Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään
-
Hoitotyön koulutuksen opinnäytetyöprosessi ja sen kehittäminen : osa 2
Opinnäytetyöohjaus – palautekysely opiskelijoille Tämä on toinen osa Karelian hoitotyön koulutuksen (sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus) opinnäytetyönohjaukseen liittyvää artikkelisarjaa. Artikkelisarjan ensimmäisessä osassa kuvattiin opinnäytetyöprosessia ja käytänteitä. Seuraavissa osissa käsitellään tarkemmin hoitotyön koulutuksessa toteutetun opinnäyteohjauksen palautekyselyn tuloksia sekä opinnäytetyöprosessin kehittämistä. Karelian hoitotyön koulutuksessa toteutettiin keväällä 2023 palautekysely opinnäytetyöohjauksen ja opinnäytetyöprosessin kehittämiseksi. Opiskelijat kokivat opinnäytetyöohjauksessa positiivisena säännöllisesti tapahtuvan ohjauksen, yksilöllisyyden…
-
”Kaikki mitä teen, on digiä?” – Sosionomiopintojen digipolulla
Digiosaaminen on muodostunut keskeiseksi osaamisalueeksi kaikilla aloilla. Sosiaaliala ei ole poikkeus, vaan digiosaaminen on välttämätön osa sosionomin osaamista. Sosionomit kohtaavat monia muita ammattiryhmiä enemmän haavoittuvassa asemassa olevia kansalaisia, jolloin heidän tehtävänään on digiin liittyvän eriarvoistumisen ja syrjäytymisen ennaltaehkäisy ja vähentäminen. SoTyDigi –hankkeessa kehitettiin digipolkua sosionomikoulutukseen. Digitalisaatio ei ole sosiaalialalla vielä kaikilta osin luonnollinen osa työtä.…
-
Y-akatemian opiskelijatiimin huippuleiri Espanjaan
Karelia-ammattikorkeakoulun Y-akatemian opinnot huipentuvat kuuden opintopisteen huippuleiri-projektiin yhteistyöoppilaitokseen. Huippuleiri suuntautuu tiimipedagogisella menetelmällä toimivaan kumppanioppilaitokseen. Aiemmin Y-akatemian opiskelijoiden huippuleirit ovat suuntautuneet mm. Tšekkiin, Alankomaihin, Sveitsiin ja Espanjaan. Huippuleirin tavoitteena on, että jokainen Y-akatemian opiskelijatiimi matkustaa huippuleirillään jonnekin päin maailmaa luomaan uusia kansainvälisiä verkostoja ja mahdollisuuksien mukaan tekemään kansainvälistä liiketoimintaa. Huippuleiriin kuuluu paljon suunnittelua, itse huippuleiri ja…
-
Opiskelijaharjoittelut ja oppilaitosyhteistyö Keski-Karjalassa
Kiteellä toteutettiin lokakuussa asiantuntija-alustuksiin ja runsaaseen kommenttikeskusteluun perustuva tilaisuus, jossa pohdittiin yhdessä mistä saadaan työntekijöitä ja kasvua Keski-Karjalaan. Tavoitteena oli tuoda esille, kuinka harjoitteluja voidaan mahdollistaa alueen yrityksissä ja kuinka Kiteen kaupunki voi panostaa asiaan. Iltatilaisuus oli suunnattu yrittäjille, päättäjille, TE- & koulutustoimijoille sekä muutoinkin elinvoima-asioista kiinnostuneille. Toteutuksesta vastasivat yhdessä Kiteen kaupunki, Osaajia harvaan asutulle…
-
Hoitotyön koulutuksen opinnäytetyöprosessi ja sen kehittäminen
Osa 1 : Opinnäytetyöprosessi ja käytänteet hoitotyön koulutuksessa Tämä on ensimmäinen osa hoitotyönkoulutuksen opinnäytetyönohjaukseen liittyvää artikkelisarjaa. Seuraavissa osissa käsitellään hoitotyön koulutusohjelmassa tehtyä opinnäyteohjauksen palautekyselyä ja sen tuloksia sekä opinnäytetyöprosessin kehittämistä. Ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin kuuluu opiskelijan tekemä opinnäytetyö (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 1129/2014). Ammattikorkeakoulutututkinnon opinnäytetyö on laaja kokonaisuus ja oppimisprosessi, jossa kehitetään ja osoitetaan valmiuksia soveltaa oman ammattialan…
