Pulssissa julkaistaan Karelia-ammattikorkeakoulu henkilöstön ja yhteistyökumppanien tuottamia asiantuntija-artikkeleita, uutisia, videoita ja podcasteja.
Pulssi tuo näkyväksi Karelian asiantuntemusta ja vaikuttavuutta erityisesti työelämän kehittämisen näkökulmista. Pulssi levittää tietoa myös Karelian koulutuksesta, opetuksesta, tapahtumista ja muista ajankohtaisista teemoista.
Julkaisuohjeet
Pulssin juttutyypit ja kirjoitusohjeet >>
Näin kirjoitat hyvän verkkotekstin >>
Teemat
Ratkaisuja vihreään siirtymään >>
Kansainvälisyyttä >>
Kestävää hyvinvointia >>
Osaajia tulevaisuuden työelämään >>
Älykästä tuotantoa >>
Muut >>
Kuukauden luetuimmat artikkelit
-

INVEST-allianssi rakentaa tutkimuksen ja innovaatiotoiminnan huippuosaamiskeskusta
Karelia-ammattikorkeakoulu on osa INVEST Eurooppalaiset yliopistot yhteenliittymää, jota rahoittaa Erasmus+ European Universities -ohjelma. Rahoitusohjelman tavoitteena on rakentaa laajoja yhteiseurooppalaisia korkeakoululiittymiä, jotka…
-

Unelmista totta – Karelian hankkeet rohkaisevat korkeakouluopiskelijoita yrittäjyyteen
Suomen Yrittäjien vuonna 2022 julkaisemassa Opiskelijasta yrittäjäksi -tutkimuksessa ilmenee korkeakouluopiskelijoiden lisääntynyt halukkuus ryhtyä yrittäjiksi. Tutkimuksen mukaan 34 prosenttia opiskelijoista ilmoitti olevansa…
-

Design-ajattelu liiketalouden koulutuksessa – johtamisen työkalu kaaoksen maailmassa
Maailma muuttuu yhä vaikeammin ennustettavaksi: totutut johtamismallit lakkaavat toimimasta, ja kaaos sekä epävarmuus ovat uusi normaali. Tällaisissa olosuhteissa design-ajattelu (Design Thinking,…
-

Kirjaston rooli osana tiimioppimisympäristön rakentamista
Tämä artikkeli kuvaa kirjaston roolia osana Y-Akatemian pedagogista kokonaisuutta ja sen merkitystä sivistyksellisen oppimisympäristön rakentamisessa. Artikkelissa kuvataan, kuinka kirjojen hyödyntäminen tukee…
-

Se, mihin keskitymme, kasvaa ja vahvistuu
Kiireen tuntua ei taida olla mahdollista välttää, mutta miten saisit arkesi toimimaan niin, että tuntisit hallitsevasi sitä itse? Pitkittyneen stressin seuraukset…
-

Oppitunnilla tapahtuu – hoitotyön opettajien kokemuksia kielituetusta opetuksesta
Oppiminen ei ole pelkkää teoriaa: toiminnalliset harjoitukset kuten alias, ristikko, video, simulaatio ja case-harjoittelu tekevät oppimisesta osallistavaa ja käytännönläheistä. Kielituetun koulutuksen…
-

Digitaalinen testiympäristö energiayhteisöille – Simulaatiot apuna vihreässä siirtymässä
Paikalliset energiayhteisöt nousevat keskeiseksi osaksi vihreää siirtymää, kun kotitaloudet ja pienet toimijat etsivät uusia tapoja lisätä energiaomavaraisuutta ja hyödyntää uusiutuvaa energiaa…
-

Kaikille saavutettava opetus – Universal Design for Learning korkeakoulussa
Opiskelijoiden moninaisuus näkyy korkeakoulujen arjessa: kieli- ja kulttuuritaustat vaihtelevat, oppimisvaikeudet ja psyykkiset haasteet ovat yhä yleisempiä. Laissa määritellyn yhdenvertaisuuden toteutuminen ei…
-

Y-akatemian valmentajavierailu Turun AMK:n BisnesAkatemiassa
Syyskuun lopussa vierailin Turun AMK:n BisnesAkatemiassa kolmen päivän ajan. Vierailun tavoitteena oli tutustua BisnesAkatemian toimintamalleihin, valmentajafilosofioihin sekä tiimien arkeen ja projekteihin.…
-

Tapahtumien järjestämisestä hyvinvoinnin mittaamiseen – työharjoittelussa TestLab Mehtimäki -hankkeessa
Karelia-ammattikorkeakoulun opiskelijoilla on mahdollisuus tuoda teoria käytäntöön osallistumalla hankkeisiin. Yksi esimerkki tästä on TestLab Mehtimäki-hanke (2023-2025), jossa opiskelijat saivat monipuolisia käytännön…
-

Vaikuttavuuden arvioinnin työkalu Karelian CoARA Cascade -hankkeessa
Karelia-ammattikorkeakoulu kehittää tutkimuksen arviointia osana CoARA-yhteenliittymää, jossa on mukana yli 800 tutkimusorganisaatiota sekä keskeisiä tutkimusrahoittajia. CoARA (Coalition for Advancing Research Assessment)…
-

Muistelmia 1982–2025 työelämästä ja muutoksista koulutusorganisaatiossa
Oli kesäinen heinäkuu vuonna 1982 kun aloitin innostuneena juuri kauppakoulusta valmistuneena merkanttina toimistoapulaisen työt silloisessa Pohjois-Karjalan sairaanhoito-oppilaitoksessa. Oppilaitoksen nimi muuttui nimikirjaotteen…

