Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään
-
Rakennusalan yrittäjyys oppimisen alustana
Aloittaminen uudessa työtehtävässä on yleensä haaste, joka voi käynnistää positiivisen prosessin ammatillisessa kehittymisessä. Miten ja miksi muutos on tapahtunut, vaikuttaa olennaisesti siihen, miten osaaminen muutoksen seurauksena kehittyy. Aloitin Karelia-ammattikorkeakoulussa rakennustekniikan lehtorin tehtävässä elokuun 2021 alussa. Ennen liittymistäni Karelian joukkueeseen toimin insinööritoimistoyrittäjänä Joensuussa. Edellinen iso muutos työtehtävissäni liittyykin palkkatyöstä päätoimiseksi yrittäjäksi siirtymiseen vuoden 2016 alussa. Tänä…
-
Biotalousasiantuntijan osaamissalkkuopinnot avointen korkeakoulujen verkostoyhteistyönä
Biotalousasiantuntijan osaamissalkkuopinnot luotiin vuosina 2015–2018 ainutlaatuisena avointen ammattikorkeakoulujen ja avointen yliopistojen verkostoyhteistyönä osana kansallista AVOT-hanketta (Työelämälähtöinen avoin korkeakouluopetus, ESR). Karelia-ammattikoreakoulun rooli oli erityisesti biotalous- ja ympäristöalaan liittyvän pilotin suunnittelu ja toteuttaminen. Pilotissa olivat mukana lisäksi Turun ja Helsingin yliopistojen avoimet yliopistot. Ilahduttavasti osaamissalkkukokonaisuus elää ja voi hyvin yhä yli kolme vuotta hankkeen päättymisen jälkeen. Kahdeksan…
-
Y-akatemiasta yrittäjyystaitoja myös sote-alan opiskelijoille
Tässä artikkelissa kuvataan Karelia-amk:n Y-akatemian toimintaa ja erityisesti sote-alan opiskelijan arkea Y-akatemiassa. Aluksi esitellään toimintaa valmentajien näkökulmasta ja artikkelin lopussa kaksi sote-alan opiskelijaa kuvaa kokemuksiaan opiskelusta Y-akatemiassa. Taustaa Yrittäjyyden ja tiimioppimisen oppimisympäristö Y-akatemia on toiminut Kareliassa vuoden 2018 alusta lähtien. Y-akatemian tilat sijaitsevat Tiedepuistolla Spark-opiskelijayhteisön ja Business Joensuun välittömässä läheisyydessä. Y-akatemiaopintoja pilotoitiin aluksi liiketalouden, matkailun…
-
Työ avoimen toimintakulttuurin edistämiseksi jatkuu Kareliassa
Avoimen tieteen ja tutkimuksen (ATT) periaatteet ja niihin liittyvät toimenpiteet perustuvat eurooppalaisiin ja kansallisiin linjauksiin sekä suosituksiin. Karelia-ammattikorkeakoulu on sitoutunut valtakunnalliseen Avoimen tieteen ja tutkimuksen julistukseen 2020–2025. Avoin tiede ja tutkimus ja sen eri osa-alueet edistyvät Kareliassa koko asiantuntijayhteisön voimin. Avoin toimintakulttuurin kautta korkeakouluissa tuotettu tieto ja osaaminen pyritään saamaan näkyväksi sekä välitettyä kaikkien halukkaiden käyttöön. Avoimuuden muotoja ovat tutkimustiedon avoin julkaiseminen ja tulosten popularisointi, tutkimusaineistojen avaaminen sekä avoimet tutkimusmenetelmät. Avoimuuden avulla edistetään tutkimustulosten vaikuttavuutta…
-
Biotalouden erikoistumiskoulutuksesta uutta osaamista ja suuntaa uralle
Erikoistumiskoulutus on teemaan kytketty koulutuksen muoto, joka on tarkoitettu työelämässä toimiville, korkeakoulututkinnon jo suorittaneille henkilöille. Biotalouden erikoistumiskoulutuksessa voi syventää osaamistaan biotaloudesta sekä muodostaa työtehtävien kannalta tärkeitä verkostoja. Koulutus sopii jo biotalouden alalla toimiville kehittäjille, asiantuntijoille ja opettajille, tai sinne uraansa suuntaaville. Koulutus soveltuu myös yrittäjille tai yrittäjiksi aikoville sekä työmarkkinoilla uutta suuntaansa hakeville. Suomalaisen yhteiskunnan…