-
Tulevaisuuden harjoittelun ohjauksen kehittäminen – etäpalvelujen oppiminen harjoitteluympäristössä
Tässä artikkelissa kerrotaan Tulevaisuuden työ- hankkeen osaksi kuuluvasta Tulevaisuuden harjoittelu -kehittämistyöstä, jota toteutettiin Karelia-ammattikorkeakoulun Tulevaisuuden työ hankkeen ja Siun soten – Pohjois-Karjalan sosiaali- ja terveyspalvelujen kuntayhtymän yhteistyönä. Kehittämistyön tavoitteena oli löytää ratkaisumalleja, kuinka sairaanhoitajaopiskelijoiden oppimista voidaan tukea ja edistää etäpalveluja toteuttavissa Siun soten terveysasemien ja mielenterveys- ja päihdepalvelujen avohoidon yksiköissä. Kehittämistyö toteutettiin kevään 2022 aikana.…
-
Työkaluja pk-yrityksen digikyvykkyyden muotoiluun
Karelian Kyvykkyys-hanke toteutti yhteistyössä valtakunnallisen Pohjois-Karjalassa toimivan (nyt myös kansainvälistyneen) JIP isännöinnin kanssa digikyvykkyyden kehittämisohjelman. Ohjelman lähtökohtana olivat yrityksessä tunnistettu sähköisten palvelujen kehittämistarve. Tavoitteena oli tunnistaa sopivien työkalujen avulla yrityksen digitaalisten palvelujen haasteita ja mahdollisuuksia sekä muotoilla palvelut pienten kokeilujen kautta asiakaslähtöisesti. Ohjelma toteutettiin yrityksen tiloissa neljänä kahden tunnin työpajana kevään ja syksyn 20232 aikana.…
-
Toimintaterapia korostaa arjen merkityksellisyyttä
Toimintaterapia on ihmislähtöistä kuntoutusta, jonka tavoitteena on lisätä yksilön keinoja selviytyä arjen tilanteissa, omassa elinympäristössään. Toimintaterapia perustuu toiminnan terapeuttiseen käyttöön sekä toimintaterapeutin ja asiakkaan väliseen yhteistyöhön ja vuorovaikutukseen. Toimintaterapia on myös konsultointia ja yhteistyötä ihmisen kanssa sekä toimintaedellytysten parantamista ympäristöön vaikuttamalla. Toimintaterapia on oma tieteen alansa ja perustuu toiminnan tieteeseen (Toimintaterapeuttiliitto 2023). Toimintaterapeutti toimii konkreettisesti…
-
Kumppanuusfoorumissa 23.11.2023 – Tutustu työpaikkasi tulevaisuuteen!
Miten tehostaa oppimista ja yhteiskehittämistä työorganisaatioissa teknologian avulla? Tervetuloa kokeilemaan Karelian uusia oppimisympäristöjä – tulevaisuuden työkalupakkia, joka uudistaa oppimista ja työtä. Torstaina 23.11. klo 14–16Karelia-ammattikorkeakoulu Wärtsilä-kampus, Karjalankatu 3, Joensuu Karelian uusissa ympäristöissä voit kokeilla immersiivisiä ja interaktiivisia teknologioita, jotka vievät henkilöstön kehityksen, tuotekehityksen sekä yhteistyön uudelle tasolle. Yhden käytävän varrella sijaitsevat ympäristöt ovat uudella teknologialla…
-
Opetusteknologiamessut Lontoossa: Tekoäly-workshop
BETT-messut ovat yksi maailman suurimmista teknologian ja koulutuksen tapahtumista, joilla esitellään uusia teknologiaratkaisuja ja pedagogisia lähestymistapoja opetuksessa. Messut järjestetään vuosittain Lontoossa. Aiempi artikkelimme messuista on julkaistu Pulssissa elokuussa. Osallistuimme messuilla tekoäly-workshopiin, jossa tuotiin esille tekoälyn pedagogisia näkökulmia ja ratkaisuja erityisesti opettajan työhön. Keskusteluissa ei ollut keskeistä se, tulisiko tekoälyn käyttöä osana opetusta jotenkin hallita, vaan…