va­na  verkkojulkaisuna

 

c70.jpg

C:69 Inno­vaa­tio­as­sis­tent­ti — Inno­va­tion assis­tant
Mile­na Fayt (toim.)

Jul­kai­su on Inno­vaa­tio­as­sis­tent­ti-pro­jek­tin lop­pu­ra­port­ti, jos­sa kuva­taan hank­keen tavoit­teet, toi­min­ta ja tulok­set kol­men toi­min­ta­vuo­den ajal­ta. Pro­jek­tia hal­lin­noin Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lu 1.11.2009−31.12.2012 yhteis­työs­sä Joen­suun seu­dun työ- ja elin­kei­no­toi­mis­ton kans­sa. Jul­kai­su on kol­mio­sai­nen. Jul­kai­sun ensim­mäi­ses­sä osas­sa esi­tel­lään Inno­vaa­tio­as­sis­tent­ti­pro­jek­tin toteu­tus­mal­li ja hank­keen tär­keim­mät saa­vu­tuk­set. Jul­kai­sun toi­se­na osa­na on englan­nin­kie­li­nen kään­nös lop­pu­ra­por­tis­ta. Kol­man­nen osan muo­dos­taa IA-pro­jek­tin ulkoi­nen arvioin­ti­ra­port­ti jon­ka on laa­ti­nut Kuntoutussäätiö.

2012. 55 s. 978–952-275–044‑0

Saa­ta­va­na  verkkojulkaisuna

 

c69.jpg

C:68 Hyvän ikä­asu­mi­sen inno­vaa­tio­alus­ta : Kehi­ty­sym­pä­ris­tö­jä ja käyt­tä­jä­tie­toa hyö­dyn­tä­mäl­lä
Mir­ja Kälviäinen

Hyvän ikä­asu­mi­sen moni­tuot­ta­jai­sia lii­ke­toi­min­ta­mal­le­ja on kehi­tet­ty yhdes­sä kah­den­tois­ta yri­tyk­sen ja elä­ke­läis­jär­jes­tön kans­sa. Yhteis­ke­hit­tä­mi­nen toteu­tui Teke­sin Raken­net­tu ympä­ris­tö –ohjel­man eril­lis­haun rahoi­tuk­sel­la, jos­sa tut­ki­mus koh­dis­tui sii­hen, miten tes­tiym­pä­ris­tö­jen avul­la voi­daan tuot­taa käy­tän­nön kon­sep­te­ja. Tämä jul­kai­su rapor­toi ja ana­ly­soi sel­lais­ta ikä­asu­mi­sen lii­ke­toi­min­ta­mal­lien kehit­tä­mis­tä, jos­sa yhteis­ke­hit­tä­mi­seen sovel­let­tiin monia­lai­sen, etu­pai­not­tei­sen inno­vaa­tio­toi­min­nan peri­aat­tei­ta ja käyt­tä­jä­läh­töis­tä, Living Lab ja Test Bed ‑tyyp­pis­tä toi­min­ta­ta­paa. Ikä­asu­mi­sen lii­ke­toi­min­ta­mal­lin rat­kai­su­ja löy­det­tiin usean yri­tyk­sen tar­jon­taa kokoa­vis­ta koor­di­naa­tio- ja demon­straa­tio­mal­leis­ta sekä lop­pu­käyt­tä­jiä hyö­dyn­tä­väs­tä lead user ‑mal­lis­ta.

2012. 107s. 978–952-275–043‑3

Saa­ta­va­na  ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c68.jpg

C:67 Komee — Kone- ja metal­li­tek­nii­kan osaa­mis­ver­kos­to : Lop­pu­ra­port­ti
Jyri Pöt­ry (toim.)

Kone- ja metal­li­tek­nii­kan osaa­mis- ja kou­lu­tus­ver­kos­to-hank­keen (Komee-han­ke) tar­koi­tuk­se­na oli hiu­kan yksin­ker­tais­taen sanot­tu­na alan kou­lu­tuk­sen moder­ni­soin­ti. Kysy­mys oli tie­to­tai­don päi­vit­tä­mi­ses­tä, pul­pet­tien hyl­kää­mi­ses­tä ja ikku­noi­den avaa­mi­ses­ta ympä­röi­vään maa­il­maan. Han­ke toteu­tet­tiin Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun sekä Poh­jois-Kar­ja­lan kou­lu­tus­kun­tayh­ty­män ammat­tio­pis­ton yhteis­työ­nä. Toteu­tuk­seen osal­lis­tui myös suu­ri jouk­ko teol­li­suus­yri­tyk­siä sekä mui­ta oppi- ja tut­ki­mus­lai­tok­sia. Tär­keim­pä­nä tulok­se­na voi­daan pitää yri­tys­ten, ammat­tio­pis­ton sekä ammat­ti­kor­kea­kou­lun yhtei­siä oppi­mis­pro­jek­te­ja. Tämä uusi, poh­jois­kar­ja­lai­nen oppi­mis­mal­li osoit­tau­tui toi­mi­vak­si ja uraa­uur­ta­vak­si. Täs­sä jul­kai­sus­sa esi­tel­lään hank­keen tär­keim­piä oppe­ja monen eri kir­joit­ta­jan näkökulmasta.

2012. 58 s. 978–952-275–037‑2

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c67.jpg

C:66 VASKE : Väl­jäs­ti asut­tu­jen aluei­den sosi­aa­li- ja ter­veys­pal­ve­lui­den kehit­tä­mi­nen Pie­li­sen Kar­ja­las­sa ja Ylä-Savos­sa
Kat­ja Isoa­ho & Mark­ku Vii­ta (toim.)

VASKE — Väl­jäs­ti asut­tu­jen aluei­den pal­ve­lui­den kehit­tä­mi­nen – hank­keen toteu­tusa­lu­ee­na oli kak­si laa­jaa väl­jäs­ti asut­tua aluet­ta Itä-Suo­mes­sa – Ylä-Savo ja Pie­li­sen Kar­ja­las­ta Liek­san kau­pun­ki. Hank­keen tavoit­tee­na oli pait­si löy­tää kei­no­ja vas­ta­ta väl­jäs­ti asut­tu­jen kun­tien van­hus­pal­ve­lu­jen kas­va­vaan pal­ve­lu­tar­pee­seen, myös lisä­tä hoi­ta­jien jak­sa­mis­ta ja viih­ty­vyyt­tä työs­sään. Han­ke­kun­tien koti­hoi­don nyky- ja tavoi­te­ti­lan sekä tule­vai­suu­den mää­rit­te­lys­sä kokeil­tiin tie­to­ko­ne­poh­jais­ta auto­maat­tis­ta suun­nit­te­lua, opti­moin­tia. Kokei­lul­la haet­tiin uuden­lai­sia rat­kai­su­ja tuot­taa samal­la resurs­sil­la enem­män sosi­aa­li- ja ter­vey­den­huol­lon pal­ve­lu­ja. Jul­kai­sun kir­joit­ta­jat kuvaa­vat eri näkö­kul­mis­ta uude­na­lais­ta sosi­aa­li- ja ter­veys­pal­ve­lui­den arvioin­ti- ja kehittämismallia.

2012. 71 s. 978–952-275–035‑8

Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

 

c65.jpg

C:65 Osaa­mi­sen kehit­tä­mi­nen Kes­ki-Kar­ja­las­sa seu­dul­li­sen kou­lu­tus­neu­vo­jan toi­min­nal­la
Nii­na Hat­tu­nen (toim.)

Sel­vi­tys­tä var­ten on haas­ta­tel­tu 16 Kes­ki-Kar­ja­lan ja Joen­suun seu­dun koulutus‑, kun­ta ja asian­tun­ti­jaor­ga­ni­saa­tioi­ta ja hei­dän yhteys­hen­ki­löään. Sel­vi­tyk­sen mukaan seu­tu­kun­nan osaa­mi­sen kehit­tä­mis­tä tuke­van kou­lu­tus­neu­vo­jan teh­tä­vä näh­dään tär­keä­nä. Sel­vi­tys toteu­tet­tiin osa­na Kor­kea­kou­luis­ta uut­ta osaa­mis­ta Kes­ki-Kar­ja­laan (KUOKKA) ‑han­ket­ta. Hank­keen läh­tö­koh­ta­na oli Kes­ki-Kar­ja­lan raken­ne­muu­tos ja sen aset­ta­mat haas­teet osaa­mi­sen kehit­tä­mi­sel­le. Hank­keen tavoit­tee­na oli tuo­da kou­lu­tus­ta seu­dul­le ja tii­vis­tää yrit­tä­jien ja opis­ke­li­joi­den yhteistyötä. 

2012. 18 s. 978–952-275–032‑7

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c65.jpg

C:64 Kuok­ka — Kor­kea­kou­luis­ta uut­ta osaa­mis­ta Kes­ki-Kar­ja­laan : Lop­pu­ra­port­ti
Nii­na Hat­tu­nen, Tii­na Hyvä­ri­nen, Kat­ja Hirvonen

Kor­kea­kou­luis­ta uut­ta osaa­mis­ta Kes­ki-Kar­ja­laan (KUOKKA) oli Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun hal­lin­noi­ma ESR-rahoit­tei­nen han­ke, jon­ka osa­to­teut­ta­ja­na toi­mi Kes­ki-Kar­ja­lan kehi­tys­yh­tiö Oy KETI. Hank­keen toteu­tusai­ka oli 1.9.2009–31.8.2012. Hank­keen läh­tö­koh­ta­na oli Kes­ki-Kar­ja­lan raken­ne­muu­tos ja sen aset­ta­mat haas­teet osaa­mi­sen kehit­tä­mi­sel­le. Kes­ki-Kar­ja­la hyväk­syt­tiin raken­ne­muu­to­sa­lu­eek­si vuon­na 2009–2010. Hank­keen koh­de­ryh­mään kuu­lui­vat Kes­ki-Kar­ja­lan työi­käi­nen väes­tö, elin­kei­noe­lä­mä, jul­ki­nen ja kol­mas sek­to­ri sekä kor­kea­kou­luo­pis­ke­li­jat. Hank­keen tavoit­tee­na on tuo­da kou­lu­tus­ta seu­dul­le ja tii­vis­tää yrit­tä­jien ja opis­ke­li­joi­den yhteis­työ­tä. Läh­tö­koh­ta­na on nos­taa osaa­mis­ta­soa todel­li­sis­ta tar­peis­ta syn­ty­neel­lä kou­lu­tuk­sel­la. Hank­keen tavoit­tee­na on myös vakiin­nut­taa Poh­jois-Kar­ja­lan maa­kun­ta­kor­kea­kou­lun toi­min­taa Kes­ki-Kar­ja­las­sa. Täs­sä rapor­tis­sa kuvaan hank­keen tavoit­tei­ta ja toi­men­pi­tei­tä sekä arvioi­daan hank­keen tuloksia.

2012. 25 s. 978–952-275–026‑6

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c64.jpg

C:63 Crea­ti­ve Mana­gers – luo­van talou­den kan­sain­vä­li­nen eri­kois­osaa­ja- ja tuot­ta­ja­val­men­nus : Lop­pu­ra­port­ti
Mar­ja-Lii­sa Ruotsalainen

Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lu hal­lin­noi ja toteut­ti Crea­ti­ve Mana­gers – luo­van talou­den kan­sain­vä­li­nen eri­kois­osaa­ja- ja tuot­ta­ja­val­men­nus ‑ESR-pro­jek­tin vuo­si­na 2009–2012 Poh­jois-Kar­ja­las­sa. Pro­je­kin tar­koi­tuk­se­na oli lisä­tä luo­vil­la aloil­la työs­ken­te­le­vien hen­ki­löi­den osaa­mis­ta kan­sain­vä­li­sen tuo­tan­to- ja pal­ve­lu­toi­min­nan tar­pei­siin sekä kehit­tää digi­taa­li­seen tek­no­lo­gi­aan liit­ty­vää osaa­mis­ta. Pro­jek­tis­sa edis­tet­tiin osaa­mis- ja asian­tun­ti­ja­kou­lu­tuk­sen ja yri­tyk­sil­le suun­na­tun täy­den­nys­kou­lu­tuk­sen avul­la alu­een luo­van alan ja elä­mys­teol­li­suu­den asian­tun­ti­juut­ta, inno­vaa­tio­toi­min­taa, pysy­vää alaan liit­ty­vää kou­lu­tus­ta sekä yrittäjyyttä

2012. 53 s. 978–952-275–024‑2

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c62.jpg

C:62 Luo­vien alo­jen mana­ge­roin­ti ja alu­eel­li­nen kehi­tys : Koke­muk­sia Poh­jois-Kar­ja­las­ta
Jari Kupiai­nen & Mar­ja-Lii­sa Ruot­sa­lai­nen (toim.)