-
Käytäntölähtöistä kehittämistä hankkeisiin sosiaalialan opiskelijayhteistyönä
Ammattikorkeakoululaki (2014/932) kannustaa eri toimijoiden väliseen yhteistyöhön työelämää palvelevassa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyössä. Sosiaalialan kolmannen vuosikurssin opiskelijoille syksyllä 2021 alkavan uuden Projekti- ja yhteisökehittämisen opintojakson tarkoituksena on syventää sosionomiopiskelijoiden ammatillista osaamista projekti- ja hanketyöstä, verkostotyöstä ja yhteisölähtöisestä kehittämisestä. Opiskelijoiden tavoitteena on oppia hanketyön prosessin avulla tuottamaan tietoa työelämän hankeyhteistyökumppaneiden toiminnan ja kehittämisen tarpeisiin. Toimintaympäristön muutos…
-
Kansainvälistä yhteistyötä Karelian sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutuksessa
Tässä artikkelissa kuvataan erilaisia kansainvälisiä yhteistyökuvioita ja opiskelijoiden kohtaamisia eri maiden opiskelijoiden kanssa Karelian sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutuksessa ennen koronapandemiaa ja sen aikana. Kansainvälisessä yhteistyössä korostuu opiskelija- ja opettajaliikkuvuus sekä moninaiset verkostot. Artikkelissa kuvataan käytännön esimerkkejä opettajien ja opiskelijoiden välisestä yhteistyöstä sekä annetaan ehdotus COIL (Collaborative Online International Learning) -yhteistyön käynnistämisestä Kareliassa. Ystävyysryhmä Belgiasta Yhteistyö belgialaisen…
-
Osaamisen johtamisella ja kehittämisellä kohti parempia hyvinvointialueen palveluita
Olen työskennellyt Kareliassa koulutuspäällikkönä kohta puoli vuotta. Tätä ennen työskentelin Siun sotessa osaamisen kehittämisen päällikkönä, jolloin olin osaltani tuottamassa mm. tukipalvelua esimiehille henkilöstön osaamisen kehittämisen tueksi. Osaamisen johtamisen teema on ollut ja on edelleen tärkeässä merkityksessä työtehtävissäni. Esittelen tässä artikkelissa osaamisen johtamiseen ja kehittämiseen liittyviä näkökulmia sekä käynnissä olevia valtakunnallisia sekä maakunnallisia hankkeita ja kehittämistyötä.…
-
Jatkuvaa oppimista Karelian työvoimakoulutuksilla ja -valmennuksilla
Karelia-ammattikorkeakoulu valmentaa ja kouluttaa vuosittain kymmeniä nuoria ja aikuisia Älykkäästi töihin -työvoimakoulutuksilla. Osallistujat ovat iältään 17 -60 -vuotiaita ja tulevat koulutuksiin hyvin erilaisista lähtökohdista ja monilta eri aloilta. Koulutusten ja valmennusten kestot ovat osittain yksilöllisiä yhdestä kuukaudesta kolmeen kuukauteen ja osittain määriteltyjä kolmesta kuukaudesta puoleen vuoteen. Karelia-ammattikorkeakoulu vastaa osaltaan näillä koulutuksilla ja valmennuksilla maakunnan jatkuvan…
-
Opettajan työelämäjakso Pohjois-Karjalan Osuuskaupassa : Kokemuksia, huomioita ja tuloksia
Osallistuin opettajan työelämäjaksolle 24.5-4.6. 2021 Pohjois- Karjalan Osuuskaupan matkailu- ja ravitsemiskaupan toimialalla. Karelia-amk:ssa ”Opettajien työelämäjaksojen tavoitteena on päivittää opettajan omaa osaamista ja saada tietoa oman työn ja organisaation toiminnan kehittämiseen. Opettaja saa työelämäjaksoilta näkemystä muun muassa tämän päivän työelämän kehittymisestä ja muutoksista, työmenetelmistä, käytettävästä teknologista, työn organisoitumisesta sekä alan toimintaympäristöstä” (Karelia-ammattikorkeakoulu 2018). Nämä työelämäjaksolle asetetut…