Kategoria: Muut
-
Mitä tapahtui Karelian kirjastossa 2022?
Karelian kirjaston vuotta 2022 voidaan luonnehtia paluuksi koronasta vapaaseen toimintaan virustaudin vaikutettua kirjaston palveluihin vuosina 2020 ja 2021. Vuonna 2022 – tammikuuta lukuun ottamatta – rajoitukset eivät vaikuttaneet enää kirjaston tilojen käyttöön. Kävijämäärä palasikin koronaa edeltävälle tasolle ja painettuja kirjoja lainattiin enemmän kuin kahtena edeltävänä vuonna. Poikkeusaika toimi kimmokkeena sähköisten toimintatapojen kehittymisessä: asiakaspalvelussa ja tiedonhankinnan…
-
Otsakorven säätiö on tärkeä kumppani Karelian toiminnan kehittämisessä
William ja Ester Otsakorven Säätiö on tärkeä Karelia-ammattikorkeakoulun yhteistyökumppani ja rahoittaja. Säätiö edistää ja tukee Kymenlaakson sekä Pohjois- ja Etelä-Karjalan maakuntien alueella koulutusta ja yritystoimintaa monipuolisesti. Säätiö jakaa vuosittain apurahoja Karelian opiskelijoille ja henkilökunnalle ulkomaan vaihtoihin ja harjoitteluihin sekä opinnäytetöihin. Lisäksi säätiö rahoittaa kehittämishankkeita tietyissä, valituissa teemoissa kuten työelämäyhteistyö, työllistymisen edistäminen ja uudet ideat kansainvälistymiseen.…
-
Karelia pärjäsi hyvin avoimen tieteen ja tutkimuksen seurannassa – työ avoimuuden edistämiseksi jatkuu
Vuonna 2022 avoimen tieteen ja tutkimuksen (AVOTT) seuranta toteutettiin ensimmäistä kertaa korkeakoulujen ja tutkimusorganisaatioiden yhteistyönä luodun seurantamallin avulla. Seurannan tulosten perusteella suomalaiset ammattikorkeakoulut ovat sitoutuneita avoimen tieteen edistämiseen: suurin osa sijoittui ylimmille tasoille neljä tai viisi. Karelian avoimuuden tasoksi arvioitiin neljä. Avaamme tässä artikkelissa AVOTT-seurannan taustaa, sen toteutusta sekä tuloksia niin Karelissa kuin laajemmin ammattikorkeakoulukentällä.…
-
Oppimisen tukeminen vertaisarvioinnin avulla
Mitä vertaisarvioinnilla tarkoitetaan? Vertaisarviointi voi kohdistua tiedon arviointiin, siihen minkälaista tietoa tarkastellaan tai erilaisiin taitojen arviointiin. Opiskelija oppii sekä lisää aiheesta että arvioinnista vertaisarvioidessaan. Opiskelijoilla tulee olla selkeät ohjeet ja keskeiset kriteerit vertaisarvioinnin toteutukseen. Vertaisarvioinnilla on tarkoitus auttaa vertaista eteenpäin. Vertaisarvioinnin tavoitteet Vertaisarvioinnilla vaikutetaan opiskelijoiden oppimisen taitoihin ja annetaan palautetta itseohjautuvan oppimisen tueksi. Keskeistä on…
-
Dialogisuus tiimin voimavarana
Oletko ollut joskus ollut mukana keskustelussa, jossa tunsit tulevasi kuulluksi ja koit että näkemyksiäsi ja kokemuksiasi arvostetaan? Innostuitko yhdessä toisten kanssa ja pystyitte yhdessä keskustelukumppaneiden luomaan jotakin uutta, mihin et olisi yksin pystynyt? Sinulle jäi kenties keskustelun jälkeen innostunut ja toisaalta levollinen ja luottavainen olo. Koit ehkä, että olet samanaikaisesti sekä antanut että saanut keskustelusta.…
-
Kareliassa siirryttiin työmatkojen itsevaraamiseen
