Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään
-
Skill lab – hoitotyön taitopajat opiskelijoiden määräajassa valmistumisen tukena
Hoitotyön koulutusohjelmissa käytännön taitojen harjoittelu on tärkeässä osassa ja opintoihin kuuluu lukukausittain erilaisia klinikkatunteja sekä näyttökokeita, joissa vaaditaan läsnäoloa. (Karelia-ammattikorkeakoulu 2024, Laukkanen 2020). Läsnäoloa vaativien tuntien korvaamismahdollisuuksien odottaminen ja järjestely on muodostunut opinnoissa etenemisen hidasteeksi ja jopa määräajassa valmistumisen esteeksi. “Miulta puuttuu noi yhdet klinikkatunnit ku olin kipeenä ja pitäs nyt keväällä valmistua.” Pilotoimme Karelian…
-
Vertaisopettamista hoitotyön klinikkatunneilla: Kokeneemmat opiskelijat mukana opetuksen toteutuksessa
Opetustyössä tapahtuu jatkuvaa kehitystä ja uusien opetusmenetelmien kokeilua. Pilotoimme keväällä 2024 Karelian hoitotyön koulutusohjelmassa kokeneempien opiskelijoiden osallistumista opetukseen opiskelijoiden vertaisopettajina ensimmäisen lukuvuoden opiskelijoiden hoitotaidon klinikkatunneilla. Uusi lähestymistapa sai myönteistä palautetta kaikilta osallistuneilta. Vertaisopettamisen merkitys hoitotyön opinnoissa Sairaanhoitajakoulutuksen valtakunnallisiin osaamisvaatimuksiin kuuluu ohjaus- ja opetusosaaminen (Karelia-ammattikorkeakoulu 2024a, Laukkanen 2019). Hoitotyön klinikkatunneilla tapahtuvassa opetuksessa on perinteisesti keskitytty opettajajohtoiseen…
-
Pitäisi valmistua – vain ruotsi puuttuu
Lukukausien lopulla, kun ruotsinopettaja on jo saanut lukuvuoden työt päätökseen, sähköpostiin kilahtelee viestejä opiskelijoilta, joiden tutkintoon kuuluvat ruotsin opinnot ovat joko jääneet suorittamatta tai kesken. Tällaisten opiskelijoiden määrä on Kareliassa kasvanut vuosi vuodelta ja kun aikaisemmin ruotsi oli usein se oppiaine, joka oli valmistumisen tiellä, se voi tänä päivänä olla myös matematiikka tai jokin ammattiaine.…
-
Geronomiopiskelijat mukaan sairaalapäivään
Karelia-ammattikorkeakoulun fysioterapian ja hoitotyön opiskelijoiden koulutusohjelmiin on vakiintunut ensimmäiselle lukukaudelle sairaalapäiväsimulaatio (Mustonen, Ronkainen, Hirvonen & Vehola 2023). Tämän kevään toteutukselle saatiin mukaan ensimmäistä kertaa myös geronomiopiskelijat. Tässä artikkelissa kuvataan geronomin työn sisältöä sekä mahdollisuuksia sairaalapäiväsimulaatiossa. Geronomin rooli sairaalassa Työelämä vaatii moniammatillisuutta, koska potilaiden tilanteet ovat usein monisyisiä. Kareliassa sosiaali- ja terveysalojen opiskelijat suorittavat teoriaopintoja yhdessä.…
-
Karelian sosionomikoulutuksen toimijuuden ja osallisuuden yhteisölähtöinen vahvistaminen
Ammattikorkeakoululaki (2014/932) kannustaa toimijoiden väliseen yhteistyöhön työelämää palvelevassa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyössä. Sosiaalialan kolmannen vuosikurssin opiskelijoille on tarjottu syksystä 2021 kevääseen 2024 mahdollisuus osallistua projekti- ja yhteisökehittämisen opintojaksolle. Opintojaksolla on syvennetty sosionomiopiskelijoiden ammatillista osaamista projekti- ja hanketyöstä, verkostotyöstä ja yhteisölähtöisestä kehittämisestä. Opiskelijat ovat opintojakson aikana toteuttaneet hanketyöprosessin, jossa on tuotettu tietoa työelämän yhteistyökumppaneiden toiminnan ja…
-
Opiskelija, monenlainen toimija opinto-ohjauksen käyttäjänä
Opinto-ohjauksen hyödyntäminen vaatii opiskelijalta aktiivista toimijuutta ja avointa mieltä. Tämä teksti sisältää niitä toimia, joita opiskelijalta edellytetään, että hän hyötyy opinto-ohjauksesta. Tukitoimet tavoittavat tuloksellisesti opiskelijan oma-aloitteisuuden ansiosta. Aktiivisuus varmistaa ohjauksen saavuttamisen Opiskelijan tulee olla aktiivinen oman oppimisen suunnittelussa ja toteuttamisessa. Tämä tarkoittaa opinto-ohjaajan, opettajatuutorin ja opettajien kanssa keskustelemista, kysymysten esittämistä ja mahdollisimman varhaisessa vaiheessa avun…
-
Joensuusta elinikäisen oppimisen kaupunki?