Crea­ti­ve Mana­gers – luo­van talou­den kan­sain­vä­li­nen eri­kois­osaa­ja- ja tuot­ta­ja­val­men­nus ‑han­ke raken­si vuo­si­na 2009–2012  Poh­jois-Kar­ja­laan uuden­lais­ta kou­lu­tus­osaa­mi­sen kehit­tä­mis­me­to­dia, jol­la mah­dol­lis­te­taan luo­vien alo­jen yrit­tä­jien ja toi­mi­joi­den amma­til­li­nen täy­den­nys­kou­lu­tus. Tämä jul­kai­su koko­aa Crea­ti­ve Mana­gers ‑kou­lut­ta­jien ja kou­lu­tet­ta­vien näke­myk­siä ja koke­muk­sia, jot­ka aut­ta­vat luki­jaa jäsen­tä­mään luo­vien alo­jen myö­tä käyn­nis­sä ole­vaa kult­tuu­ria­lan ja kult­tuu­ri­tuot­ta­mi­sen mer­kit­tä­vää raken­ne­muu­tos­ta sekä Poh­jois-Kar­ja­las­sa että kansainvälisesti.

2012. 158 s. 978–952-275–025‑9

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c62.jpg

C:61 Kort­te­li 48 — luo­va osaa­mi­syh­tei­sö 2011–2012 : Lop­pu­ra­port­ti
Nii­na Hat­tu­nen, Jou­ni Ero­la, Sir­pa Hyttinen

Jul­kai­su on Kort­te­li 48 – luo­va osaa­mi­syh­tei­sö ‑hank­keen lop­pu­ra­port­ti ja sii­nä kuva­taan hank­keen toi­min­ta yhden vuo­den toi­min­ta­kau­den ajal­ta. Kort­te­li 48 oli Joen­suun kau­pun­gin nuo­ri­so­toi­men hal­lin­noi­ma ja Joen­suun seu­dun ja Kes­ki-Kar­ja­lan alu­eel­li­sen Kohee­sio- ja kil­pai­lu­ky­ky­oh­jel­man rahoit­ta­ma KOKO-han­ke. Hank­keen ensi­si­jai­se­na koh­de­ryh­mä­nä oli­vat Joen­suun seu­dun kult­tuu­ri- ja nuo­ri­soa­lo­jen toi­mi­jat sekä näi­den muo­dos­ta­mat miniklus­te­rit. Hank­keen tar­koi­tuk­se­na oli käyn­nis­tää pro­ses­si, jon­ka lop­pu­tu­lok­se­na Kort­te­li 48:ssa sijait­see vah­va luo­vien toi­mia­lo­jen sekä nuo­ri­so- ja kult­tuu­ri­pal­ve­lui­den keskittymä.

2012. 42 s. 978–952-275–023‑5

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c61.jpg

C:60 KuTu — Kult­tuu­ris­ta tule­vai­suut­ta : Lop­pu­ra­port­ti
Nii­na Hattunen

KuTu — kult­tuu­ris­ta tule­vai­suut­ta ‑han­ke oli PKAMK:n hal­lin­noi­ma ja Joen­suun seu­dun ja Kes­ki-Kar­ja­lan alu­eel­li­sen Kohee­sio- ja kil­pai­lu­ky­ky­oh­jel­man rahoit­ta­ma KOKO-han­ke, joka toteu­tet­tiin yhteis­työs­sä Joen­suun kau­pun­gin nuo­ri­so­toi­men, Itä-Suo­men yli­opis­ton ja PKAMK:n Kort­te­li 48 – luo­va osaa­mi­syh­tei­sö ja Joen­suun Pop­muusi­koi­den Elä­vä Ilo­saa­ri ‑hank­kei­den kans­sa. Hank­kei­den kes­kiös­sä oli Joen­suun kes­kus­tan kehit­tä­mi­nen elä­väk­si toi­min­ta­ko­ko­nai­suu­dek­si. KuTu – kult­tuu­ris­ta tule­vai­suut­ta ‑han­ke kes­kit­tyi Poh­jois-Kar­ja­lan luo­vien alo­jen moni­puo­li­seen kehit­tä­mi­seen. Hank­keen aika­na osal­lis­tut­tiin val­ta­kun­nal­li­seen luo­vien alo­jen kehit­tä­mis­työ­hön, Joen­suun seu­dun kulttuuri‑, nuo­ri­so ja luo­vien alo­jen kehit­tä­mis­toi­min­nan koor­di­noi­mi­seen ja Itä-Suo­mi yhteis­työn tii­vis­tä­mi­seen. Täs­sä jul­kai­sus­sa esi­tel­lään hank­keen toi­men­pi­tei­tä ja tuloksia.

2012. 27 s. 978–952-275–022‑8

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c60.jpg

C:59 Luo­va Poh­jois-Kar­ja­la II : Lop­pu­ra­port­ti
Nii­na Hattunen

Luo­va Poh­jois-Kar­ja­la II ‑han­ke oli PKAMK:n hal­lin­noi­ma ja Joen­suun seu­dun ja Kes­ki-Kar­ja­lan alu­eel­li­sen kohee­sio- ja kil­pai­lu­ky­ky­oh­jel­man rahoit­ta­ma KOKO-han­ke, jon­ka tavoit­tee­na oli luo­vien alo­jen koko­nais­val­tai­nen kehit­tä­mi­nen sekä alue­vai­kut­ta­vuu­den lisää­mi­nen. Hank­keen toteut­ta­ji­na oli­vat Itä-Suo­men yli­opis­ton Kou­lu­tus- ja kehit­tä­mis­pal­ve­lu Aduca­te, Sto­ne Pole Oy:n Suo­men Kivi­kes­kus ja Outo­kum­mun kau­pun­gin Van­ha Kai­vos. PKAMK:n hal­lin­noi­man toi­men­pi­teen pää­ta­voit­tee­na oli val­ta­kun­nal­li­sen KOKO Luo­vien alo­jen tee­ma­ver­kos­ton tuot­ta­mien toi­men­pi­tei­den alu­eel­li­nen koor­di­noin­ti, osal­lis­tu­mi­nen ja tie­dot­ta­mi­nen val­ta­kun­nal­li­sen ver­kos­ton toi­min­nas­ta sekä kan­sal­li­sis­ta ja kan­sain­vä­li­sis­tä luo­vien alo­jen kehittämis‑, koor­di­noin­ti- ja kou­lu­tus­ti­lai­suuk­sis­ta. Jul­kai­sus­sa kuva­taan hank­keen toi­men­pi­tei­tä ja tuloksia.

2012. 24 s. 978–952-275–021‑1

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c59.jpg

C:58 Enterpri­se por­tals in e‑learning
Jari Jär­ve­lä, Juha Karei­nen, Jyri Pöt­ry, Stan­ley Fobugwe

This report desc­ri­bes a new e‑learning concept based on open-source enterpri­se por­tal tech­no­lo­gy with web 2.0 fea­tu­res. As web tech­no­lo­gy has evol­ved rapid­ly in the last deca­de brin­ging dif­fe­rent kinds of social applica­tions and col­la­bo­ra­ti­ve tools, tho­se fea­tu­res have been only loo­se­ly adop­ted for onli­ne lear­ning pur­po­ses. New tech­no­lo­gies allow users flexible ways of com­mu­nica­tion and data distri­bu­tion through the inter­net. The­se web 2.0 tools are alrea­dy absor­bed by lar­ge audiences, pro­vi­ding a great oppor­tu­ni­ty for uti­li­sa­tion in onli­ne lear­ning. The­re is a need for onli­ne lear­ning mate­rial for ope­ra­tions mana­ge­ment. As a result an ope­ra­tion mana­ge­ment the­med e‑learning envi­ron­ment was built in co-ope­ra­tion between NKUAS and Arcusys Ltd.

2012. 27 s. 978–952-275–016‑7

Saa­ta­va­na verk­ko­jul­kai­su­naE‑publication

 

c58.jpg

C:57 Klaa­vi-han­ke. Musii­kin perus­tei­den ver­kos­to­poh­jai­nen kehit­tä­mi­nen.
Rai­ja Peso­nen-Lei­no­nen (toim.)

Klaa­vi-han­ke on Kes­ki-Kar­ja­lan, Pie­li­sen Kar­ja­lan ja Kuh­mon musiik­kio­pis­to­jen sekä Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun han­ke musii­kin perus­tei­den ope­tuk­sen kehit­tä­mi­sek­si tai­teen perus­o­pe­tus­ta laa­jan oppi­mää­rän mukaan anta­vis­sa musiik­kiop­pi­lai­tok­sis­sa. Hank­keen tavoit­tee­na on ollut ope­tuk­sen kehit­tä­mi­nen laa­jas­ti: kehit­tä­mis­koh­tei­na ovat ope­tus­me­ne­tel­mät, oppi­ma­te­ri­aa­lit ja arvioin­ti.
Jul­kai­su on kuvas hank­keen ete­ne­mi­ses­tä ja tuloksista.

2012. 85 s. 978–952-275–012‑9

Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

 

c57.jpg

AnchorC:56 Käy­tän­tö­läh­töi­sen inno­vaa­tio­toi­min­nan edis­tä­mi­nen Pie­li­sen Kar­ja­las­sa
Min­na Sarkkinen

Jul­kai­su on koos­te hank­keen ”Käy­tän­tö­läh­töi­sen inno­vaa­tio­toi­min­nan edis­tä­mi­nen Pie­li­sen Kar­ja­las­sa” toteu­tuk­ses­ta vuon­na 2011. Hank­kees­sa pyrit­tiin hah­mot­ta­maan ino­vaa­tio­toi­min­taa ja jäsen­tä­mään yri­tys­ten inno­voin­tia tuke­vaa pal­ve­lu­tar­jon­taa kehit­tä­mäl­lä nii­tä kuvaa­via toi­min­ta­mal­le­ja. Hank­kees­sa kar­toi­tet­tiin 50 yri­tyk­sen inno­vaa­tio­toi­min­nan edis­tä­mi­sen kehi­tys- ja pal­ve­lu­tar­pei­ta, jois­ta suu­rin osa edus­ti tuo­tan­nol­li­sia alo­ja ja pie­niä yri­tyk­siä. Hank­kees­sa pyrit­tiin akti­voi­maan yri­tys­ten inno­vaa­tio­toi­min­taa ja edis­tä­mään ideoi­den esil­le­tu­loa ja nii­den kehit­tä­mis­tä inno­vaa­tioik­si. Jul­kai­sus­sa esi­tel­lään kol­me yri­ty­se­si­merk­kiä, jot­ka edus­ta­vat inno­vaa­tio­toi­min­nan edis­tä­mi­sen eri kehi­tys­tar­pei­ta, mene­tel­miä ja näkökulmia.

2011. 91 s. 978–952-275–011‑2

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c56.jpg

C:55 Out­doors Fin­land ‑stra­te­gian mukai­nen mat­kai­luak­ti­vi­teet­tien kehit­tä­mi­nen ja ima­go­mark­ki­noin­ti Poh­jois-Kar­ja­las­sa Rai­ja Ruusu­nen & Tero Taa­ti­nen (toim.)

Mat­kai­lun edis­tä­mis­kes­kuk­sen ja Maa­seu­tu­po­li­tii­kan yhteis­työ­ryh­män mat­kai­lun tee­ma­ryh­män käyn­nis­tä­mä Out­doors Fin­land ‑ohjel­ma tavoit­te­lee mat­kai­lun kesä­ak­ti­vi­teet­tien kehit­tä­mis­tä kan­sain­vä­li­sil­le mark­ki­noil­le. Ohjel­man mukai­nen OF Poh­jois-Kar­ja­la ‑han­ke kes­kit­tyi mat­kai­luak­ti­vi­teet­tien kehit­tä­mi­seen Poh­jois-Kar­ja­las­sa. Hank­keen kes­kei­si­nä teh­tä­vi­nä oli tuot­taa Poh­jois-Kar­ja­laan kehit­tä­mis­suun­ni­tel­mat vael­luk­sel­le, melon­nal­le, kalas­tuk­sel­le ja venei­lyl­le, tuot­taa ima­go­mark­ki­noin­ti­ma­te­ri­aa­lia, välit­tää tie­toa akti­vi­teet­tien kehit­tä­mi­ses­tä kan­sain­vä­li­sil­le mark­ki­noil­le sekä mal­lin­taa yri­tys­ryh­mien kehit­tä­mis­suun­nit­te­lua. Jul­kai­sus­sa kuva­taan hank­keen tavoit­teet, toi­min­ta ja tulok­set sekä esi­tel­lään hank­kees­sa tuo­te­tut kehit­tä­mis­suun­ni­tel­mat em. aktiviteeteille.

