Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään
-
Valmennuksilla vauhtia digisuunnitelmien käyttöönottoon
Uusien sote-tietojärjestelmien käytön opettelu vaatii työntekijöiltä aikaa oivaltaa ja omaksua uusia asioita. Digitaaliset laitteet ja ohjelmat voivat olla pelottavia, jos aikaa ja tukea uuden oppimiselle ei ole riittävästi. Yksikkökohtaisten digisuunnitelmien laatiminen helpottaa perehdytettävien asioiden priorisoimista ja hallittavuutta. Siun sotessa digimentorit ovat avainasemassa uusien tietojärjestelmien käytön opastamisessa työn kulussa. Esihenkilöiden tuki ja perehdytykseen resurssoitu aika digimentoreille…
-
Digipedagoginen osaaminen kehittämiskohteena korkeakoulussa – Osa 2: Osaamistarvekyselyn tuloksia
Karelia-ammattikorkeakoulussa on otettu viime vuosina käyttöön runsaasti uudenlaisia pedagogisia työkaluja, oppimisympäristöjä, tiloja ja toimintatapoja osana Tulevaisuuden työ -kehittämiskokonaisuutta. Sen kokoavana tavoitteena on oppimisympäristöjen ja pedagogiikan monialainen sekä työelämäläheinen kehittäminen. Nämä yhdessä ovat kannustaneet järjestämään pedagogisen osaamisen valmennuksen vuoden 2023 aikana. Valmennuksen suunnittelua on ohjannut Karelian opettajille ja TKI-henkilöstölle suunnatun osaamistarvekyselyn tulokset. Osaamistarvekysely toteutettiin osana Tulevaisuuden…
-
Digipedagoginen osaaminen kehittämiskohteena korkeakoulussa – Osa 1: Näkökulmia digipedagogiaan
Karelia-ammattikorkeakoulussa on otettu viime vuosina käyttöön runsaasti uudenlaisia pedagogisia työkaluja, oppimisympäristöjä, tiloja ja toimintatapoja osana Tulevaisuuden työ -kehittämiskokonaisuutta. Sen kokoavana tavoitteena on oppimisympäristöjen ja pedagogiikan monialainen sekä työelämäläheinen kehittäminen. Nämä yhdessä ovat kannustaneet järjestämään pedagogisen osaamisen valmennuksen vuoden 2023 aikana. Valmennuksen suunnittelua on ohjannut Karelian opettajille ja TKI-henkilöstölle suunnatun keväällä 2022 toteutetun osaamistarvekyselyn tulokset. Osaamistarvekysely…
-
Moniammatillinen tieto on organisaatiolle arvokasta
Moniammatillisella tiedonmuodostuksella voidaan ymmärtää asiaa tai työtehtävää paremmin ja saada tuo uusi ymmärrys osaksi ammattikäytäntöjä. Perinteisessä organisaatiossa ammatit toimivat usein erillään toisistaan. Tämä saattaa aiheuttaa ongelmia organisaation rattaiden pyörimiseen, jos tieto ei liiku tarpeeksi nopeasti eri tehtävien välillä. Usein organisaatiot pyrkivät poistamaan tätä ongelmaa yhteistyön ja moniammatillisuuden avulla. Moniammatillisuudessa useamman eri ammattihenkilön tieto yhdistyy osittain…
-
Kansainväliset opetusteknologiamessut Lontoossa – tekoälyä, e-sportia ja lisättyä todellisuutta
Lontoossa vuosittain järjestettävät opetusteknologiaan keskittyvät BETT-messut ovat maailman suurimmpia teknologian ja koulutuksen tapahtumia, joilla esitellään uusia teknologiaratkaisuja ja pedagogisia lähestymistapoja opetuksessa. Tarjonta on erittäin monipuolinen ja messut tarjoavat runsaasti mahdollisuuksia verkostoitua, oppia uutta ja tutustua uusiin innovaatioihin. Messuilla on erilaisia esittelyjä, työpajoja, luentoja ja keskusteluja, joissa käsitellään eri aiheita ja teemoja koulutuksen ja teknologian aloilta. …
-
