En

Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään

  • Strukturoitu opetus -metodiikkaa soveltamalla tuloksekasta etäopetusta ja -ohjausta

    Strukturoitu opetus ja visualisointi. Miten nämä pedagogiset käytännöt muuntuivat työkaluiksi etäopetukseen ja käytännön ohjauksiin koronakeväänä ja sen jatkoilla? Miten ne siirtyivät tulevien fysioterapian ammattilaisten työkaluiksi käytännön terapioihin? Mitä minulle jäi käteen korona-ajan etäopetuksista? Lähtökohta ja käsitteet Maaliskuun 2020 etäopetuspommi putosi keskelle kiivainta toisen opetusjakson käytännön työelämäyhteistyökuvioiden aloitusta ja hyvin käytännönläheisen Soveltava liikunta ja käytännön harjoittelu…

  • Ratkaisuja yritysten rekrytointihaasteisiin

    Moni harvaan asutun alueen yrittäjä painii saman ongelman parissa: mistä harjoittelija, työntekijä tai jatkaja yritykseen. Samaan aikaan joidenkin alojen opiskelijoilla on haasteita löytää sopivaa harjoittelupaikkaa tai oikeaa yritystoimeksiantoa opinnäytetyön aiheeksi. Tällä hetkellä esimerkiksi Riverian merkonomiopiskelijoilla on pulaa harjoittelupaikoista tilitoimistoissa ja Karelian rakennus- ja talotekniikan insinööriopiskelijoilla sopivista opinnäytetyön aiheista. Muun muassa tähän kohtaantohaasteeseen elokuussa 2021 käynnistynyt…

  • Tiedonhankinta tulevaisuuden taidoksi

    Syksyn 2020 aikana Karelia-ammattikorkeakoulun kirjastossa heräsi ajatus tiedonhankinnan opetuksen järjestelmällisestä saamisesta kaikkien Karelian koulutusalojen opetussuunnitelmiin. Vuosien saatossa olimme huomanneet isoja eroja eri alojen opiskelijoiden osallistumisessa kirjaston järjestämiin tiedonhankinnan ohjauksiin. Myös opinnäytetöiden ohjaajien kanssa syksyllä 2021 käytyjen keskustelujen perusteella opiskelijoiden tiedonhankintataitojen kehittämiselle on koettu olevan tarvetta jokaisella koulutusalalla. Lähdimme suunnittelemaan tiedonhankinnan opetuksen saamista uuteen opetussuunnitelmaan alkuvuodesta…

  • Myös korkeakouluopiskelijat tarvitsevat erityistä tukea

    Opiskelijoiden lähtötaso, vahvuudet ja motivaatio huomioidaan opintojen suunnittelussa, etenemisessä ja myös sisällöissä koko tutkinnon suorittamisen ajan. Jos opiskelija tarvitsee jatkuvaa ja laaja-alaista tukea opintojensa sujumiseen, laaditaan hänelle erityisen tuen suunnitelma. Yleisimmin korkeakouluopiskelija tarvitsee erityisjärjestyjä opintoihinsa todetun oppimisvaikeuden, yleisimmin lukivaikeuden vuoksi. Korona-aikana opiskelijoiden tarkkaavaisuuteen (ADHD) ja jaksamiseen liittyvät haasteet ovat lisääntyneet niin, että ne näkyvät erityisen…

  • SoTyDigi-hanke edistää sosiaali- ja työllisyysalan digitalisaatiota

    Digitalisaatio on tullut jäädäkseen myös Pohjois-Karjalaan. Korona on haastanut sote- ja kuntasektorin toimijoita digitalisoimaan palveluita kiihtyvään tahtiin. Myös valtionhallinnon palveluissa on panostettu sähköisten asiointipalveluiden kehittämiseen. Pankkipalvelut ovat jo vuosia toimineet pitkälti verkossa. Digitalisoituminen on väistämätön kehityssuunta meillä ja koko Suomessa. Laadukkaan etäasioinnin lisääntyminen perinteisen asioinnin rinnalle helpottaa maakunnan asukkaiden mahdollisuuksia saada palveluja ajasta ja paikasta…

  • Työkykykoordinaattoriksi Kareliasta

    Työkykykoordinaattorikoulutus alkoi kahdeksassa ammattikorkeakoulussa syksyllä 2021.  Yksi koulutuksen tarjoajista oli Karelian avoin ammattikorkeakoulu, jonka järjestämään koulutukseen pääsin mukaan. Koulutus toteutettiin kokonaan verkko-opiskeluna ja digitaalisena.  Työkykykoordinaattorikoulutus kuuluu Työkykyohjelmaan, joka on osa Marinin hallitusohjelman työllisyystoimien kokonaisuutta saavuttaa 75% työllisyysaste vuosikymmenen puoliväliin mennessä (Työ- ja elinkeinoministeriö 2021). Työllisyyttä tukevien palvelujen kehittäminen edellyttää, että sosiaali- ja työllisyysalan ammattilaisilla on…

  • Digitaaliset osaamismerkit: tutkintojen ulkopuolinen osaaminenkin kaipaa tunnustusta

    Osaamismerkit ovat rantautuneet Eurooppaan ja Suomeen Yhdysvalloista, jossa niitä on ensin hyödynnetty suurten verkkokurssien yhteydessä (MOOC, eli massive open online course). Avoimen tiedon ja opetuksen ihanteet ovat ohjanneet kehitystä. Vaikkapa avointen ohjelmointikurssien suorittajille on haluttu antaa tunnustus käydystä oppimissisällöstä. Tunnustaminen on onnistunut juuri digitaalisten osaamismerkkien avulla. Samalla on noussut ajatus muunkin muodollisen tutkintokoulutuksen ulkopuolella hankitun…

  • Karelian alumnitoiminnan kehittäminen Alumnimentorointi-hankkeessa

    Osana Karelia-ammattikorkeakoulun alumniohjelmaa, Alumnimentorointi-hankkeessa suunniteltiin ja toteutettiin verkko-opintojakso “Johdanto valmentavaan mentorointiin 1,5 op”. Opintojaksolla tutustutaan valmentavan johtamisen ja mentoroinnin käsitteisiin ja saadaan työkaluja mentorointiin. Opintojakso on jatkossa osa Karelian avoimen ammattikorkeakoulun tarjontaa.  Hankkeessa toteutettiin myös Karelian alumneille teemaan liittyvä webinaari koronakeväänä 2021. Tarve alumnimentoroinnille Alumneja ovat kaikki Kareliasta, Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulusta tai niitä edeltävistä oppilaitoksista valmistuneet. …

  • Täydet tehot irti yritysneuvonnasta?

    Mitä syrjäisempi ja pienempi paikkakunta, sitä herkemmin etenkin nuoret naiset muuttavat pois paikkakunnalta opiskelujen vuoksi ja myös työllistyvät opiskelupaikkakunnalle. Harvaan asuttujen ja maaseutumaisten alueiden syntyvyys ja väkiluku hiljalleen laskevat vaikka tilastojen mukaan nuorten miesten muuttohalukkuus ei olekaan yhtä korkea – haasteena on ennemminkin kohtaanto-ongelma. Muun muassa YLE on käsitellyt artikkelissaan vuonna 2020 nuorten naisten poismuuttoa…

  • Entertaining programming lectures

    Programming is the process of telling the computer how to perform a task. We describe the task to the computer using a programming language (Java, C, C++, Python, JavaScript…). When doing so, programmers need to understand data structures, algorithms and software engineering techniques that are, by nature, abstract and require patience and perseverance to truly…