2011. 81 s. 978–952-275–002‑0

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

c55.jpg

C:54 Kur­kis­tus kulis­sei­hin : Näkö­kul­mia Poh­jois-Kar­ja­lan elo­ku­va­maa­kun­nan raken­tu­mi­seen. Pet­ri Rai­vo (toim.)

Jul­kai­sun artik­ke­leis­sa esi­tel­lään näkö­kul­mia Poh­jois-Kar­ja­lan mediaym­pä­ris­tön syn­tyyn,
kehit­ty­mi­seen ja sii­hen liit­ty­viin kult­tuu­ri-ilmiöi­hin. Alu­eel­li­sis­ta elo­ku­va- ja tv-tuo­tan­nois­ta on vii­me vuo­si­na tul­lut mer­kit­tä­vä osa joi­den­kin aluei­den elä­mys­ta­lout­ta. Poh­jois-Kar­ja­la on pro­fi­loi­tu­nut lukuis­ten media­tuo­tan­to­jen alu­ee­na, jon­ne on syn­ty­nyt pait­si koko tuo­tan­to­ket­jun kat­ta­vaa elo­ku­va- ja tv-alan ammat­tio­saa­mis­ta myös tuo­tan­to­ja tuke­vaa fes­ti­vaa­li- ja mat­kai­lu­toi­min­taa. Kysees­sä ei ole ollut pelk­kä onnel­li­nen sat­tu­mus­ten sar­ja vaan taus­tal­la on ollut sys­te­maat­ti­nen ja mää­rä­tie­toi­nen kehi­tys­työ, jon­ka tavoit­tee­na on ollut raken­taa Poh­jois-Kar­ja­laan tuo­tan­to­ja tuke­va lai­te- ja kou­lu­tusin­fra­struk­tuu­ri, kehit­tää tuo­tan­to­yh­tiöi­den tar­peet huo­mioi­vaa pal­ve­lu­toi­min­taa sekä tukea eri­lais­ten kehi­tys­hank­kei­den kaut­ta elo­ku­va­maa­kun­nan rakentumista.

2011. 89 s. 978–952-275–000‑6. Hin­ta 20 € (sis. alv)

Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna.

c54.jpg

C:53 Kal­lio­jär­ven vesis­tö­alu­een jär­vial­tai­den veden­laa­tu ja fos­fo­ri­kuor­mi­tus vuon­na 2010 sekä fos­fo­ri­mal­li­tar­kas­te­lu kun­nos­tus­suun­nit­te­lun läh­tö­koh­dak­si : Tut­ki­mus­ra­port­ti. Tar­mo Tossavainen

Tut­ki­muk­ses­sa sel­vi­tet­tiin Val­ti­mon kun­nas­sa Ylä-Kar­ja­las­sa sijait­se­van Kal­lio­jär­ven vesis­tö­alu­een veden­laa­tua koko­nais­fos­fo­ri­kuor­mi­tus­ta. Tut­ki­mus on osa Kal­lio­jär­ven vesis­tö­alu­een kun­nos­tus­suun­nit­te­lua, jon­ka aloi­te on tul­lut Kal­lio­jär­ven kylän asuk­kail­ta. Tut­ki­muk­sen tekoon osal­lis­tui Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun ympä­ri­sö­tek­no­lo­gian kou­lu­tus­oh­jel­man opiskelijoita.

2011. 37 s. 978–951-604–152‑3. Hin­ta 15 € (sis. alv)

Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

c53.jpg

C:52 Kolin Pur­nu­lam­men lim­no­lo­gi­nen tila vuon­na 2010. Tar­mo Tossavainen

Kolin kan­sal­lis­puis­ton välit­tö­mäs­sä lähei­syy­des­sä sijait­se­van, pahoin rehe­vöi­ty­neen Pur­nu­lam­men tila sel­vi­tet­tiin Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun ympä­ris­tö­tek­no­lo­gian opis­ke­li­joi­den kurs­si­työ­nä. Sel­vi­tyk­ses­sä esi­tel­lään Pur­nu­lam­men ja sen las­ku-uoman sekä valu­ma-alu­een fysi­kaa­li­set, kemial­li­set ja bio­lo­gi­set omi­nai­suu­det. Sel­vi­tyk­sen poh­jal­ta on laa­dit­tu diag­noo­si lam­men ja sen valu­ma-alu­een kun­nos­tus­suun­nit­te­lua varten.

2011. 67 s. 978–951-604–149‑3 Hin­ta 15 € (sis. alv)

Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

c52.jpg

C:51 Juu­ret Wärt­si­län raudassa

Wärt­si­län Tek­nil­li­sen oppi­lai­tok­sen perus­ta­mi­ses­ta v. 1961 alka­nut insi­nöö­ri­kou­lu­tus Joen­suus­sa on koke­nut monia vai­hei­ta. WTOL on jo his­to­ri­aa ja insi­nöö­ri­kouklu­tus on nyt osa Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun toi­min­taa. 50 vuo­den aika­na oppi­lai­tok­ses­ta on val­mis­tu­nut n. 4500 insi­nöö­riä ja tek­nik­koa. Täs­sä juh­la­kir­jas­sa tuo­daan esil­le joen­suu­lai­sen insi­nöö­ri­kou­lu­tuk­sen vai­hei­ta. Kir­jas­sa kuva­taan myös ammat­ti­kor­kea­kou­lun tutkimus‑, kehi­tys- ja inno­vaa­tio­toi­min­taa. Lisäk­si kir­ja sisäl­tää oppi­lai­tok­ses­ta val­mis­tu­nei­den, lähin­nä Joen­suun seu­dun elin­kei­noe­lä­män pal­ve­luk­ses­sa ole­vien insi­nöö­rien haastatteluja.

2011. 122 s. 978–951-604–145‑3 Hin­ta 25 € (sis. alv)

c51.jpg

C:50 Esi­sel­vi­tys har­joit­te­lu- ja työ­ti­la­ho­tel­lin toteut­ta­mi­ses­ta Joen­suun seu­dul­la. Tee­mu Turu­nen, Tuo­mas Turu­nen, Nii­na Hat­tu­nen (toim.)

Rapor­tis­sa kuva­taan joen­suun seu­dul­la tal­vel­la 2011 toteu­te­tun muusi­koi­den ja yhty­ei­den har­joit­te­lu­ti­loi­hin sekä tai­te­li­joi­den ja mui­den luo­van työn teki­jöi­den työ­ti­loi­hin liit­ty­vän esi­sel­vi­tyk­sen tulok­set. Esi­sel­vi­tyk­sen ensi­si­jai­se­na tavoit­tee­na oli mää­ri­tel­lä uuden­lai­nen tai­tei­li­joi­den ja muusi­koi­den työ- ja har­joit­te­lu­ti­la­kon­sep­ti, joka oli­si talou­del­li­ses­ti toteu­tet­ta­vis­sa Joen­suun kes­kus­tan tun­tu­mas­sa, ja joka tuki­si myös luo­viin aloi­hin liit­ty­vää muu­ta liiketoimintaa.

2011. 45 s. 978–951-604–134‑9

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

c50.jpg

C:49 Ageing in Wor­king Life. Pert­ti Lai­ti­nen (Ed.)

This publica­tion has been writ­ten by the Fin­nish stu­dent group that par­tici­pa­ted in an Eras­mus fun­ded inten­si­ve pro­gram, Mul­ti­discipli­na­ry Euro­pean Pro­gram, in Lil­le, France in spring 2011 with the gui­dance of lec­tu­rer Pert­ti Lai­ti­nen. The book inclu­des the main issues of the pro­gram, ageing, from the pers­pec­ti­ve of the Fin­nish eco­no­my and wor­king life from a wide perspective.

2012. 39 s. 978–951-604–133‑2

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

c49.jpg

C:48 Luo­vat alat Poh­jois-Kar­ja­las­sa. Hen­na Lii­ri, Nii­na Hat­tu­nen ja Maria Kah­re­man (toim.)

Rapor­tis­sa ava­taan luo­vien toi­mia­lo­jen tun­nus­lu­ku­ja Tilas­to­kes­kuk­sen yri­tys­tie­to­jen ja tilas­to­jen sekä alan tut­ki­muk­sen kaut­ta. Rapor­tis­sa on käy­tet­ty myös yhdis­tys­toi­min­taa maa­kun­nas­sa avaa­via tilas­to­ja sekä raport­tia var­ten tuo­tet­tua kyse­ly­ai­neis­toa. Poh­jois-Kar­ja­lan luo­vien alo­jen yri­tyk­sis­tä ei aiem­min ole teh­ty koon­tia ja tämän rapor­tin tar­koi­tuk­se­na on ava­ta luo­vien alo­jen nyky­ti­laa Poh­jois-Kar­ja­las­sa ja antaa eväi­tä luo­vien alo­jen jat­ko­tut­ki­muk­sel­le. Sel­vi­tyk­sen tulok­sia hyö­dyn­ne­tään Poh­jois-Kar­ja­lan luo­vien alo­jen alue­ke­hi­tys­työs­sä ja jat­ko­tut­ki­muk­ses­sa. Lisäk­si tulos­ten toi­vo­taan hyö­dyt­tä­vän laa­jem­min mui­ta luo­vien alo­jen toi­mi­joi­ta ja nii­den paris­sa työs­ken­te­le­viä orga­ni­saa­tioi­ta. Raport­ti on osa Luo­va Poh­jois-Kar­ja­la II ‑han­ket­ta.

2011. 124 s. 978–951-604–136‑3.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

c48.jpg

C:47 Koke­muk­sia mobii­lioh­jauk­ses­ta ammat­ti­kor­kea­kou­luis­sa. Anna-Lee­na Ruot­sa­lai­nen ja Airi Lai­ti­nen (toim.).

Savo­nia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun ja Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun yhtei­sen Mot­tu-pro­jek­tin raport­ti. Jul­kai­sun aihei­na ovat mobii­lioh­jaus ope­tuk­ses­sa, har­joit­te­lus­sa ja opis­ke­li­jan hen­ki­lö­koh­tai­sen opis­ke­lu­pro­ses­sin tuke­mi­ses­sa opis­ke­li­jan opin­to­po­lun eri vaiheissa.

2011. 78 s. 978–952-203–140‑2.

Saa­ta­va­na Savo­nia-ammat­ti­kor­kea­kou­lun sivuilla

 

c55.jpg

C:46 Home Care 24h : strengt­he­ning com­pe­tences and renewing ope­ra­tions models. Hen­na Myl­ler (ed.).

The Deve­lo­ping Round-the-Clock Home Care as a Regio­nal Network Co-ope­ra­tion pro­ject was imple­men­ted in 2008–2011. It is fun­ded by the Euro­pean Regio­nal Deve­lop­ment Fund through the Regio­nal Council of North Kare­lia. The munici­pa­li­ties, joint munici­pa­li­ty, busi­nes­ses, orga­ni­sa­tions, and North Kare­lia Uni­ver­si­ty of Applied Sciences fun­ded the pro­ject with their self-financing sha­res. The pro­ject is admi­ni­stra­ted by North Kare­lia Uni­ver­si­ty of Applied Sciences.

2011. 92 s. 978–951-604–131‑8.

Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

c55.jpg

 

 

C:45 Kan­sain­vä­lis­ty­vä Poh­jois-Kar­ja­la : näkö­kul­mia kan­sain­vä­lis­ty­mi­seen poh­jois­kar­ja­lai­sis­sa yri­tyk­sis­sä ja Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa.
Anne­li Airola.