Joensuu tunnetaan opiskelijakaupunkina, mutta voitaisiinko Joensuu ja siihen kuuluvat maaseutualueet tuntea Suomessa ja maailmalla elinikäisen oppimisen alueena? Vierailimme Karelia-ammattikorkeakoulusta Irlannissa Corkissa osana eurooppalaista 55+ -oppijoiden elinikäiseen oppimiseen liittyvää Erasmus+ -hanketta (AliVe -Ikäystävällinen jatkuva oppiminen – käsikirja mikro-opintojen yhteissuunnitteluun). Pääsimme matkan aikana vierailemaan vuosittain Corkissa järjestettävillä elinikäisen oppimisen festivaaleilla, joihin kuulemamme mukaan osallistuvat lähes kaikki kaupunkilaiset.…
-
Miten legorakentaminen liittyy rakenteelliseen sosiaalityöhön?
8.4.2024 15.2.2024 pidettiin sosionomiopiskelijoiden Rakenteellinen työ ja vaikuttaminen –opintojakson kokoava päätösseminaari toiminnallisen toritapahtuman merkeissä. Tunnelma toritapahtumassa oli kuin olisi oltu kesäisillä Joensuun torimarkkinoilla. Ihmisiä vilisi kojuilla välillä tungokseen asti ja välillä oli hiljaisempaa. Kojutarjonta oli monipuolinen, ja kävijöitä houkuteltiin kojuille suklaalla, värikkäillä teoksilla ja erilaisilla leluilla. Yhdellä kojulla rakennettiin legoilla, toisella pelattiin Etuoikeuskävely-peliä ja kolmannella…
-
55+ -oppijoiden käsityksiä jatkuvasta oppimisesta: oppimista estäviä, tukevia ja mahdollistavia tekijöitä
Jatkuvan ja elinikäisen oppimisen merkitystä on viime aikoina tarkasteltu osana aktiivista ikääntymistä. Tässä puheenvuorossa kerromme, millaisia ajatuksia ja käsityksiä yli 55- vuotiaat oppijat toivat itse esille jatkuvasta ja elinikäisestä oppimisesta AliVe-hankkeen yhteiskehittämisen ensimmäisissä työpajoissa. Tarkastelutapamme on induktiivinen. AliVe-hankkeen (Myller, Makkonen & Airaksinen 2023) 55+ -oppijoille suunnatut osallistavat yhteiskehittämisen työpajat toteutuivat maaliskuussa 2024. Ensimmäinen työpaja järjestettiin…
-
Avoin ammattikorkeakoulu on vakiinnuttanut paikkansa
Vuosi 2023 oli valtakunnallisesti avoimen ammattikorkeakoulun suosion huippuvuosi. Sekä opiskelijamäärä että suoritettujen opintojen määrä avoimessa ammattikorkeakoulussa kasvoivat edelliseen vuoteen verrattuna. Miten Kareliassa meni vuonna 2023 tilastojen mukaan? Karelia-ammattikorkeakoulussa avoimen ammattikorkeakoulun suosio säilyi edellisen vuoden tasolla. Yhteensä 3243 opiskelijaa opiskeli avoimen ammattikorkeakoulun opintoja vuonna 2023 ja heille kertyi 15 452 suoritettua opintopistettä. Verkko-opinnot mahdollistavat opiskelun eri puolelta…