Kategoria: Pulssi
-
Teollinen soveltava tutkimus – ja tuotekehitys Joensuussa
Karelia-ammattikorkeakoulun konetekniikan koulutuksen alla toimiva tarkkuustekniikan osaamisala tekee soveltavaa teollista TKIO-yhteistyötä (tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta sekä oppiminen) ja osaamisen siirtoa fotonisten ja tarkkuusteknisten laitteiden tuote- ja tuotannonkehityksessä. Fotoniikan laiterakennuksessa Karelialla on uniikki kyvykkyys korkeakouluna sekä tuotekehitystoimijana valmistaa omassa tuotekehitysympäristössä fotonisten ja hienomekaanisten laitteiden prototyyppiosia ja osakokoonpanoja. Tällaisia ovat esimerkiksi työstetyt optiset komponentit, optiset muotit, hienomekaaniset…
-
Karelian metsäosaaminen demonstraatiokokonaisuutta rakentamassa
Forest Joensuu -ekosysteemiyhteistyön tehtävänä on tuoda esiin osaamisen, tutkimuksen ja yritysyhteistyön mittavaa kokonaisuutta kansainvälisille kumppaneille ja asiakkaille. Pohjois-Karjalan osaaminen on maailman kärkeä mm. metsätalouden digitalisaatiossa sekä metsä- ja luonnonvaratiedon keruussa ja analysoinnissa. Uusia innovaatioita ja startup-yrityksiä syntyy tällä hetkellä erityisesti kiertotalouoden ja metsäosaamisen yhdistelmiin. Metsäpääkaupunki Joensuu on myös valtakunnallisesti ainutlaatuinen kaupunki, sillä Joensuusta löytyy kaikki…
-
Avoimen tieteen ja tutkimuksen päivitetty julistus – mikä muuttuu?
Suomalaisen tutkimusyhteisön yhteinen avoimuuden sitoumus eli avoimen tieteen ja tutkimuksen julistus on päivitetty ja hyväksytty vuosille 2025-2030. Päivitystarpeen taustalla ovat olleet tutkimusympäristössä tapahtuneet muutokset. Näitä ovat mm. geopoliittisen ympäristön muuttuminen ja turvallisuuskysymykset. Päivitetty julistus julkistettiin Avoimen tieteen ja tutkimuksen kesäpäivillä 26.5.2025. Avoimen tieteen ja tutkimuksen julistuksen ensimmäinen versio julkaistiin vuonna 2018 ja sitä on päivitetty…
-
Joensuusta Reimsiin – Ranskassa luotiin suuntaviivoja korkeakoulujen yhteistyölle
Ryhmä Karelia-ammattikorkeakoulun johtoa ja TKI-toimijoita vieraili toukokuussa 2025 Reimsin kaupungissa Ranskassa tavoitteenaan syventää koulutus- ja tutkimusyhteistyötä Université de Reims Champagne-Ardennen yliopiston (URCA) kanssa. Molemmat korkeakoulut ovat osa INVEST Eurooppalaiset yliopistot allianssia, jossa kehitetään korkeatasoista koulutusta, tutkimusta ja innovaatioita sekä lisätään opiskelijoiden ja henkilöstön liikkuvuutta. Matka alkoi metsästä Vierailuohjelma ei alkanut yliopiston luentosalista, vaan muinaisesta Verzyn…
-
Voiko vetytalous edetä ilman kansalaisten hyväksyntää – mitä vetytaloudesta ajatellaan?