Kan­sain­vä­lis­ty­mi­ses­tä on tul­lut tär­keä osa toi­min­taa yhä useam­mal­le poh­jois­kar­ja­lai­sel­le yri­tyk­sel­le ja työ­pai­kal­le. Kan­sain­vä­lis­ty­mi­nen on myös kiin­teä osa kor­kea­kou­lu­jen toi­min­taa. Yri­tys­ten kan­sain­vä­lis­ty­mi­sen tilaa, ts. osaa­mis­ta, tule­vai­suu­den tavoit­tei­ta sekä yri­tys­ten ja oppi­lai­tos­ten yhteis­työ­tä on jul­kai­sus­sa kar­toi­tet­tu yhteis­työs­sä Poh­jois-Kar­ja­lan kaup­pa­ka­ma­rin kans­sa. Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa on kar­toi­tet­tu hen­ki­lös­tön ja opis­ke­li­joi­den käsi­tyk­siä kan­sain­vä­lis­ty­mi­sen mer­ki­tyk­ses­tä. Kar­toi­tuk­set toteu­tet­tiin www-kyse­lyi­nä sekä haas­tat­te­luin. Yri­tys­ten osal­ta tar­kas­tel­tiin eri­tyi­ses­ti kan­sain­vä­lis­tä lii­ke­toi­min­tao­saa­mis­ta, tule­vai­suu­den kan­sain­vä­lis­ty­mi­sen tavoit­tei­ta sekä yri­tys­ten ja oppi­lai­tos­ten välis­tä yhteis­työ­tä. Ammat­ti­kor­kea­kou­lun kan­sain­vä­lis­ty­mi­sen kes­kei­sik­si pain­opis­tea­lueik­si nousi­vat kou­lu­tuk­sen kan­sain­vä­lis­tä­mi­nen, kan­sain­vä­li­set tut­kin­to-opis­ke­li­jat, hen­ki­lös­tön kan­sain­vä­li­syys­osaa­mi­nen, kan­sain­vä­li­nen tutkimus‑, kehit­tä­mis- ja inno­vaa­tio­toi­min­ta (TKI) sekä maa­kun­nan kan­sain­vä­lis­ty­mi­sen tukeminen.

2011. 113 s. 978–951-604–123‑3. Hin­ta 25 € (sis.

c55.jpg

C:44 Työ­hy­vin­voin­nin ja ergo­no­mian kehit­tä­mi­nen yhteys- ja pal­ve­lu­kes­kusa­lal­la. Pil­vi Pur­mo­nen ja Riit­ta Makkonen(toim.)

Jul­kai­su on syn­ty­nyt yhteis­työs­sä työ­ter­veys­lai­tok­sen kans­sa, ja se paneu­tuu toi­mia­lan työ­hy­vin­voin­nin ja ergo­no­mian haas­tei­siin. Tut­ki­muk­seen on osal­lis­tu­nut kuusi yhteys- ja pal­ve­lu­kes­kusa­lan orga­ni­saa­tio­ta. tie­don­ke­ruu on koh­dis­tet­tu laa­jas­ti eri hen­ki­lös­tö­ta­soil­le siten, että sekä ylim­män joh­don, esi­mies­ten että työn­te­ki­jöi­den näke­myk­set on saa­tu kuu­lu­viin. Jul­kai­su on syn­ty­nyt osa­na osaa­mi­sen kehit­tä­mi­nen säh­köi­ses­sä lii­ke­toi­min­nas­sa ‑hank­keen toi­min­taa. Han­ke on Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun hal­lin­noi­ma ja Poh­jois-Kar­ja­lan ELY-kes­kuk­sen rahoit­ta­ma ESR-han­ke, joka on toi­mi­nut 1.8.2008–31.12.2010.

2011. s. 978–951-604–122‑6.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna.

c55.jpg

 

C:43 Kotihoito24h : osaa­mi­sen vah­vis­tu­mis­ta ja toi­min­ta­mal­lien uudis­tu­mis­ta. Hen­na Myl­ler (toim.)

Ympä­ri­vuo­ro­kau­ti­sen koti­hoi­don kehit­tä­mi­nen seu­dul­li­se­na ver­kos­to­yh­teis­työ­nä ‑han­ke toteu­tui vuo­si­na 2008 — 2011. Han­ke oli Euroo­pan alue­ke­hi­tys­ra­has­ton (EAKR) rahoit­ta­maa ja rahoi­tus tuli Poh­jois-Kar­ja­lan maa­kun­ta­lii­ton kaut­ta.  Tämän jul­kai­sun artik­ke­leis­sa kuva­taan eri näkö­kul­mis­ta hank­kees­sa muka­na ollei­den koke­muk­sia ympä­ri­vuo­ro­kau­ti­sen koti­hoi­don kehit­tä­mi­ses­tä Poh­jois-Kar­ja­lan maa­kun­nan alu­eel­la. Sisäl­töi­nä ovat muun muas­sa sosi­aa­li- ja ter­vey­den­huol­lon pal­ve­lu­ra­ken­teen muu­tos ja sen mer­ki­tys kehit­tä­mis­työ­hön, koti­sai­raa­la­ta­soi­nen hoi­to ja tehos­te­tun koti­hoi­don käyn­nis­tä­mi­nen, kun­tou­tuk­sen ase­ma nyt ja tule­vai­suu­des­sa, saat­to­hoi­to koto­na, tek­no­lo­gia koti­hoi­dos­sa sekä yksi­tyis­yri­tyk­sen ja jär­jes­tö­jen mer­ki­tys ympä­ri­vuo­ro­kau­ti­ses­sa kotihoidossa.

2011. 92 s. 978–951-604–119‑6.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

C:42 Muu­tos­joh­ta­mi­nen, osaa­mi­sen joh­ta­mi­nen ja esi­mies­työ yhteys- ja pal­ve­lu­kes­kusa­lal­la. Pil­vi Pur­mo­nen ja Riit­ta Mak­ko­nen (toim.)

Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun hal­lin­noi­ma ESR-rahoit­tei­nen Osaa­mi­sen kehit­tä­mi­nen säh­köi­ses­sä lii­ke­toi­min­nas­sa ‑han­ke 2008–2010 kehit­ti yhteys- ja pal­ve­lu­kes­kusa­lal­le suun­nat­tua kou­lu­tus­tar­jon­taa. Hank­keen tavoit­tee­na on ollut vas­ta­ta kas­va­van yhteys­kes­kus­toi­mia­lan lii­ke­toi­min­nan haas­tei­siin paran­ta­mal­la esi­mies­työs­ken­te­lyä ja hen­ki­lös­tön ammat­til­lis­ta osaa­mis­ta.  Jul­kai­sus­sa tar­kas­tel­laan osaa­mi­sen joh­ta­mi­sen, muu­tos­joh­ta­mi­sen ja esi­mies­työn tilaa sekä kehit­tä­mis­haas­tei­ta yhteys- ja pal­ve­lu­kes­kusa­lal­la. Jul­kai­su on syn­ty­nyt yhteis­työs­sä Net Effect Oyn: kanssa. 

2011. 69 s. 978–951-604–117‑2.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

c55.jpg

 

AnchorC:41 Moni­kult­tuu­ri­sis­ta koh­taa­mi­sis­ta innos­ta­vaan ikä­osaa­mi­seen. Rit­va Väis­tö (toim.).

Moni­kult­tuu­ri­sis­ta koh­taa­mi­sis­ta innos­ta­vaan ikä­osaa­mi­seen ‑jul­kai­suss­sa kuva­taan edis­tyk­sel­lis­tä ja inno­va­tii­vis­ta kehit­tä­mis­työ­tä, jota on teh­ty Hyvin­voin­tia­lan oppi­mis- ja kehi­tys­ver­kos­to ‑hank­kees­sa Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lal­la. Kir­ja ker­too hank­keen menes­tys­ta­ri­noi­ta, jot­ka liit­tyi­vät eri­tyi­ses­ti moni­kult­tuu­ri­suu­den vah­vis­ta­mi­seen ja ikä­osaa­mi­seen. Lisäk­si kir­jas­sa poh­di­taan tutkimus‑, kehit­tä­mis- ja inno­vaa­tio­toi­min­nan toteu­tu­mis­ta ammat­ti­kor­kea­kou­lun arjessa. 

2010. 66 s. 978–951-604–116‑5. Hin­ta 20 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na myös verkkojulkaisuna

C:40 Tuot­teen elin­kaa­ren hal­lin­nan pal­ve­lu­kon­sep­ti. Juha Karei­nen ja Jyri Pöt­ry.
Tuot­tei­den ja tuo­te­tie­to­jen teho­kas hal­lin­ta ja hyö­dyn­tä­mi­nen ovat elin­tär­kei­tä muun muas­sa tuot­tei­den laa­dun, tuo­tan­non ohjat­ta­vuu­den, muut­tu­vien asia­kas­tar­pei­den sekä hyvän asia­kas­tyy­ty­väi­syy­den takaa­mi­sek­si. Näi­den tar­pei­den täyt­tä­mi­seen ja hal­lin­taan oleel­li­ses­ti vai­kut­ta­va tek­no­lo­gia on nimel­tään tuot­teen elin­kaa­ren hal­lin­ta (PLM). Nimen­sä mukai­ses­ti elin­kaa­ren hal­lin­ta käsit­tää kaik­ki vai­heet tuot­teen syn­nys­tä sen lopul­li­seen hävit­tä­mi­seen. PKAMK:n hal­lin­noi­mas­sa tuot­teen elin­kaa­ren hal­lin­nan pal­ve­lu­kon­sep­ti –hank­kees­sa (PLM-han­ke) kehi­tet­tiin pal­ve­luis­ta ja kehi­ty­sym­pä­ris­tös­tä muo­dos­tu­va koko­nai­suus, joka tukee mah­dol­li­sim­man hyvin tuo­tan­nol­lis­ten pk-yri­tys­ten tuot­tei­den elin­kaa­ren hallintaa.

2010. 47 s. 978–951-604–115‑8.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

C:39 Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun laa­dun­var­mis­tus­jär­jes­tel­män sisäi­nen audi­toin­ti. Mer­vi Vidgrén, Pek­ka Auvi­nen, Lau­ri Hir­vo­nen, Susan­na Huk­ka, Anne Ilvo­nen, Jaak­ko Meri­läi­nen, Mik­ko Pent­ti­nen, Jar­mo Ren­vall, Rai­mo Saa­re­lai­nen, Vesa Saa­ri­kos­ki, Asko Saat­si.
Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa toteu­tet­tiin syk­syl­lä 2011 Kor­kea­kou­lu­jen arvioin­ti­neu­vos­ton (KKA) toteut­ta­ma laa­dun­var­mis­tus­jär­jes­tel­män audi­toin­ti. Audi­toin­tien tar­koi­tuk­se­na on tukea kor­kea­kou­lu­jen laa­tu­työ­tä ja osoit­taa kor­kea­kou­lu­jen laa­dun­var­mis­tuk­sen taso. Ulkoi­sen audi­toin­nin val­mis­tau­tu­mi­sen tuek­si ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa toteu­tet­tiin sisäi­nen audi­toin­ti syk­syl­lä 2010. Rapor­tis­sa esi­tel­lään Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun sisäi­nen audi­toin­ti­pro­ses­si ja sisäi­ses­sä audi­toin­nis­sa havai­tut laa­dun­var­mis­tus­jär­jes­tel­män vah­vuu­det ja kehittämiskohteet.

2010. 42 s. 978–951-604–114‑1.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

C:38 Ter­vey­sa­lan kan­sain­vä­li­syys­viik­ko­ja 10 vuot­ta : muis­to­ja vuo­sien var­rel­ta = The Inter­na­tio­nal Weeks in Health Care : Remi­niscing Past Ten Years. Tii­na Halo­nen, Mar­jo Pii­ro­nen, Min­na Rok­ki­la (toim.)
Jul­kai­su tar­jo­aa näy­teik­ku­nan Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun kan­sain­vä­li­syys­vii­koil­le ja samal­la myös laa­jem­min kan­sain­vä­li­syys­toi­min­taan. Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun ter­vey­sa­lal­la on kan­sain­vä­li­syys­viik­ko­ja toteu­tet­tu jo kym­me­nen vuo­den ajan. Alku­vuo­sien jäl­keen mukaan tuli­vat myös muut kou­lu­tusa­lat. Vuo­sit­tai­nen kan­sain­vä­li­syys­viik­ko on esi­merk­ki moniam­ma­til­li­ses­ta ja monia­lai­ses­ta toi­min­nas­ta parhaimmillaan. 