Podcast: Digirohkeutta kaikille – yhdessä voimme oppia digitaitoja
Ihmetyttääkö digi? Miten voisit oppia digitaitoja ja pysyä mukana kehityksessä? Kuuntele SoTyDigi -hankkeen podcast Digirohkeutta kaikille – yhdessä voimme oppia digitaitoja, jossa keskustellaan digistä, taitojen oppimisesta, tunteista ja vertaisuudesta. Kerromme hankkeen toteuttamista digivalmennuksista ja kannustamme jokaista digirohkeuteen! Podcast on toteutettu Sosiaali- ja työllisyysalan digipalvelut ja etäohjaus pitkien välimatkojen maakunnassa (SoTyDigi) -hankkeessa. Hanketta rahoittaa Euroopan sosiaalirahasto…
-
Opettajan työelämäjakso Pohjois-Karjalan hyvinvointialueella – Siun sotessa tutustutti digitaalisiin palveluihin
Artikkelini käsittelee kokemuksiani opettajan työelämäjaksolta, joka toteutui toukokuussa 2023. Tutustumiskohteina olivat Siun soten Digitaaliset palvelut (sähköiset 24/7-palvelut, yhteisasiakasohjaus ja Tulevaisuuden sosiaali- ja terveyskeskushanke, etäpalvelut ja asiointimuotojen monipuolistaminen -hanke). Olen opettanut Kareliassa moniammatillisia opintoja vuoden 2014 opetussuunnitelmasta lähtien, ja minua kiinnostaa työelämän muutos digitalisaation myötä. Erityisesti toimintaympäristön muutos, tulevaisuuden e-ammattilaisten osaaminen sekä potilaan, kansalaisen ja ammattilaisen…
-
Tiedon hyödyntäminen organisaatiossa vaatii yksilön tiedon käsitteellistämistä, koontia ja uudelleen muotoilua
Tieto ja uuden tiedon muodostaminen lähtee aina yksilön mielestä. Jotta tieto saadaan hyötykäyttöön se pitää pystyä käsitteellistämään yksilön mielestä ja jakamaan organisaation sisällä muille yksilöille. Tämän jälkeen tiedon tulisi taas sisäistyä muiden organisaation jäsenten yksilöllisiksi tieto- ja osaamisvarannoiksi. Tiedon kartoittaminen onkin prosessi, jossa tieto muutetaan näkymättömästä tiedosta eksplisiittiseksi, yhdessä jaetuksi, tiedoksi. Tiedon kartoittamisen ja jakamisen…
-
Karelian Kumppanuusfoorumi: Vastuullisuustekoja yritystoiminnan arjessa 7.9.2023
Vastuullisuus on Karelian Kumppanuusfoorumin teemana torstaina 7. syyskuuta. Vastuullisuus on eri kokoisia ja monen näköisiä toimenpiteitä, jotka ovat ympäristölle ja ihmisille hyväksi. Kumppanuusfoorumin tavoittena on kertoa monipuolisilla esimerkeillä, miksi ja miten hyvät vastuullisuuden kädenjäljet hyödyttävät myös tekijäänsä. Puolitoistatuntinen Kumppanuusfoorumi on rakennettu vastuullisuutta käsittelevästä puheenvuorosta sekä paneelikeskustelusta, jossa Karelia-ammattikorkeakoulun kumppanit keskustelevat siitä, mikä merkitys vastuullisuudella on…
-
Osaamismerkki otettiin käyttöön Sovelluskehittäjän osaajakoulutuksessa
Tässä artikkelissa käydään läpi osaamismerkin käyttöönottoa Karelian avoimen ammattikorkeakoulun Sovelluskehittäjän osaajakoulutuksessa (30 op). Koulutuksen opinnot ovat yhteensopivia tietojenkäsittelyn tutkintokoulutuksen kanssa ja tarjoavat kattavan näköalan ohjelmistoalasta kiinnostuneille. Osaamismerkin avulla voidaan luoda näkyväksi koulutuksen suorittaminen oppijalle itselleen ja oppijan toimesta muille tahoille, kuten kollegoille ja työnantajille. Tässä suhteessa osaamismerkki voi symboloida pientä tutkintotodistusta. Painopisteen siirtyessä tutkintokoulutuksesta jatkuvaan…