Karelian laskentapalvelujen tiimin kehittämiskohteena on kuluneen kahden vuoden ajan ollut prosessien sujuvoittaminen sähköistämällä, automatisoimalla tai jopa jättämällä tarpeettomaksi todettuja työvaiheita pois. Yhdeksi kehittämiskohteeksi valittiin keväällä 2022 matkavarausprosessin sujuvoittaminen. Kareliassa hoidettiin kotimaan työmatkoihin liittyvien matkalippujen ja majoittumisten varaukset keskitettynä palveluna laskentapalveluissa. Matkojen varaaminen keskitetysti vei aikaa ja hermoja Matkavarausprosessi työllisti yhden hallintosihteerin lähes kokonaan. Matkojen varaaminen…
-
Projektien budjetointi ja taloudenseuranta taloushallinnon järjestelmissä
Projektien budjetointi ja taloudenseuranta on Kareliassa toteutettu viime vuodet Reportronic-projektinhallintajärjestelmässä. Projektikohtaiset budjetit syötetään Reportroniciin rahoituspäätöksen mukaisesti rahoittajan raportointijärjestelmiä vastaavalla tasolla, joka on kirjanpidon tilikarttaa karkeampi taso. Reportronicissa toteutettu taloudenseuranta palvelee maksatushakemusten ja talousraportoinnin tekemistä rahoittajalle sekä talouden seurantaa rahoittajan vaatimalla tasolla. Lähtökohtana tarve tarkemmalle seurannalle Taloushallinnonjärjestelmiin projekteja ei ole aikaisemmin budjetoitu projektitasolla, vaan kokonaisuuksina: Tutkimus-…
-
Seksuaalinen häirintä – Mitä se on?
Nuoret naiskollegat kertovat kahvihuoneessa kaksimielisiä vitsejä mieskollegalle, joka poistuu paikalta kiusaantuneena naisten naurun raikuessa taustalla. Henkilöstöjohtaja pitää kehityskeskustelua alaiselleen työhuoneessa, jonka seinää koristaa ulkomailta lahjaksi saatu roisi ”tyttökalenteri”. Samoihin aikoihin yrityksen toimitusjohtaja liikkuu käytävällä niukkaan minihameeseen pukeutuneena ja lausahtaa nuorelle mieskollegalle vitsillä ”Kuule poika, minulla ei ole tänään pikkuhousuja ollenkaan”. Edellä mainitut tapaukset voidaan luokitella…
-
Yhteistyön kehittäminen ja huoli tulevasta puhuttivat ammatillisen koulutuksen toimijoita
OAJ Pohjois-Karjala järjesti 24.11.2023 perinteisen ammatillisen edunvalvontatapaamisen alueen toimijoiden kanssa. Tapaamisessa olivat läsnä Karelia-ammattikorkeakoululta rehtori Petri Raivo, Ammattiopisto Luovilta koulutusjohtaja Suvi Mutanen ja koulutuspäällikkö Helena Kuivalainen ja Riverialta pedagoginen johtaja Jatta Herranen. OAJ:ta tilaisuudessa edustivat OAJ Pohjois-Karjalan puheenjohtaja Kirsi Vuori, alueasiantuntija Nina Räty ja pääluottamusmiehet Atte Korte ja Toni Niemeläinen. Kansainvälisyys lisääntyy Keskustelussa nousi esiin…
-
Kokemuksia koulutussuunnittelijana työskentelystä Kareliassa
Olen työskennellyt Kareliassa syksyllä 2022 neljän kuukauden ajan koulutussuunnittelijana. Kuvaan tässä artikkelissa työtehtäviäni, työssä oppimiani asioita ja kokemuksiani Kareliassa työskentelystä. Taustastani sen verran, että olen koulutukseltani kasvatustieteen maisteri ja opiskelin pääaineenani erityispedagogiikkaa Turun yliopistossa. Jo opiskeluaikana minua alkoivat kiinnostaa opintohallintotyö sekä työskentely korkeakoulussa. Osallistuin opintojeni aikana vapaaehtoiselle työelämäopintojaksolle, jossa jo työelämässä olevat ammattilaiset kertoivat omista…