2010. 72 s. 978–951-604–107‑3.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

 

AnchorC:37 Maa­kun­ta­kor­kea­kou­lun monet muo­dot. Kari Kall­berg & Pia-Riit­ta Pek­ka­nen (toim.)
Toi­min­taym­pä­ris­tön muu­tok­set, raken­teel­li­nen kehit­tä­mi­nen, alue­ke­hi­tys­teh­tä­vä ja yhteis­työ­vel­voit­teet aset­ta­vat kor­kea­kou­luil­le haas­tei­ta, joi­hin maa­kun­ta­kor­kea­kou­lu­toi­min­ta tar­jo­aa toi­mi­via mal­le­ja. Yhteis­työ­hön ja kump­pa­nuu­teen perus­tu­val­la maa­kun­ta­kor­kea­kou­lu­toi­min­nal­la voi­daan paran­taa kou­lu­tuk­sel­lis­ta tasa-arvoa ja tuo­da kor­kea­kou­lu­jen osaa­mi­nen tuke­maan kam­pus­paik­ka­kun­tien ulko­puo­li­sia aluei­ta.  Jul­kai­sun artik­ke­lien kir­joit­ta­jat kuvaa­vat eri näkö­kul­mis­ta läh­tö­koh­tia, koke­muk­sia, toi­min­ta­ta­po­ja ja –mal­le­ja, joil­la kor­kea­kou­lut ovat 2000-luvul­la toteut­ta­neet alue­ke­hi­tys­teh­tä­vään­sä maa­kun­ta­kor­kea­kou­lu­toi­min­nan avulla.

2009. 176 s. 978–951-604–102‑8. Hin­ta 30 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:36 Opis­ke­li­joi­den työl­lis­ty­mi­nen Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun vies­tin­nän kou­lu­tus­oh­jel­mas­ta vuo­si­na 2001–2006. Irin­ja Pänt­tö­nen.
Jul­kai­sus­sa käsi­tel­lään Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lus­ta val­mis­tu­nei­den media­no­mien työl­lis­ty­mis­tä vuo­si­na 2001–2006.  Sel­vi­tyk­sen mukaan PKAMK:n vies­tin­nän kou­lu­tus­oh­jel­mas­ta val­mis­tu­neet työl­lis­tyi­vät hyvin oman alan­sa töihin. 

2009. 35 s. 978–951-604–098‑4.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

AnchorC:35 Deba­te: Deve­lop­ment of the Euro­pean Busi­ness Advi­ser Trai­ning and Exc­han­ge. Anna Lii­sa West­man, Kir­si-Mar­ja Toi­va­nen-Sevr­ju­ko­va, Ulla Asi­kai­nen, Lii­sa Timo­nen.
This publica­tion high­lights the most impor­tant func­tions and outco­mes of the Deba­te pro­ject. Deba­te, the short for the Deve­lop­ment of the Euro­pean Busi­ness Advi­ser Trai­ning and Exc­han­ge Pro­ject, was imple­men­ted in 2005–2007 with the financial sup­port from INTERREG IIIC North Zone and the Fin­nish Mini­stry of Inte­rior. It was car­ried out by a con­sor­tium of nine (9) regions and 16 busi­ness advi­so­ry agencies and uni­ver­si­ties in Esto­nia, Greece, Hun­ga­ry, Ita­ly, Lat­via, Swe­den and Fin­land. The pro­ject was coor­di­na­ted by North Kare­lia Uni­ver­si­ty of Applied Sciences, Finland.The main outco­mes of the Pro­ject inclu­ded the enhance­ment of networ­king and exper­ti­se of busi­ness advi­sors and educa­tors, the deve­lop­ment of ent­repre­neurs­hip trai­ning and the establish­ment of the Associa­tion of Euro­pean Busi­ness Advi­sers, AEBA. 

2009. 86 s. 978–951-604–097‑7.
Saa­ta­va­na ainoas­taan verkkojulkaisuna

AnchorC:34 Ulko­maa­lais­taus­tai­set pal­ve­lua­lal­la : kou­lu­tuk­seen hakeu­tu­mi­sen ja työl­lis­ty­mi­sen esteet. Irma Tik­ka­nen, Mai­ja-Lee­na Rau­tiai­nen, Elii­sa Kot­ro, Mai­lis Kor­kia­kan­gas, Mar­ja Nives.
Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa toteu­tet­tiin OPM:n tuel­la Ulko­maa­lais­taus­tais­ten työn­te­ki­jöi­den kou­lu­tuk­seen hakeu­tu­mi­sen ja työl­lis­ty­mi­sen esteet pal­ve­lua­lal­la ‑han­ke. Hank­keen tavoit­tee­na oli sel­vit­tää ulko­maa­lais­taus­tais­ten hen­ki­löi­den työl­lis­ty­mi­sen ja kou­lu­tuk­seen hakeu­tu­mi­sen estei­tä matkailu‑, ravit­se­mis- ja talous­a­lal­la. Suu­rim­mak­si esteek­si sel­vi­tyk­ses­sä todet­tiin puut­teel­li­nen kie­li­tai­to, mut­ta myös monet teki­jät suo­ma­lai­ses­sa työ­kult­tuu­ris­sa. Raport­tia voi­daan hyö­dyn­tää suun­ni­tel­taes­sa ulko­maa­lais­taus­tais­ten hen­ki­löi­den kou­lu­tus­ta eri­tyi­ses­ti matkailu‑, ravit­se­mis- ja talousalalla. 

2008. 69 s. 978–951-604–094‑6. Hin­ta 20 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:33 Aikuis­kou­lu­tuk­sen toteut­ta­jas­ta työyh­tei­sö­jen osaa­mi­sen kehit­tä­jäk­si : Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun aikuis­kou­lu­tuk­sen ope­tus­suun­ni­tel­mien arvioin­ti. Pek­ka Auvi­nen, Ani­ta Mali­nen, Har­ri Mik­ko­nen.
Jul­kai­sus­sa esi­tel­lään mal­li aikuis­ten ope­tus­suun­ni­tel­mien ana­ly­soin­nil­le ja kehit­tä­mi­sel­le ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa. Tut­kin­toon joh­ta­van aikuis­kou­lu­tuk­sen ope­tus­suun­ni­tel­mien arvioin­ti on ensim­mäi­nen vai­he Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun aikuis­kou­lu­tuk­sen kehit­tä­mis­oh­jel­mas­sa 2007–2012. Tavoit­tee­na oli sel­vit­tää pal­ve­lu­jen nyky­ti­la suh­tees­sa ammat­ti­kor­kea­kou­lun stra­te­gi­siin lin­jauk­siin ja aikuis­kou­lu­tuk­sen enna­koi­tui­hin haas­tei­siin sekä etsiä aikuis­kou­lu­tuk­sen uusia mah­dol­li­suuk­sia. Arvioin­ti toteu­tet­tiin kehit­tä­vän ja osal­lis­ta­van arvioin­nin peri­aat­tei­den mukai­ses­ti. Mene­tel­mi­nä oli­vat ope­tus­suun­ni­tel­ma­do­ku­ment­tien arvioin­ti, kyse­lyt opis­ke­li­joil­le ja opet­ta­jil­le sekä aikuis­kou­lu­tus­pal­ve­lu­jen paris­sa työs­ken­te­le­vien itse- ja ver­tai­sar­vioin­ti. Rapor­tis­sa esi­tel­lään arvioin­ti­pro­ses­si ja tulokset.

2008. 69 s. 978–951-604–089‑2. Hin­ta 20 € (sis. alv).

C:32 Ohjaus on kuin pala­pe­liä : näkö­kul­mia aikuis­opis­ke­li­jan ohjauk­seen ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa. Mer­vi Lät­ti, Päi­vi Put­ku­ri (toim.).
Artik­ke­li­ko­koel­ma antaa laa­jan kuvan aikuis­opis­ke­li­jan ohjauk­ses­ta ja sii­hen vai­kut­ta­vis­ta teki­jöis­tä ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa; niis­tä moni­muo­toi­sis­ta ja moni­ta­soi­sis­ta haas­teis­ta, jot­ka liit­ty­vät aikuis­opis­ke­li­jan opis­ke­li­ja­läh­töi­seeen ohjauk­seen. Ammat­ti­kor­kea­kou­lun aikuis­opis­ke­li­joi­den tilan­net­ta eri aikuis­kou­lu­tus­muo­dois­sa tar­kas­tel­laan aikuis­opis­ke­li­jois­ta kerät­ty­jen tilas­to­tie­to­jen näkö­kul­mas­ta. Ammat­ti­kor­kea­kou­lu­jen ohjaus­hen­ki­lös­töl­le teh­ty kyse­ly valot­taa ohjaa­jien työn näkö­kul­mas­ta ammat­ti­kor­kea­kou­lu­jen aikuis­opis­ke­li­joi­den ohjauk­sen tilan­net­ta ja ohjaus­toi­min­taa. Artik­ke­lien kir­joit­ta­jat ovat hank­keen kehit­tä­mis­ver­kos­tos­sa toi­mi­via asiantuntijoita.

2008. 86 s. 978–951-604–086‑1. Hin­ta 20 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

AnchorC:31 Venä­jä vetää — näkö­kul­mia yri­tys­ten Venä­jä-yhteis­työ­hön  Pri­taze­nie ros­sij­ko­go ryn­ka — Èks­per­ty i predpri­ni­ma­te­li o sot­rud­nicest­ve. Lau­ri Hon­ka et al. (toim.)
Kan­sain­vä­lis­tä lii­ke­toi­min­taa aloit­te­le­van tai sitä jo har­joit­ta­van yri­tyk­sen on hyö­dyl­lis­tä sel­vit­tää, mil­lai­sia lii­ke­toi­min­ta­vaih­toeh­to­ja Venä­jä nykyi­sin tar­jo­aa. Apua lii­ke­toi­min­nan aloit­ta­mi­ses­sa ja kehit­tä­mi­ses­sä on tar­jol­la. Täs­sä teok­ses­sa esi­tel­lään koke­nei­den yrit­tä­jien sekä suo­ma­lais­ten ja venä­läis­ten asian­tun­ti­joi­den näke­myk­siä Venä­jän nyky­ti­lan­tees­ta, sen tar­joa­mis­ta mah­dol­li­suuk­sis­ta ja suo­ma­lais-venä­läi­ses­tä yhteis­työs­tä. Jul­kai­su on kaksikielinen.

2007. 111 s. 978–951-604–078‑6. Hin­ta 25 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:30 Joen­suun, Enon ja Pyhä­se­län perus­ter­vey­den­huol­lon yhdis­ty­mis­pro­ses­sin arvioin­ti. Pek­ka Auvi­nen, Päi­vi Sihvo.

Joen­suun kau­pun­gin sekä Enon ja Pyhä­se­län kun­tien perus­ter­vey­den­huol­lon orga­ni­saa­tiot yhdis­tyi­vät vuo­den 2007 alus­sa, jol­loin työn­te­ki­jät siir­tyi­vät Joen­suun kau­pun­gin pal­ve­luk­seen. Joen­suu kau­pun­ki toi­mii siis ns. isän­tä­kun­ta­na ja tuot­taa perus­ter­vey­den­huol­lon pal­ve­lut myös Enon ja Pyhä­se­län kun­nil­le. Yhdis­ty­mi­nen toteu­tet­tiin osa­na sosi­aa­li- ja ter­veys­mi­nis­te­riön rahoit­ta­maa Joen­suun Seu­dun kun­tien perus­ter­vey­den­huol­lon seu­tu­han­ket­ta 2005–2007. Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lu toteut­ti syk­syl­lä 2007 yhdis­ty­mis­pro­ses­sin onnis­tu­mi­sen arvioin­nin.  Arvioin­nin tulok­set on koot­tu tähän raporttiin.

2007. 51 s. ISBN 978–951-604–072‑4. Hin­ta 15 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:29 Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun alue­vai­kut­ta­vuus. Tep­po Tar­na­nen, Kim Wran­ge, Pet­ri Rai­vo.
Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lu on vah­va talou­del­li­nen, sosi­aa­li­nen ja kult­tuu­ri­nen alue­vai­kut­ta­ja. Täs­sä jul­kai­sus­sa on mää­ri­tel­ty ammat­ti­kor­kea­kou­lun alue­vai­kut­ta­vuu­den kuvaa­mi­seen sovel­tu­via indi­kaat­to­rei­ta sekä kar­toi­tet­tu nii­tä var­ten tar­vit­ta­van poh­ja­tie­don kerää­mi­seen liit­ty­viä kehit­tä­mis­tar­pei­ta. Lisäk­si alue­vai­kut­ta­vuu­teen liit­ty­vää käsit­teis­töä ja sen käyt­töä on jäsen­nel­ty. Sel­vi­tys toi­mii siten myös val­ta­kun­nal­li­se­na kes­kus­te­lu­na­vauk­se­na ammat­ti­kor­kea­kou­lu­jen kol­men teh­tä­vän määrittämiseksi.