Sosiaalinen hyväksyttävyys on tällä hetkellä erittäin keskeinen teema energiasiirtymässä, sekä kansainvälisesti että Suomessa. Se on noussut esiin paitsi tutkimuskentässä, myös politiikassa, aluekehityksessä ja käytännön energiainfrastruktuurin suunnittelussa. Sosiaalinen hyväksyttävyys on keskeinen tekijä uusien teknologioiden, infrastruktuurihankkeiden ja poliittisten siirtymien, kuten vetytalouden, onnistuneessa käyttöönotossa. Sen merkitys perustuu useisiin tieteellisesti tunnistettuihin syihin ja siksi myös Karelian kehittämishankkeessa Vetytalouden ja…
-
RemoTED käyntiin tulen ja jään maassa
Islanti valloitti meidät upeilla maisemillaan, kuumilla lähteillään ja myös vieraanvaraisella vastaanotollaan, kun kokoonnuimme Reykjavikissa toukokuun puolessa välissä RemoTED-hankkeen Kick Off -tapahtuman merkeissä. Järjestimme samalla Launch Event-tapahtuman, jossa kuulijoilla oli mahdollisuus päästä tutustumaan islantilaisiin sotealalle suunniteltuihin teknologiaratkaisuihin. RemoTED-hanke (Digital and technological social and healthcare enhanced delivery in remote areas) käynnistyi helmikuussa 2025. Hankkeen tavoitteena on vahvistaa…
-
CSC:n supertietokoneet Karelian ICT-opetuksen ja TKI-toiminnan tukena
Kesäkuun 2025 työelämäjaksoni aikana perehdyin Tieteen tietotekniikan keskuksen (CSC) tarjoamiin IT-palveluihin ja niiden hyödyntämismahdollisuuksiin Karelia-ammattikorkeakoulun ICT-opetuksessa, TKI-hankkeissa ja yritysyhteistyössä. Erityisesti tarkastelin CSC:n supertietokoneita ja niiden käyttöä vaativissa laskentatehtävissä, kuten tekoälymallien kouluttamisessa. CSC:n IT-palveluiden käyttöönotto – alkuun pääseminen CSC:n palveluiden käyttöönotto vaatii perehtymistä, sillä dokumentaatio on teknologiapainotteista ja voi olla aloittelijalle haastavaa. Kaikki alkaa MyCSC-portaalista (my.csc.fi),…
-
Ammattikorkeakoulujen ikäosaamisen kansallinen verkosto on aloittanut toimintansa aktiivisesti
Karelia-ammattikorkeakoulussa ikäosaaminen on ollut strategisena painopisteenä jo vuosia. Niin koulutukseen kuin TKI-toimintaan kiinnittyvää ikäosaamisen kehittämistyötä on tehty pitkäjänteisesti. Kehittämistyön tuloksina vuonna 2023 Karelian ehdotuksesta opetus- ja kulttuuriministeriö suositti ammattikorkeakouluja perustamaan yhteisen kansallisen ikäosaamisen verkoston. Geronomi AMK -tutkintoja tuottavat ammattikorkeakoulut solmivat vuoden 2024 alusta lukien strategisen sopimuksen verkoston yhteistyöstä. Yhteistyön tavoitteiksi kirjattiin: Verkosto on ensimmäinen ikääntymisen…
-
Karelia mukana valtakunnallisessa ylempien AMK-tutkintojen kehittämisverkostossa
Karelia-ammattikorkeakoulu on liittynyt mukaan kehittämisverkostoon, jonka tavoitteena on valtakunnallisella tasolla tarkastella ja kehittää ylempiä ammattikorkeakoulututkintoja ja vahvistaa niiden asemaa osana jatkuvaa oppimista. Tämä verkosto on osa HAMKin ja Haaga-Helian yhteisesti toteuttamaa VaKe-hanketta (Valtakunnallinen YAMK-tutkintojen kehittämishanke), jossa HAMK toimii koordinoivana korkeakouluna. Hankkeen kesto on 1.1.2024 – 31.12.2025, ja sen aikana pyritään aktivoimaan kaikki Suomen ammattikorkeakoulut mukaan…
-
Opiskelijamoduuliohjauksella laatua sairaanhoitajaopiskelijoiden harjoitteluihin
Opiskelijamoduuliohjausta, eli ryhmämuotoista kliinistä harjoittelua, on Karelia-ammattikorkeakoulussa kehitetty yhteistyössä Pohjois-Karjalan hyvinvointialueen – Siun Soten ja Attendon kanssa syksystä 2023 lähtien. Opiskelijamoduuliohjauksen avulla voidaan saavuttaa laadukkaita osaamistavoitteiden mukaisia oppimiskokemuksia, edistää itsenäisiä päätöksentekotaitoja sekä tukea ammatillista kehittymistä kohti vaativia asiantuntijatehtäviä. Opiskelijamoduuli on pedagoginen malli, jossa kaksi tai useampi opiskelija suorittavat harjoittelua kliinisessä toimintaympäristössä yhdessä, oikeita potilaita hoitaen.…