2007. 49 s. ISBN 978–951-604–074‑8. Hin­ta 15 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:28 Invest in expe­rience – Expert Pers­pec­ti­ves on the Deve­lop­ment of Age mana­ge­ment in the O.W.L. Pro­ject. Anna-Riit­ta Mik­ko­nen (ed.).
The Pro­ject is one of the acti­vi­ties under the the­me “Mana­ge­ment of Demo­grap­hic Chan­ge”. The pri­ma­ry tar­gets are the deve­lop­ment of stra­te­gies dea­ling with demo­grap­hic ageing, invest­ment in human resources, the deve­lop­ment and expe­ri­men­ta­tion of alter­na­ti­ve work arran­ge­ments in enterpri­ses, and awa­re­ness rai­sing on the sig­ni­ficance and invol­ve­ment of older wor­kers in wor­king life. The tar­get group of this Pro­ject con­sists of older wor­kers, enterpri­ses and organisations.

2007. 76 s. ISBN 978–951-604–068‑7. Hin­ta 20 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:27
Työn­te­ki­jä oman työn­sä kehit­tä­jä­nä. Rit­va Väis­tö (toim.).
Dyna­mo-sosi­aa­li­dy­naa­mi­nen ohjaus­me­ne­tel­mä työ­elä­män kehit­tä­mi­seen –han­ke toteu­tet­tiin vuo­si­na 2006 – 2007. Dyna­mo-hank­keen tavoit­tee­na oli tuot­taa kon­kreet­tis­ta työ­hy­vin­voin­tia lisää­viä toi­min­ta­käy­tän­tö­jä arki­työ­hön. Tavoit­tee­na oli lisä­tä työn­te­ki­jöi­den itseoh­jau­tu­vuu­den tai­to­ja ja vah­vis­taa hei­dän kyky­ään sel­viy­tyä muu­tok­ses­sa. Han­ke toteu­tet­tiin yhdes­sä Kiteen ja Outo­kum­mun sosi­aa­li- ja ter­veys­toi­men hen­ki­lös­tön kans­sa. Kehit­tä­mis­toi­min­nas­sa sovel­let­tiin kana­da­lai­sen pro­fes­so­ri R. Vance Pea­vyn kehit­tä­mää sosio­dy­naa­mis­ta ohjaus­ta. Sosio­dy­naa­mi­ses­sa ohjauk­ses­sa koros­tuu yksi­lön aktii­vi­suus, oppi­mi­sen yhtei­söl­li­syys, mie­li­ku­vien mer­ki­tys sekä yksi­löl­li­set että yhtei­söl­li­set merkitysrakenteet.

2007. 74 s. ISBN 978–951-604–067‑0. Hin­ta 20 € (sis. alv).
Saa­ta­va­na verkkojulkaisuna

C:26
Osaa­mi­sen koh­taa­mi­nen — näkö­kul­mia työ­elä­mä­läh­töi­seen kou­lu­tuk­seen. Kari Kall­berg ja Mar­jo Hali­la (toim.).
Jul­kai­sus­sa tar­kas­tel­laan työ­elä­mä­läh­töis­tä kou­lu­tus­ta kou­lu­tus- ja työ­po­li­tii­kan, enna­koin­nin, tule­vai­suu­den tut­ki­muk­sen, moni­kult­tuu­ri­suu­den ja arvo­jen näkö­kul­mas­ta. Jul­kai­sus­sa esi­tel­lään PROak­tii­vi­mal­li ‑hank­kees­sa kehi­tet­tyä uut­ta työ­elä­mä­läh­töis­tä val­men­nuk­sen, ohjauk­sen ja kou­lu­tuk­sen toi­min­ta­mal­lia ja työ­ka­lu­ja, jon­ka koh­de­ryh­mä on kor­kea­kou­lu­tut­kin­non suo­rit­ta­neet työnhakijat.

2007. 144 s. ISBN 978–951-604–066‑3. Hin­ta 25 € (sis. alv).

C:25
Pal­lia­tii­vi­nen hoi­to : elä­män­laa­tua paran­tu­mat­to­mas­ti sai­rail­le poti­lail­le. Hen­na Myl­ler (toim.).
Pal­lia­tii­vi­nen hoi­to on hoi­dol­li­nen lähes­ty­mis­ta­pa, jol­la paran­ne­taan paran­tu­mat­to­mas­ti sai­raan ja hänen läheis­ten­sä elä­män­laa­tua. Pal­lia­tii­vi­nen hoi­to perus­tuu kär­si­myk­sen ehkäi­se­mi­seen ja lie­vit­tä­mi­seen. Jul­kai­sus­sa käsi­tel­lään moni­puo­li­ses­ti pal­lia­tii­vi­sen hoi­don kent­tää. Käy­tän­nön hoi­to­työs­tä on artik­ke­lit koti­hoi­dos­ta, van­hus­ten ja pit­kä­ai­kais­sai­rai­den hoi­to­ko­dis­ta sekä lää­kä­rin työs­tä. Jul­kai­sus­sa on myös tutkimus‑, kehit­tä­mis- ja kou­lu­tus­työn näkö­kul­ma paran­tu­mat­to­mas­ti sai­rai­den hoitotyöhön.

2007; 3. muut­tam. lisä­pai­nos 2009. 53 s. ISBN 978–951-604–9. Hin­ta 20 € (sis. alv).

C:24
Elä­mä­ni­lon väläh­dyk­siä.
Tai­de ja kult­tuu­ri ovat osa uuden­lais­ta hyvin­voin­ti­po­li­tiik­kaa. Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun Kei­nu 2006–2007 ‑hank­kees­sa tai­tei­li­jat oli­vat muka­na van­husyh­tei­sön arjes­sa. Jul­kai­sus­sa tutus­tu­taan sana­tai­tei­li­jan, tai­de­kä­si­työ­läi­sen ja kir­jai­li­jan aja­tuk­siin van­hus­työs­tä sekä van­huk­sen elä­män­ta­ri­naan. Lisäk­si artik­ke­leis­sa tut­ki­taan sosio­kult­tuu­ri­ses­ta näkö­kul­mas­ta iäk­käi­den ihmis­ten luo­vuut­ta ja toi­mi­juut­ta sekä kult­tuu­rin saavutettavuutta.

2007. 103 s. ISBN 978–951-604–063‑2. Hin­ta 25 € (sis. alv).

AnchorC:23 Maa­seu­tu­mat­kai­lu : pal­ve­lua ja yrit­tä­jyyt­tä. Rai­ja Komp­pu­la, Mer­vi Heik­ki­nen.
Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun mat­kai­lun kou­lu­tus­oh­jel­ma toteut­ti vuo­si­na 2011–2004 yhdes­sä Savo­nia ammat­ti­kor­kea­kou­lun ja Kajaa­nin ammat­ti­kor­kea­kou­lun kans­sa Itä-Suo­men maa­seu­tu­mat­kai­lun tut­ki­mus- ja kehit­tä­mis­hank­keen, jon­ka tar­koi­tuk­se­na oli tut­kia alu­een maa­seu­tu­mat­kai­lua kysyn­nän kysyn­nän, tar­jon­nan ja yrit­tä­jyy­den näkö­kul­mis­ta. Mil­lai­sia ovat Itä-Suo­meen saa­pu­vat maa­seu­tu­mat­kai­li­jat? Mit­kä ovat hei­dän motii­vin­sa mat­kus­taa maa­seu­tu­lo­mal­le ja mitä akti­vi­teet­te­ja he har­ras­ta­vat maa­seu­tu­lo­man­sa aika­na? Min­kä­lai­sia ovat yrit­tä­jyy­den tun­nus­lu­vut ja tule­vai­suu­den­nä­ky­mät maa­seu­tu­mat­kai­lus­sa? Jul­kai­sus­sa ana­ly­soi­daan myös ohjel­ma­pal­ve­lu­yrit­tä­jyyt­tä kos­ke­van kyse­lyn tuloksia.

2006. 107 s. ISBN 951–604-054–3. Hin­ta 25 € (sis. alv).

C:22
How Can I Help You? Kak Vam pomoč
? Kie­li­tai­to­tar­pei­den kar­toi­tus sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lal­la Joen­suus­sa. Anne­li Airo­la, Mar­jo Pii­roi­nen.
Joen­suus­sa toteu­tet­tiin sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan kie­li­tai­to­tar­pei­den kar­toi­tus. Kie­li­tai­to­tar­pei­ta kar­toi­tet­tiin kyse­ly­lo­mak­keil­la ja haas­tat­te­luil­la. Tär­keim­mäk­si kie­li­tai­don osa-alu­eek­si osoit­tau­tui suul­li­nen kie­li­tai­to. Suul­li­ses­sa kie­li­tai­dos­sa pai­no­tet­tiin eni­ten vies­tin­näl­li­syyt­tä, ts. vies­tin peril­le menoa ja tilan­tees­ta sel­viy­ty­mis­tä. Lisäk­si haas­ta­tel­ta­vat pai­not­ti­vat kuul­lun ymmär­tä­mis­tä, ammat­ti­sa­nas­ton hal­lin­taa ja kult­tuu­ri­tie­tout­ta. Ammat­ti­kor­kea­kou­luis­sa tulee opet­taa työ­elä­män tar­peet koh­taa­vaa kie­li­tai­toa. Tämä raport­ti antaa työ­elä­män näkö­kul­maa sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan kiel­ten­ope­tuk­sen kehit­tä­mi­seen ja ope­tus­suun­ni­tel­mien laatimiseen.

2005. 122 s. 951–604-053–5. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:21
Oppi­mi­sym­pä­ris­tön raken­ta­mi­nen työ­elä­män ja kou­lu­tuk­sen yhteis­työ­nä.
Miia Pasa­nen ja Päi­vi Put­ku­ri (toim.).
Luku­vuo­den 2004 – 2005 aika­na Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lus­sa jär­jes­tet­tiin ohjaus­kou­lu­tus­ta työ­paik­ko­jen har­joit­te­luoh­jaa­jil­le. Tavoit­tee­na oli kehit­tää oppi­mi­sym­pä­ris­töä kou­lu­tuk­sen ja työ­elä­män yhteis­työ­nä. Täs­sä rapor­tis­sa opis­ke­li­jat, opet­ta­jat ja työyh­tei­söis­sä toi­mi­vat ohjaa­jat kuvaa­vat har­joit­te­lu­noh­jauk­sen kehit­tä­mis­työn aika­na syn­ty­nei­tä aja­tuk­si­aan, käy­tän­tö­jään ja ohjauk­sen kehit­tä­mis­tar­pei­ta omis­ta näkökulmistaan.

2005. 50 s. ISBN 951–604-052–7. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:20
Men­to­roin­ti, amma­til­li­sen kas­vun ja työyh­tei­sön kehit­tä­mis­me­ne­tel­mä sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lal­la.
Rit­va Väis­tö (toim.).
Men­to­roin­ti on amma­til­li­sen kas­vun ja työyh­tei­sön kehit­tä­mis­me­ne­tel­mä. Se tulee eri­tyi­ses­ti ajan­koh­tai­sek­si tilan­tees­sa, jos­sa varau­du­taan suur­ten ikä­luok­kien eläk­keel­le siir­ty­mi­ses­tä aiheu­tu­vaan työ­voi­ma- ja osaa­mis­va­jee­seen. Jul­kai­sus­sa rapor­toi­daan men­to­roin­nin kehit­tä­mis­työs­sä muka­na ollei­den koke­muk­sia. Men­to­roin­tia tes­tat­tiin yhteis­työs­sä Poh­jois-Kar­ja­lan sai­raan­hoi­to­pii­rin ja Hon­ka­lam­men kun­tayh­ty­män työn­te­ki­jöi­den kans­sa. Kehit­tä­mi­ses­sä oli muka­na yli 30 sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan ammat­ti­lais­ta. Men­to­roin­ti­ta­paa­mi­sia pidet­tiin noin vuo­den ajan. Artik­ke­leis­sa kuva­taan, mitä men­to­roin­nin toteut­ta­mi­nen käy­tän­nös­sä edel­lyt­tää työn­te­ki­jäl­tä ja työyhteisöltä.

2004. 49 s. ISBN 951–604-044–6. Loppuunmyyty.

C:19
Voi­ma­vir­taa arkeen : tai­de ja kult­tuu­ri sosi­aa­lia­lan työs­sä.
Arja Jäm­sen, Tuu­la Kuk­ko­nen (toim.).
Voi­ma­vir­taa arkeen — jul­kai­sus­sa nos­te­taan esil­le esi­merk­ke­jä laa­jas­ta ja pit­kä­jän­tei­ses­tä yhteis­työs­tä, jota sosi­aa­li- ja kult­tuu­ria­lal­la on Poh­jois-Kar­ja­las­sa tehty.Artikkeleissa kuva­taan hyviä käy­tän­tö­jä sekä uusien työ­muo­to­jen kokei­lu­ja. Tavoit­tee­na on käyn­nis­tää kes­kus­te­lua eri­lai­sis­ta sosi­aa­li- ja kult­tuu­ria­lan yhtei­sis­tä toi­min­ta­mal­leis­ta, joil­la voi­daan edis­tää Poh­jois-Kar­ja­lan menes­tys­tä ja hyvin­voin­tia. Kir­joit­ta­jat ovat poh­jois­kar­ja­lai­sia tai­teen, kult­tuu­rin ja sosi­aa­lia­lan toimijoita.

2004. 133 s. ISBN 951–604-041–1. Pai­nos loppuunmyyty.

C:18
Sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan työyh­teis­tö­jen toi­mi­vuus ja työn­te­ki­jöi­den työ­hy­vin­voin­ti : sel­vi­tys sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan orga­ni­saa­tioi­den työ­hy­vin­voin­nis­ta Poh­jois-Kar­ja­las­sa.
Arja Holo­pai­nen, Tuo­vi Haku­li­nen, Rit­va Väis­tö.
Sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan hen­ki­lös­tön jak­sa­mi­nen ja työ­hy­vin­voin­ti ovat kes­kei­siä sosi­aa­li- ja ter­veys­pal­ve­lui­hin vai­kut­ta­via teki­jöi­tä. Suur­ten ikä­luok­kien eläk­keel­le siir­ty­mi­ses­tä aiheu­tu­vaan työ­voi­ma- ja osaa­mis­va­jee­seen yri­te­tään varau­tua kehit­tä­mis­han­kees­sa, jos­sa on muka­na seit­se­män poh­jois­kar­ja­lais­ta sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan orga­ni­saa­tio­ta. Laa­duk­kai­den pal­ve­lu­jen tuot­ta­mi­sen yhte­nä uhka­na pide­tään hen­ki­lös­tön työ­hy­vin­voin­nin ja työyh­tei­sö­jen toi­mi­vuu­den vai­keuk­sia. Työ­uu­pu­muk­sen pelä­tään ole­van kas­va­va ongel­ma hen­ki­lös­tö ikään­tyes­sä. Sel­vi­tys kuvaa kehit­tä­mis­hank­keen läh­tö­ti­lan­net­ta kunnissa.

2004. 63 s. ISBN 951–604-040–3. Pai­nos loppuunmyyty.

C:17
Yri­tys­ten kie­li­tai­to­tar­peet Poh­jois-Kar­ja­las­sa.
Anne­li Airo­la.
Täs­sä jul­kai­sus­sa rapor­toi­daan Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun Kie­li­pal­ve­lu­jen toteut­ta­ma kie­li­tai­to­kar­toi­tus poh­jois­kar­ja­lai­sis­sa yri­tyk­sis­sä. Kar­toi­tuk­sen tavoit­tee­na oli saa­da tie­toa yri­tys­ten kie­li­tai­to­tar­peis­ta ja ylei­sim­mis­tä kie­li­ti­lan­teis­ta. Lisäk­si tavoit­tee­na oli kar­toit­taa yri­tys­ten kie­li­kou­lu­tus­tar­pei­ta ja yri­tys­ten yhteis­työ­ha­luk­kuut­ta ammat­ti­kor­kea­kou­lun kiel­ten­opet­ta­jien kans­sa. Muka­na kyse­lys­sä oli 103 yri­tys­tä Poh­jois-Kar­ja­las­ta. Ammat­ti­kor­kea­kou­luis­sa tulee opet­taa työ­elä­män todel­li­set tar­peet koh­taa­vaa kie­li­tai­toa. Tämä raport­ti antaa tie­toa ammat­ti­kor­kea­kou­lu­jen kiel­ten­ope­tuk­sen kehit­tä­mi­seen ja yri­tys­kou­lu­tuk­sen suunnitteluun.

2004. 83. s. ISBN 951–604-038–1. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:16
Jaet­tu asian­tun­ti­juus verk­ko­kou­lu­tuk­sen tuot­ta­mi­sen mal­li­na Stydi–projektissa.
Outi Arff­man, Mer­vi Lät­ti, Soi­le Palo­suo (toim.).
Sty­di — sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan yrit­tä­jyy­den verk­ko­kou­lu­tus­ko­ko­nai­suus syn­tyi vuo­si­na 2000 – 2003 Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun, Mik­ke­lin ammat­ti­kor­kea­kou­lun ja Poh­jois-Savon ammat­ti­kor­kea­kou­lun yhteis­työ­nä. Tulok­se­na oli myös yhteis­työ­ver­kos­to kou­lu­tus­ko­ko­nai­suu­den yllä­pi­tä­mi­sek­si ja kehit­tä­mi­sek­si. Rapor­tis­sa tar­kas­tel­laan ja arvioi­daan hank­keen toteu­tus­ta ja saa­vu­tet­tu­ja tulok­sia. Pro­jek­tin toi­min­nas­sa ja opin­to­ko­ko­nai­suuk­sien tuo­tan­nos­sa nou­da­tet­tiin jae­tun asian­tun­ti­juu­den mal­lia. Näkö­kul­mia jaet­tuun asian­tun­ti­juu­teen tuo­vat hank­kees­sa muka­na olleet opin­to­ko­ko­nai­suuk­sien käsi­kir­joit­ta­jat, suun­nit­te­li­jat, opis­ke­li­jat ja sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan yrittäjät.

2003. 52 s. ISBN 951–604-027–6. Pai­nos loppuunmyyty.

C:15
Peren­na : täy­den­nys­kou­lu­tuk­sel­la osaa­mis­ta sosi­aa­li- ja ter­veys­pal­ve­lui­hin. Päi­vi Sih­vo (toim.).
Peren­na-han­ke eli Poh­jois-Kar­ja­lan perus­ter­vey­den­huol­lon kehit­tä­mis- ja kou­lu­tus­han­ke ajoit­tui vuo­sil­le 2000–2003. Hank­kee­seen osal­lis­tu­neis­sa kun­nis­sa oli tar­vet­ta kehit­tää moniam­ma­til­lis­ta ja sau­ma­ton­ta yhteis­työ­tä koko perus­pal­ve­lu­jen alu­eel­la. Täs­sä jul­kai­sus­sa hank­keen toteu­tus­ta tar­kas­tel­laan kou­lu­tuk­sen suun­nit­te­lun, toteu­tuk­sen ja arvioin­nin näkö­kul­mas­ta. Jul­kai­sus­sa kuva­taan Peren­na-hank­kees­sa toteu­tet­tua täy­den­nys­kou­lu­tus­mal­lia ja esi­tel­lään hank­kees­sa syn­ty­nei­tä kehit­tä­mis­työn tuloksia.

2003; 2. p. (2004). 191 s. ISBN 951–604-035–7. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:14
ACCESS on mah­dol­li­suus : asian­tun­ti­joi­den koke­muk­sia aikuis­ten opis­ke­lun perus­val­miuk­sien sisäl­lön kehit­tä­mi­ses­tä. Anna-Riit­ta Mik­ko­nen (toim.).
Jul­kai­sus­sa esi­tel­lään aikuis­ten opis­ke­lu­mah­dol­li­suuk­sia tuke­van kehit­tä­mis­työn tulok­sia. Miten aikuis­opis­ke­li­joi­ta voi­daan tukea yksi­löi­nä hei­dän omal­la opis­ke­lu­po­lul­laan? Artik­ke­leis­sa käsi­tel­lään aikuis­opis­ke­li­joi­den itsear­vioin­tia tuke­via tes­te­jä ja val­men­ta­vien opin­to­jen mer­ki­tys­tä eri­tyi­ses­ti tie­to­tek­nii­kan, mate­ma­tii­kan ja kiel­ten opis­ke­lus­sa. Lisäk­si käsi­tel­lään ohjauk­sen mer­ki­tys­tä aikuis­opis­ke­li­jan opin­to­jen tukena.

2003. 71 s. ISBN 951–604-034–9. Pai­nos loppuunmyyty.

C:13
ELEFISTÄ itään : ELEF-pro­jek­tis­ta elekt­ro­ni­sia kir­jas­to­pal­ve­lu­ja Poh­jois-Kar­ja­laan. Mar­ja­riit­ta Vii­ri (toim.).
Joen­suun kau­pun­gin­kir­jas­to-maa­kun­ta­kir­jas­ton, Joen­suun yli­opis­ton kir­jas­ton ja Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun kir­jas­ton yhtei­nen elekt­ro­nis­ten kir­jas­to­pal­ve­lu­jen kehit­tä­mis­han­ke toteu­tet­tiin 2001–2003. Rapor­tis­sa esi­tel­lään hank­kees­sa kehi­tet­ty­jä tuot­tei­ta kuten Kipa­la-arvioin­ti­jär­jes­tel­mää, Koi­vik­ko-tie­to­kan­taa ja Ele­vi-tie­to­kan­taa. Artik­ke­leis­sa käsi­tel­lään myös kir­jas­to­jen yhteis­työn ja osaa­mi­sen kehit­tä­mi­sen mah­dol­li­suuk­sia, kir­jas­to­pal­ve­lu­jen käy­tet­tä­vyy­den arvioin­tia ja tie­don­ha­ku­tai­to­jen verkko-opetusta.

2003. 67 s. ISBN 951–604-033–0. Pai­nos loppuunmyyty.

C:12
Ope­tus­suun­ni­tel­ma ammat­ti­kor­kea­kou­lun stra­te­gia­työn väli­nee­nä : tapaus­tut­ki­mus kou­lu­tus­oh­jel­man tasol­ta. Jani Lem­me­tyi­nen.
Rapor­tis­sa kuva­taan ja arvioi­daan laa­dul­li­sen tapaus­tut­ki­muk­sen kei­noin Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun ympä­ris­tö­tek­no­lo­gian kou­lu­tus­oh­jel­man ope­tus­suun­ni­tel­ma­pro­ses­sia. Tar­kas­te­lu kat­taa koko ope­tus­suun­ni­tel­ma­työn, alkaen kehit­tä­mis­tar­pei­den ja tavoit­tei­den mää­rit­te­lys­tä päät­tyen val­mii­seen ope­tus­suun­ni­tel­maan. Ope­tus­suun­ni­tel­ma­pro­ses­sia on tar­kas­tel­tu opet­ta­jien, opis­ke­li­joi­den ja työ­elä­män näkö­kul­mis­ta. Tar­kas­te­lus­sa on huo­mioi­tu eri­tyi­ses­ti ympä­ris­tö­tek­no­lo­gian alan työ­teh­tä­vien monia­lai­suus ja ongel­ma­kes­kei­syys. Tut­ki­muk­sen kes­kei­se­nä teo­reet­ti­se­na vii­te­ke­hyk­se­nä toi­mi­vat oppi­van orga­ni­saa­tion käsi­te sekä käsi­tyk­set amma­til­li­ses­ta asiantuntijuudesta.

2003. 58 s. ISBN 951–604-032–2. Hin­ta 10 € (sis. alv).

AnchorC:11 Idea verk­koon : koke­muk­sia verk­ko-opin­to­jak­son tuot­ta­mi­ses­ta Sty­di-pro­jek­tis­sa. Outi Arff­man [et al.].
Sty­di ‑pro­jek­tin tavoit­tee­na on tuot­taa kol­men itä­suo­ma­lai­sen ammat­ti­kor­kea­kou­lun yhteis­työ­nä laa­ja sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan yrit­tä­jyys­kou­lu­tus­ko­ko­nai­suus verk­koon. Pro­jek­tis­sa sovel­le­taan moni­ta­sois­ta jae­tun asian­tun­ti­juu­den peri­aa­tet­ta kou­lu­tusor­ga­ni­saa­tioi­den, ammat­tia­lo­jen sekä suun­nit­te­li­joi­den ja yrit­tä­jien kes­ken. Täs­sä rapor­tis­sa ana­ly­soi­daan Sty­di ‑pro­jek­tis­sa tuo­te­tun pilot­tio­pin­to­jak­son syn­ty- ja tuo­tan­to­pro­ses­si, sii­tä saa­dut koke­muk­set ja opit. Aluk­si tar­kas­tel­laan pilot­tio­pin­to­jak­son suun­nit­te­lun ja tuot­ta­mi­sen taus­tal­la ole­via läh­tö­koh­tia ja pro­jek­tis­sa valit­tua tuo­tan­to­mal­lia. Sit­ten käsi­tel­lään pilot­tio­pin­to­jak­son suun­nit­te­lua ja käsi­kir­joit­ta­mis­ta sekä tes­taus­vai­hees­sa saa­tu­ja koke­muk­sia. Pilot­tio­pin­to­jak­son rin­nal­la tuo­tet­tiin opis­ke­li­joi­den oppi­mi­seen liit­ty­vä palau­te­jär­jes­tel­mä, jos­ta saa­tu­ja koke­muk­sia analysoidaan.

2002. 52 s. ISBN 951–604-027–6. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:10
Yli­opet­ta­ja ammat­ti­kor­kea­kou­lun kehit­tä­jä­nä : yli­opet­ta­jien esi­tel­mät 2001.

Yli­opet­ta­ja­jär­jes­tel­män ja oman teh­tä­vän­sä tun­ne­tuk­si teke­mi­sek­si uudet yli­opet­ta­jat piti­vät stu­dia gene­ra­lia –peri­aat­tee­la toi­mee­nas­tu­mi­se­si­tel­mät, joi­den poh­jal­ta tämä jul­kai­su on toi­mi­tet­tu. Artik­ke­lien aihee­na ovat mat­ka­koh­teen ima­go, muo­vi­ma­te­ri­aa­lit, asiak­kuusa­jat­te­lu mark­ki­noin­nin kil­pai­lu­kei­no­na ja yhtei­söl­li­nen oppi­mi­nen orga­ni­saa­tio­kult­tuu­rin näkökulmasta.

2001. 32 s. ISBN 951–604-026–8. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:9
Yhtei­sö raken­taa ympä­ris­töään : yhtei­sö­tai­teen mer­ki­tyk­ses­tä, pro­ses­soin­nis­ta ja toi­min­to­jen ohjauk­ses­ta.
Sep­po Vää­nä­nen.
Jul­kai­su käsit­te­lee yhtei­sö­tai­teen muut­tu­via mer­ki­tyk­siä ja mah­dol­li­suuk­sia sekä käsi­te­poh­din­to­jen että toteu­tet­tu­jen yhtei­sö­tai­de-pro­jek­tien esit­te­lyn avul­la. Tai­tei­li­jan perin­teis­tä ammat­ti­ku­vaa voi­daan laa­jen­taa: ver­kos­toi­tues­saan tai­teen­te­ki­jät saat­ta­vat luo­vut­taa osaa­mis­taan vaik­ka­pa syr­jäy­ty­mi­sen ehkäi­se­mi­ses­sä tai suvait­se­vai­suu­den lisää­mi­ses­sä. Tär­kei­nä tee­moi­na nouse­vat esil­le myös kou­lu­tuk­sen muo­to­jen ja sisäl­tö­jen uusi­mi­nen, pro­jek­ti- ja ver­kos­to­käy­tän­nöt sekä val­mis­tu­vien tai­tei­li­joi­den sijoit­tu­mi­nen eri­lai­siin teh­tä­viin. Kir­joit­ta­ja on kuva­tai­tei­li­ja ja taidekasvattaja. 

2001. 95 s. ISBN 951–604-024–1. Hin­ta 10 € (sis. alv). 

C:8
Amma­til­li­sia asian­tun­ti­joi­ta… mut­ta mil­lä mene­tel­mil­lä? Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun ope­tuk­sen ja oppi­mi­sen nyky­ti­lan kar­toi­tus
. Pek­ka Auvi­nen Pek­ka, Mer­ja Mäki­sa­lo, Jou­ni Vii­ri, Erk­ki Vike­väi­nen, Kim Wran­ge.
Ammat­ti­kor­kea­kou­lut ovat olleet muka­na moni­ta­hoi­ses­sa muu­tos­pro­ses­sis­sa, joka voi­daan jakaa raken­teel­li­seen kehit­tä­mi­seen, toi­min­ta­kult­tuu­rin muu­tok­seen ja käy­tän­nön toi­min­nan uudis­tu­mi­seen. Ammat­ti­kor­kea­kou­lu-uudis­tuk­sen alku­vai­hees­sa hen­ki­lös­tön voi­ma­va­rat kului­vat pää­osin kou­lu­tus­jär­jes­tel­män pys­tyt­tä­mi­seen, nyt pain­opis­te on siir­ty­nyt yhä enem­män var­si­nai­sen kou­lu­tus­pro­ses­sin kehit­tä­mi­seen. Tämä raport­ti on yhteen­ve­to Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun ope­tuk­sen ja oppi­mi­sen nyky­ti­lan kar­toi­tuk­ses­sa ker­ty­neis­tä havain­nois­ta. Rapor­tis­sa esi­tel­lään myös Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun peda­go­gi­sen val­men­nus­oh­jel­man toteu­tus­suun­ni­tel­ma. Val­men­nus­oh­jel­man pää­osat ovat hyvien käy­tän­tö­jen esit­te­ly ja käy­tön levit­tä­mi­nen, tutus­tu­mi­nen eri­lai­siin kou­lu­tuk­sen toteu­tus­ta­poi­hin muis­sa oppi­lai­tok­sis­sa ja työ­elä­mäs­sä, ammat­ti­kor­kea­kou­lu­pe­da­go­gii­kan kurs­si, ala­koh­tais­ten vir­tu­aa­lio­pe­tuk­sen ja –oppi­ma­te­ri­aa­li­tuo­tan­non vas­tuu­hen­ki­löi­den val­men­nus sekä ope­tus­suun­ni­tel­ma­uu­dis­tuk­sen suun­nit­te­lun ja toteu­tuk­sen tuke­mi­nen muu­ta­mas­sa ns. pilottikoulutusohjelmassa.

2001. 69 s. ISBN 951–604-023–3. Pai­nos loppuunmyyty.

C:7
Ammat­ti­kor­kea­kou­lu­jen mat­kai­lua­lan opin­näy­te­työs­ken­te­ly. Rai­ja Komp­pu­la (toim.).
Semi­naa­ri­jul­kai­su sisäl­tää Joen­suus­sa 22. — 23.11.2000 pide­tyn val­ta­kun­nal­li­sen matl­kai­lua­lan opin­näy­te­se­mi­naa­rin alus­tuk­sia ja esi­tel­miä sekä semi­naa­ris­sa esil­lä ollei­den opin­näy­te­töi­den refe­raa­tit. Alus­tuk­sis­sa käsi­tel­lään opin­näy­te­pro­ses­siin liit­ty­viä kysy­myk­siä, opin­näy­te­työn aihe­va­lin­taa mat­kai­lue­lin­kei­non näkö­kul­mas­ta sekä mat­kai­lua­lan tut­ki­muk­sen tilaa Suomessa.

2001. 157 s. ISBN 951–604-021–7. Pai­nos loppuunmyyty.

C:6
Sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lal­le tar­vi­taan lisää työ­voi­maa : työ­voi­man mää­räl­li­nen enna­koin­ti Poh­jois-Kar­ja­lan maa­kun­nas­sa. Arja Holo­pai­nen, Tuo­vi Haku­li­nen.
Mil­lai­sia sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan pal­ve­lu­ja väes­tö tar­vit­see ja halu­aa? Mil­lai­sia pal­ve­lu­ja jul­ki­nen ja yksi­tyi­nen sek­to­ri tule­vai­suu­des­sa tar­joa­vat ja mihin hin­taan? Pal­ve­lu­jen laa­tua tar­kas­tel­taes­sa on otet­ta­va huo­mioon pait­si hen­ki­lö­kun­nan mää­rä myös väes­tön ikä­ra­ken­ne ja sai­ras­ta­vuus. Enna­koin­ti­tie­to­jen avul­la tule­vai­suut­ta voi­daan ottaa hal­lin­taan. Rapor­tis­sa on sel­vi­tet­ty Poh­jois-Kar­ja­lan maa­kun­nan eri kun­tien väes­tön kehi­tys­tä, sosi­aa­li- ja ter­vey­sa­lan hen­ki­lös­tö­mää­riä ja elä­ke­pois­tu­mia vuo­des­ta 2000 vuo­teen 2030. Sel­vi­tys on osa ‘Työ­elä­mä­muu­tos­ten enna­koin­ti osa­na hyvin­voin­tiklus­te­ria Poh­jois-Kar­ja­las­sa’ –han­ket­ta.

2000. 32 s. ISBN 951–604-016–0. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:5
Rus­sian Forest Industry Pro­duc­tion : Trends and Pros­pects.
Niko­lai A. Bur­kin, Anna-Lii­sa Myl­ly­nen, Valen­tin V. Strak­hov.
The book desc­ri­bes the latest trends in the use of Rus­sian forest resources, forest industry pro­duc­tion and mar­ke­ting of the pro­ducts. It is tar­ge­ted for the stu­dents of poly­tech­nics and uni­ver­si­ties specia­li­sing in fore­stry, and forest industry and economics.

1998. 64 s. ISBN 951–604-011‑X Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:4
Pro­jek­tit stra­te­gian toteut­ta­ji­na.
Poh­jois-Kar­ja­lan ammat­ti­kor­kea­kou­lun laa­ja pro­jek­ti­toi­min­ta toteut­taa ammat­ti­kor­kea­kou­lun stra­te­gi­aa. Ammat­ti­kor­kea­kou­lu osal­lis­tuu pro­jek­teil­laan yri­tys­ten ja mui­den yhteis­työ­kump­pa­nei­den­sa kans­sa alu­eel­li­seen kehit­tä­mi­seen. Artik­ke­leis­sa kuva­taan tek­nii­kan, muo­toi­lun ja sosi­aa­lia­lan pro­jek­tien toi­min­taa ja tuloksia.

1997. 76 s. ISBN 951–604-010–1 Pai­nos loppuunmyyty.

C:3
Yli­opet­ta­ja ammat­ti­kor­kea­kou­lun kehit­tä­jä­nä : yli­opet­ta­jien esi­tel­mät 1997.
Yli­opet­ta­ja­jär­jes­tel­män ja oman teh­tä­vän­sä tun­ne­tuk­si teke­mi­sek­si uudet yli­opet­ta­jat piti­vät stu­dia gene­ra­lia ‑peri­aat­teel­la toi­mee­nas­tu­mi­se­si­tel­mät, joi­den poh­jal­ta tämä jul­kai­su on toi­mi­tet­tu. Artik­ke­lit käsit­te­le­vät Kaak­kois-Aasian sade­met­siä, musiik­ki­te­ra­pi­aa, käyt­tö­ar­voa­na­lyy­sia, tie­to­ko­neoh­jel­mis­to­jen vir­hei­tä, ter­vey­sa­lan kou­lu­tus­ta sekä tut­ki­mus­työn haa­tei­ta monia­lai­ses­sa ammattikorkeakoulussa.

1997. 75 s. ISBN 951–604-007–1. Hin­ta 10 € (sis. alv).

C:2
Yli­opet­ta­ja ammat­ti­kor­kea­kou­lun kehit­tä­jä­nä : yli­opet­ta­jien esi­tel­mät 1996.

Yli­opet­ta­ja­jär­jes­tel­män ja oman teh­tä­vän­sä tun­ne­tuk­si teke­mi­sek­si uudet yli­opet­ta­jat piti­vät stu­dia gene­ra­lia –peri­aat­tee­la toi­mee­nas­tu­mi­se­si­tel­mät, joi­den poh­jal­ta tämä jul­kai­su on toimitettu.

1996. 88 s. ISBN 951–604-006–3. Pai­nos loppuunmyyty.

C:1
Met­sä- ja puu­alan kou­lu­tus Venä­jän fede­raa­tios­sa. Mir­ja Jääs­ke­läi­nen (toim.).
Sel­vi­tyk­sen tavoit­tee­na on antaa objek­tii­vi­nen kuvaus koko Venä­jän Fede­raa­tion kou­lu­tus­jär­jes­tel­män perus­teis­ta, met­sä- ja puu­alan kou­lu­tus­ta ohjaa­vas­ta lain­sää­dän­nös­tä sekä kou­lu­tuk­sen hal­lin­nos­ta ja kehit­tä­mi­ses­tä. Sel­vi­tyk­seen on koot­tu kaik­ki Venä­jän Fede­raa­tion kor­kea-asteen, kes­kias­teen ja alkeis­as­teen met­sä- ja puu­alan kou­lu­tus­ta anta­vat oppi­lai­tok­set sekä nii­den opetusohjelmat.

1996. 128 s. ISBN 951–604-005–5 . Hin­ta 10 € (sis. alv).